1956年的債務(wù)閱讀答案
作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎么樣的去提升在語(yǔ)文閱讀理解上的分?jǐn)?shù)呢?在我看來(lái)，多做閱讀理解是有幫助的!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《1956年的債務(wù)》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。
《1956年的債務(wù)》原文：
父親臨終的時(shí)候，托付給萬(wàn)寶山一件事：1956年，就是你媽去醫(yī)院生你，我找對(duì)門(mén)的李玉澤借了五塊錢(qián)。后來(lái)，也忘了為什么……為什么就是沒(méi)有把錢(qián)還給人家。今年是2009年吧，五十三年了。六娃，無(wú)論如何，你要親手替我把錢(qián)還上。
父親見(jiàn)他點(diǎn)了頭，吃力地抽出一個(gè)皺巴巴信封，這里裝著該還的錢(qián)，咱就按1956年的定期利息算吧，58塊左右。萬(wàn)寶山從父親手里接過(guò)信封，發(fā)現(xiàn)“福安市人民醫(yī)院”字樣，不覺(jué)感慨：到底是父親，一輩子精打細(xì)算，都病成這樣了，也不知在什么時(shí)間、用什么辦法弄到了醫(yī)院不花錢(qián)的信封。已經(jīng)躺上枕頭的父親突然又奮力抬起身子，沖他的六娃張開(kāi)了兩條胳膊：我們爺兒倆抱了，你才算真的答應(yīng)了我。
父親36元工資要顧八張嘴，他囑咐上街買(mǎi)菜的母親說(shuō)，你買(mǎi)茄子，是買(mǎi)一個(gè)大的呢還是買(mǎi)兩個(gè)小的?依我看你要買(mǎi)一個(gè)大的。為什么?兩個(gè)小的會(huì)多出一個(gè)茄蓋兒，占分量。
關(guān)于父親的借錢(qián)不還，萬(wàn)寶山仿佛從記事起就知道。當(dāng)年他想先吃冰棍后給錢(qián)，旁邊一個(gè)大點(diǎn)的孩子立即揭短似的說(shuō)，“他們家大人借錢(qián)不還!”萬(wàn)寶山已經(jīng)伸出去的手，像被這喊聲燙著似的趕緊縮了回來(lái)。長(zhǎng)大一點(diǎn)的萬(wàn)寶山鼓足勇氣去問(wèn)父親，他說(shuō)，那五塊錢(qián)啊，人家李玉澤都從來(lái)沒(méi)催過(guò)我還錢(qián)，你們著什么急呢!還有就在準(zhǔn)備好還錢(qián)的時(shí)候他調(diào)到北京去了……父親振振有辭，但據(jù)萬(wàn)寶山所知，自從那“著名”的五塊錢(qián)之后，父親終生沒(méi)再向別人借過(guò)錢(qián)。
三十幾年過(guò)去了，孩子先后離開(kāi)了生養(yǎng)他們的這個(gè)城市，就仿佛共同被父親的吝嗇嚇怕了，他們心照不宣地拒絕再和父親近距離地生活。只有萬(wàn)寶山留在離父母不遠(yuǎn)的地方，相隔兩條馬路。退休以后父親時(shí)間更多了，他曾經(jīng)要求萬(wàn)寶山把正在讀小學(xué)的女兒放在他們身邊照顧，被萬(wàn)寶山的愛(ài)人堅(jiān)決拒絕。
父親在春天去世，但萬(wàn)寶山執(zhí)行父親的遺囑一直拖到秋天。他成人之后在一所中等衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)水暖工，假若去還錢(qián)的成本超出了要還的錢(qián)數(shù)，那他決不貿(mào)然行事。秋天了，學(xué)校組織老師和職工去北京參觀，這才給了他當(dāng)面向李玉澤還錢(qián)的機(jī)會(huì)。
本打算進(jìn)院的萬(wàn)寶山，站在A8的木柵欄之外背過(guò)身去，一陣莫名地瑟縮。雖然他早已知道李玉澤父子的富裕生活，但眼前的場(chǎng)景還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象。以他們今天這生活的氣派，難道當(dāng)真會(huì)記得五十三年前被別人借過(guò)的五塊錢(qián)么?萬(wàn)寶山繼而對(duì)自己有些怨忿起來(lái)：這是干什么，也是五十幾歲的人了，不遠(yuǎn)幾百公里，又打電話又問(wèn)地址，最后煞有介事地向這幢別墅交出一個(gè)皺巴巴的輕薄的信封。這簡(jiǎn)直有點(diǎn)滑稽。
一想到“滑稽”這個(gè)詞，萬(wàn)寶山?jīng)Q意離開(kāi)A8。他沿著來(lái)時(shí)的路，迅速朝著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那座羅鍋橋走。他步履輕快，不一小會(huì)兒就行至橋下。忽地，他的腿像被施了法術(shù)似的不能動(dòng)彈，幾個(gè)風(fēng)箏引起了他的注意。一個(gè)形象忽然在萬(wàn)寶山腦子里復(fù)活了：病床上的父親張開(kāi)胳膊對(duì)他的那個(gè)乞望。他仰望著空中的黑鷹，該不是父親的魂靈正俯視著他吧?
