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      《一代一代的春天》閱讀原文答案

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      《一代一代的春天》閱讀原文答案

        《一代一代的春天》講述了一代一代的母親,一代一代的幼童,一代一代的小燕子的歌謠在春天里傳唱,對人而言,生命的春天也是一代一代的更新。下面是學習啦小編為大家整理的《一代一代的春天》閱讀題目及其參考答案,歡迎大家參閱。

        《一代一代的春天》閱讀原文

       ?、俅禾斓睦洌降子邢薜煤?,幾番風雨后,氣溫回升。沉睡了一冬的蟲子們不老實了,一個個爭先恐后要出來。我在陽臺上小坐,看到一只睡醒了的蜜蜂,在窗戶的縫隙間,探險般的,左沖右突。也見到一只蛾子,在我養(yǎng)的一盆瑞香的葉子上,跌跌撞撞。等到它們?nèi)颗莱鰜?,天下便都是春的了。春天是被蟲子們馱在身上的。

       ?、谧哌^一片草地,草看上去仍是枯黃的。但當你蹲下去細看,發(fā)現(xiàn)草根處,已然冒出點點的新綠來。那么稚嫩,柔軟,嬰兒的眉睫似的。你知道,用不了多久,那綠,便茁壯起來,世界將是新綠的一個世界。

       ?、垡恍?,不動聲色地在進行著一場新老更替,老葉褪去,新葉長出來,譬如樟樹,譬如廣玉蘭。生與死的交接如此自然而然,幾乎不著痕跡。你仰頭微笑著看一會兒,感動了。垂柳的變化最是明顯,滿身綴著嫩黃的芽。這個時候,最適宜遠觀了。你在某個橋頭站定,微風拂過你的臉,拂過河堤兩岸。千萬條柳枝一齊隨著風舞動起來,繚亂繽紛,煙一般縹緲。“絆惹春風別有情,世間誰敢斗輕盈?”唯有柳了。

        ④緊接著,桃花該開了。梨花該開了。菜花該開了?;ㄒ粋€接著一個。不,不,一個接著一個太慢了,哪里等得及?是要一哄而上擠擠鬧鬧登場的。于是乎,好顏色被抖落得滿天滿地,天地一片斑斕。忙不過來的是人,踏青去!賞春去!看梨花??刺一ā?床嘶?。春天端出來的,是一場又一場盛宴,視覺的,聽覺的,味覺的。

        ⑤說到味覺,就聞見了薺菜香。這個時候,薺菜正當時。去野地里尋薺菜是一大樂事,吃薺菜則是另一大樂事,鮮嫩的薺菜可拌可炒可燒。若把薺菜剁碎了,和些肉末子,那是包春卷最上好的料。不得不佩服我們的老祖宗,在吃上玩盡智慧,居然想出包春卷。人的心真是貪得可以,把春天卷進去,卷進去,春天就溜不走了。

       ?、扌那闊o端好起來。春天的陽光,照到心底去了,人的臉上不知不覺煥發(fā)出笑容來。路上遇見,都是一臉春天的模樣。天藍云白,水秀草青,這個時候的人多親切多慈善啊。

       ?、咝∧赣H坐到陽光下,教她的幼兒學唱歌:小燕子穿花衣,年年春天來這里。我問燕子你為啥來,燕子說,這里的春天最美麗。小母親問孩子,寶寶,這里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母親笑了,接著唱,聲音溫柔得擠得出水來。她低頭看向孩子的眼神,是永遠的春天。一代一代的母親,一代一代的幼童。一代一代的小燕子,拂柳穿檐,喜樂湯湯。一代一代的春天!

        《一代一代的春天》閱讀題目

        1.本文作者由室內(nèi)到室外、由物及人,描繪了看春的四幅圖畫,記敘了兩件事情。試根據(jù)文章內(nèi)容,補全作者在文中所描繪的圖畫和記敘的事情。(3分)

        看蟲圖——(__________)——(看樹圖)——(___________)——尋薺菜、吃薺菜——(______________)

        2、閱讀下列句子,分別體會句中加括號詞語的表達效果。

        (1)但當你蹲下去細看,發(fā)現(xiàn)草根處,已然(冒)出點點的新綠來。

        (2)人的心真是貪得可以,把春天(卷)進去,(卷)進去,春天就溜不走了。

        3“不,不,一個接著一個太慢了,哪里等得及?是要一哄而上擠擠鬧鬧登場的”寫出了春花怎樣的特征?____________________________________________________________________

        4.你如何理解“她低頭看向孩子的眼神,是永遠的春天”這句話?

        ____________________________________________________________________

        5.本文表達了作者怎樣的思想感情?

        ____________________________________________________________________

        《一代一代的春天》閱讀答案

        1.看蟲圖——(看草圖)——(看樹圖)——(人看花圖)——尋薺菜、吃薺菜——(小母親教幼兒學唱歌)

        2.(1)寫出了小草旺盛的生命力,小草努力生長的情形,表達了作者的驚喜之情。

        (2)動作描寫。寫出了人們包春卷時的情形,對春天的留戀和喜愛之情。

        3.擬人,寫出了花開得熱鬧、繁多。

        4.春天年復(fù)一年地到來,給人以溫暖、生機與希望,人類的生命不斷延續(xù),代代相傳。

        5.本文表達了作者對春天的喜愛與贊美之情,對生命延續(xù)的喜悅之情,對生活充滿的希望與樂觀之情,對生活的熱愛之情。


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