新課程實(shí)施后，文言文閱讀的教學(xué)和考查不斷被關(guān)注。要想快速提高文言文閱讀能力，需要同學(xué)們?cè)诜磸?fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練的。學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理古詩(shī)文閱讀理解：至正改元辛巳寒食日示弟及諸子侄(含答案)，希望能借此提高同學(xué)們的閱讀、鑒賞、寫作能力以及語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

　　古詩(shī)文閱讀理解：至正改元辛巳寒食日示弟及諸子侄(含答案解析)

　　閱讀下面這首詩(shī)歌，完成8-9題。

　　至正改元辛巳寒食日示弟及諸子侄①

　　(元)虞集

　　江山信美非吾土，飄泊棲遲近百年。

　　山舍墓田同水曲，不堪夢(mèng)覺聽啼鵑。

　　【注】?、龠@首詩(shī)作于元順帝元年寒食日祭掃祖墓時(shí)。作者的先祖虞允文曾在宋高宗紹興年間大破金兵，暫時(shí)穩(wěn)定了南宋局面，但最終宋朝還是滅亡了。

　　8.這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的感情?“江山信美非吾土”一句對(duì)表達(dá)這種感情有什么作用?(5分)

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　9.你是如何理解詩(shī)中“啼鵑”這一意象的?請(qǐng)結(jié)合末句簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　答：________________________________________________________________________

　　古詩(shī)文閱讀理解：至正改元辛巳寒食日示弟及諸子侄(含答案解析)

　　8.解析：本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的把握和作者抒發(fā)情感的方式。聯(lián)系注釋里面的寫作背景和詩(shī)歌的前兩句即可歸納出作者流露出的情感。這首詩(shī)的首句與其它詩(shī)歌不同，開篇作者即直接入題，把感情寓于其中，賞析這首詩(shī)歌要特別注意這一點(diǎn)。

　　答案：這首詩(shī)表面上是教育子侄們不要忘記祖宗故土，表現(xiàn)了殷切的思鄉(xiāng)之情，但字里行間又處處婉曲地流露出興亡之感。(2分)“江山信美非吾土”，面對(duì)大好河山，作者突然意識(shí)到這已不再是宋朝的天下，亡國(guó)之隱痛頓時(shí)涌上心頭。首句直扣詩(shī)歌的主旨，增強(qiáng)了全詩(shī)的悲壯色彩。(3分)

　　9.解析：本題考查對(duì)意象的鑒賞能力。“啼鵑”這一意象，要結(jié)合自己以往學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)加以理解。詩(shī)歌的最后一句，一語(yǔ)雙關(guān)，既有字面意義，也有深層次的亡國(guó)之痛。答題時(shí)，要注意結(jié)合整首詩(shī)歌表達(dá)的思想感情來(lái)分析。

　　答案：啼鵑，相傳為古代蜀主望帝之魂所化，啼聲甚悲，往往用來(lái)寄托國(guó)家的興亡。(2分)這首詩(shī)末句語(yǔ)意雙關(guān)，明寫暮春杜鵑哀啼使人難過(guò)，暗中寄托了國(guó)家興亡的悲戚。語(yǔ)意含蓄，隱晦曲折而又感情深沉。(4分)