他腳步均勻地再一次朝著A8走，他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他勇敢地把胳膊舒展開(kāi)來(lái)的時(shí)候，久已潛藏在身體內(nèi)的什么東西嘎巴巴地奔涌了出來(lái)，他那顆發(fā)緊的心也略微感覺(jué)到了平安。
(選自《上海文學(xué)》2010年第5期，有刪改)
《1956年的債務(wù)》題目：
11. 父親生前生活在怎樣的環(huán)境中?請(qǐng)結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)
答： ▲ ▲ ▲
12.小說(shuō)最后一段寫(xiě)萬(wàn)寶山?jīng)Q定還債，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。(4分)
答： ▲ ▲ ▲
13. 請(qǐng)統(tǒng)觀全文對(duì)父親的敘寫(xiě)，分析父親形象。(6分)
答： ▲ ▲ ▲
14. 本文寫(xiě)了一個(gè)還債的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。(6分)
答： ▲ ▲ ▲
《1956年的債務(wù)》答案：
11.(4分)父親生前生活在一個(gè)清貧、被別人鄙視、被家人疏遠(yuǎn)的環(huán)境中。(2分)
36元工資要顧八張嘴，鄰居的小孩說(shuō)他借錢(qián)不還，家人拒絕和他近距離生活，臨終時(shí)還要兒子以擁抱的形式確認(rèn)答應(yīng)替他還錢(qián)的承諾，所有這些，都暗示了父親生活的環(huán)境。(2分)
12.(4分)這段文字主要運(yùn)用了心理描寫(xiě)的手法。(2分)通過(guò)動(dòng)作寫(xiě)心理：腳步均勻地走，勇敢地舒展胳臂，表現(xiàn)了萬(wàn)寶山氣定神閑，不再糾結(jié)。(1分)化虛為實(shí)寫(xiě)心理：什么東西嘎巴巴地奔涌了出來(lái)，形象地寫(xiě)出了萬(wàn)寶山卸下心理負(fù)擔(dān)后的暢快。(1分)
13.(6分)①要兒子“無(wú)論如何”替他把錢(qián)還上：表現(xiàn)父親臨終不忘還債的誠(chéng)信。
?、?ldquo;著名”的五塊錢(qián)后，父親終生再?zèng)]借過(guò)錢(qián);父親自己生前不還，臨終時(shí)讓兒子親自還債，給兒輩卸掉壓了五十三年的心理包袱：表現(xiàn)父親在盡最大努力維護(hù)自己和家人的尊嚴(yán)。
③讓母親買(mǎi)一個(gè)大茄子而不買(mǎi)小茄子：表現(xiàn)父親節(jié)儉到了吝嗇的程度。
?、芤笕f(wàn)寶山把女兒放在他身邊照顧：表現(xiàn)父親心疼兒孫的慈愛(ài)。
?、輳堥_(kāi)胳膊的形象促使兒子堅(jiān)定地去還債：表現(xiàn)父親的行為和心理對(duì)后代有重要影響。
總之，父親是一個(gè)節(jié)儉、慈愛(ài)、守誠(chéng)信、有尊嚴(yán)、行為對(duì)后代有重要影響的老人形象。
((每點(diǎn)1分，答對(duì)四點(diǎn)得6分，無(wú)情節(jié)分析不給分))
14.(6分)①父親臨終還債，兒子戰(zhàn)勝卑怯還債：表現(xiàn)人們應(yīng)恪守誠(chéng)信美德。
?、诟赣H知道因自己欠債未還導(dǎo)致兒子賒不到冰棍后終生再?zèng)]借過(guò)錢(qián);表現(xiàn)人要有尊嚴(yán)，人不能傷害他人的自尊。
?、鄯綄毶綆缀醪荒苊鎸?duì)與李家再次比出的巨大差距：表現(xiàn)社會(huì)應(yīng)給窮人更多的機(jī)會(huì)，努力讓大家共同富裕。
?、軓堥_(kāi)胳臂的動(dòng)作對(duì)方寶山影響巨大：身教勝于言傳。
(每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)即可)
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