都說知識點的總結(jié)是學習語文最好的方法，不知道大家知識點總結(jié)的怎么樣呢?下面是由學習啦小編為大家整理的初一語文知識點總結(jié)大全，希望可以幫助到大家!

　　初一語文知識點總結(jié)大全(一)

　　1、《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》。作者魯迅，原名周樹人，浙江省紹興人，是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。著有散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，小說集《吶喊》，《彷徨》。第一部白話小說《狂人日記》。

　　2、《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》。作者林海音，原名林含英，臺灣作家。

　　3、《丑小鴨》選自《安徒生童話故事選》。作者安徒生，丹麥著名童話大師，我們學過他的著作《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》。

　　4、《詩兩首》 ①《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》。作者普希金，俄國詩人。著名詩作有：《自由頌》、《致大?！贰ⅰ吨虑∵_耶夫》等。 ②《未選擇的路》選自《中外哲理詩精選》。作者弗羅斯特，美國詩人，

　　5、《傷仲永》選自《臨川先生文集》。作者王安石，字介甫，號半山，“唐宋八大家“之一。 (唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇荀、蘇軾、蘇澈、王安石、曾鞏。)

　　6、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》第二部《黃河頌》?！饵S河大合唱》是一部大型合唱音樂作品，光未然作詞，冼星海作曲。

　　7、《最后一課》。作者都德，法國作家。

　　8、《艱難的國運與雄健的國民》選自《李大釗選集》。作者李大釗。 9、《土地的誓言》，作者端木蕻良，現(xiàn)代著名作家，原名曹漢文。 10、《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》。這是南北朝時北方的一首樂府民歌。它和漢樂府民歌《孔雀東南飛》一起譽為”樂府雙璧”。 11、《鄧稼先》選自《人民日報》。作者楊振寧, 美籍華裔物理學家，獲1957年諾貝爾物理學獎。鄧稼先，我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導人，為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。 12、《聞一多先生的說和做》選自《人民日報》。作者臧克家，現(xiàn)代著名詩人、散文家。聞一多，詩人、學者、民主戰(zhàn)士。 13、《音樂巨人貝多芬》選自《中國現(xiàn)代散文選》。作者何為。貝多芬，德國作曲家。代表作有《田園交響曲》、《命運交響曲》。 14、《福樓拜的星期天》作者莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項鏈》、《羊脂球》等;福樓拜：法國作家。代表作有:《包法利夫人》等。伊萬·屠格涅夫：俄國作家。代表作有:《前夜》、《父與子》。左拉：法國作家。代表作有《小酒店》等。歌德：德國作家，代表作有《少年維特之煩惱》《浮士德》等。 15、《孫權(quán)勸學》選自《資治通鑒》。作者司馬光，北宋政治家、史學家?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

　　初一語文知識點總結(jié)大全(二)

　　《最后一課》

　　1、①文章主要通過心理描寫小弗朗士出是一個怎么樣的兒童?

　　答：由貪玩不愛學習但能管住自己慢慢開始熱愛法語，熱愛祖國，民族自尊心不斷升華憎恨敵人的一個在不斷成長的兒童形象。

　　②文章從哪些方面描寫韓麥爾先生，韓麥爾先生是怎樣一個人物?

　　答：外貌、動作、神態(tài)、語言;他是一個恪盡職守，熱愛學生，熱愛祖國，道德高尚的老師。 2.文中有多處環(huán)境描寫有什么作用? 答：社會環(huán)境：交待時代背景;

　　自然環(huán)境：烘托氣氛，表現(xiàn)人物性格、感情 3.韓麥爾今天為什么穿戴的和平常不一樣? 答：紀念最后一課，對就要失去的國土的敬意。 4.鎮(zhèn)上的人的表現(xiàn)為什么又和平常不一樣?

　　答：感謝老師四十年來忠誠的服務(wù)，來表示對就要失去的國土的敬意。 5、課文寫教堂的鐘聲、祈禱的鐘聲、普魯士兵的號聲，有什么作用?

　　答：鐘聲宣告最后一課的結(jié)束，號聲預示著德語要代替法語;號聲、鐘聲的相繼傳來，使韓麥爾先生眷戀國土的心更為痛楚和悲憤，為下文起了烘托和鋪墊作用。 6.“忽然教堂的鐘聲敲了十二下”， “忽然”表明了什么? 答：“忽然”有來得迅速而出乎意料的意思，說明學生們正在全神貫注汲取法語知識的情況下敲響了，增強了悲愴的氣氛。

　　7.韓麥爾先生此時此刻有無數(shù)的話要說，但是他哽住了，說不下去了，是因為什么? 答：最后一課即將結(jié)束，從此將和祖國的語言告別，留戀與失望、痛苦與悲憤到了極點，千言萬語不知從何說起。 4.韓麥爾先生“使出全身的力量，寫了兩個大字：‘法蘭西萬歲!’”這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情? 答：強烈的愛國主義思想。

　　5. 韓麥爾先生“使出全身力量”寫字的細節(jié)表現(xiàn)了什么? 答：表現(xiàn)出了他對不能再教法語而感到悲憤和哀痛。 6.文中“我覺得他從來沒有這么高大”的含義是什么? 答：表現(xiàn)小弗郎士對韓麥爾先生的無比崇敬。 7、24-29段從哪些方面描寫韓麥爾，表達了他怎樣的思想感情?

　　答：從語言;動作;神態(tài)三方面表達了韓麥爾強烈的愛國主義情感。

　　初一語文知識點總結(jié)大全(三)

　　木蘭詩 樂府民歌

　　一、重點字詞

　　1.給下列加點字注音：

　　機杼zhù 可kè汗hán 鞍韉jiān 轡pèi頭 濺jiān濺 啾jiū啾 柝tuò

　　2.解釋下面加點的詞語。

　　(1)木蘭當戶織 當：對著。 (2)惟聞女嘆息 惟：只。

　　(3)愿為市鞍馬 市：買。 (4)賞賜百千強 強：有余。

　　(5)出郭相扶將 郭：外城。 (6)著我舊時裳 著：穿。

　　(7)雙兔傍地走 傍：靠近，貼近。 (8)但聞黃河流水鳴濺濺 但：只。

　　(9)萬里赴戎機 戎機：戰(zhàn)爭。 (10)旦辭爺娘去 旦：早晨。

　　3.找出下列句中的通假字。 對鏡帖花黃 帖通貼

　　二、重點句子

　　1.用原文填空。

　　(1)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

　　(2) 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

　　(3)木蘭替父從軍的原因是阿爺無大兒，木蘭無長兄。

　　(4)表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

　　(5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。

　　2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

　　聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