中國(guó)人的山水觀的閱讀試題及答案
中國(guó)人的山水觀的閱讀試題及答案
中國(guó)人的山水觀是羅蘭寫(xiě)的一篇文章，也是初中語(yǔ)文課本中重要的一篇文章，我們?cè)诳荚嚽耙嘧鱿鄳?yīng)的閱讀試題。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)《中國(guó)人的山水觀》閱讀題目的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《中國(guó)人的山水觀》閱讀原文
①中國(guó)人對(duì)山水的看法和西方人有所不同。中國(guó)人游山玩水，是持著純欣賞的態(tài)度，而西方人則是抱著征服的“壯志”。
?、谶^(guò)去中國(guó)人談?dòng)紊剑瑥奈匆?jiàn)有人說(shuō)他“征服”了某個(gè)冰封雪凍的高山而引以為傲。中國(guó)人游山是欣賞它的深邃幽緲、高不可攀、深不可測(cè)的含蓄之美，所以說(shuō)是“尋幽探勝”。“尋”與“探”，都意味著一種小心翼翼的贊嘆激賞之情。唐朝詩(shī)人常用山林來(lái)造境，以表達(dá)他們的禪思和對(duì)大自然的喜愛(ài)。因此，他們筆下的山是“只在此山中，云深不知處”的幽謐，是“落葉滿(mǎn)空山，何處尋行跡”的隱逸 ，是 ，所以，中國(guó)人游山是純?nèi)痪裆系目鞓?lè)與解脫，絕無(wú)一絲欲“征服”而后快的敵意。
?、墼倏粗袊?guó)人對(duì)水的態(tài)度，也與西方人有所不同。我常覺(jué)得中國(guó)人都是天生的道家，而道家哲學(xué)的具體象征就是“水”。從老子的“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，到莊子的《秋水》，借河伯與海神來(lái)比喻見(jiàn)識(shí)的小與大，再到《漁父》，借江上漁父來(lái)象征一種不屑世俗儀節(jié)的超然，都是用“水”來(lái)給人造成浩闊博大的思想境界，然后才對(duì)照出個(gè)人的渺小。因此，中國(guó)人游山玩水的“玩”，是“玩味”的“玩”，而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟，靜態(tài)多于動(dòng)態(tài)，用心靈多于用體力。
?、苤袊?guó)人是天生的哲學(xué)家，我們幾乎可以從日常一切活動(dòng)之中提煉出令人感動(dòng)的意義。即使游玩，也不強(qiáng)調(diào)表面的體力活動(dòng)。歷來(lái)文人與武人都不鼓勵(lì)匹夫之勇，他們飲酒是為了 ，游山是為了 ，玩水是為了 ，郊游是為了陶冶性靈。旅行家徐霞客或許比較特殊，他是為了探尋地理山形，不是純欣賞，但也未聞他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。
?、葜袊?guó)人欣賞山水的態(tài)度也可以從山水畫(huà)中看出。國(guó)畫(huà)中絕少窮山惡水，縱使孤峰插云，仍不會(huì)給人險(xiǎn)惡的感覺(jué)。故宮博物院收藏的后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》，都使人覺(jué)得幽靜之至，卻又深藏著生機(jī)，而不使人感到驚懼可畏，望而卻步。這是中國(guó)古人借藝術(shù)所表達(dá)的對(duì)世界的善意與愛(ài)惜，顯現(xiàn)溫柔敦厚之美。使人無(wú)論讀詩(shī)看畫(huà)，在孤高超詣之中卻能感到無(wú)限的溫和與安慰。
?、奕祟?lèi)有史以來(lái)，確實(shí)克服了無(wú)數(shù)自然界的阻力，創(chuàng)造了文明，這是值得夸耀的一面，但人類(lèi)真正的成功，還是要與自然合作而善用自然，因“征服”而貶損了對(duì)自然界的欣賞，固非人類(lèi)之福;因“征服”破壞了自然界運(yùn)行的秩序，恐怕更是人類(lèi)之禍了。
《中國(guó)人的山水觀》閱讀題目
26.總體說(shuō)來(lái)，中國(guó)人對(duì)山水的看法和西方人有什么不同?(2分)
27.請(qǐng)將下邊三個(gè)詞分別還原到第④段的空格處，(填寫(xiě)序號(hào))(3分)
A.賦詩(shī) B.曠懷 C.尋真
28.文章第④段把徐霞客的例子拿出來(lái)特別說(shuō)明，請(qǐng)問(wèn)在表達(dá)上有什么意義和作用?(2分)
29.讀完全文，你認(rèn)為人對(duì)自然應(yīng)取一種什么樣的態(tài)度?(2分)
30.積累鏈接：請(qǐng)順其思路，在第②段中加橫線(xiàn)的句子后仿寫(xiě)一句。(2分)
《中國(guó)人的山水觀》閱讀答案
26.(2分)中國(guó)人對(duì)山水，是持著純欣賞的態(tài)度，而西方人則是抱著征服的“壯志”。
27.(3分)A C B
28.(2分)文章引用徐霞客的例子，一是為了說(shuō)明徐霞客對(duì)山水的態(tài)度是為了向大地求知，他有別于一般中國(guó)人純欣賞的態(tài)度。(1分)二是為了使文章在論證上更嚴(yán)謹(jǐn)、更透徹。(1分)(意近即可)
29.(2分) 要取一種“與自然合作而善用自然”的態(tài)度。
30.(2分)如：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的空寂。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。(錯(cuò)一字扣1分)
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