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      飛翔的鳥(niǎo)窩現(xiàn)代文閱讀原文附答案

      時(shí)間: 芷瓊1026 分享

        一個(gè)特別的鳥(niǎo)窩,母親飛去找女兒再也沒(méi)有回來(lái)了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《飛翔的鳥(niǎo)窩》現(xiàn)代文閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。

        《飛翔的鳥(niǎo)窩》現(xiàn)代文閱讀原文

        一條大河。大河邊有一片樹(shù)林。樹(shù)林里,有許多鳥(niǎo)窩。其中有一個(gè)很漂亮的鳥(niǎo)窩。它是由花瓣、羽毛、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝精心編織成的。

        它的主人是兩只不知名的鳥(niǎo)。它們是母女倆。這是兩只羽毛豐滿(mǎn),色澤鮮亮的鳥(niǎo),神態(tài)高貴。

        這一天,女兒獨(dú)自飛了出去。可是,它卻再?zèng)]有飛回來(lái)。母親站在窩邊,望著天空,焦急不安地等著。

        月亮很亮。天空只有一朵朵的云在無(wú)聲地飄動(dòng)著。

        第二天一早,鳥(niǎo)對(duì)鳥(niǎo)窩說(shuō):“不行,我得找它去!”說(shuō)完,飛離了鳥(niǎo)窩,向天空飛去。母親也沒(méi)有再飛回來(lái)。鳥(niǎo)窩開(kāi)始等待鳥(niǎo)們歸來(lái)。一天一天過(guò)去了,卻始終也沒(méi)有它們母女倆的消息。等待變成了日日夜夜的思念。它沖著天空,好像在問(wèn):它們究竟在哪兒呢?

        這天早晨,一只綠頭鴨正在水中撩水清洗自己的羽毛,看見(jiàn)水中飄過(guò)了鳥(niǎo)窩的影子——它側(cè)著腦袋去看天空,隨即大叫起來(lái):“瞧啊!有一個(gè)鳥(niǎo)窩飛起來(lái)了!”綠頭鴨們從水面起飛了,它們伸長(zhǎng)了脖子:“瞧啊!有一個(gè)鳥(niǎo)窩飛起來(lái)了!”它們的叫聲傳遍了整個(gè)樹(shù)林。所有的鳥(niǎo)都看到了正在天空中飛翔的鳥(niǎo)窩。

        空中飛的真的不是鳥(niǎo),而是一只鳥(niǎo)窩!所有的鳥(niǎo)都感到很新鮮,全都飛上了天空。各種各樣的鳥(niǎo),五顏六色的鳥(niǎo),飛行在鳥(niǎo)窩周?chē)?。但飛著飛著,它們便對(duì)鳥(niǎo)窩失去了興趣,一只一只地落到樹(shù)上、水上或地上。

        現(xiàn)在,天空中又只剩下了鳥(niǎo)窩。它遇到了一只烏鴉。“你去哪兒?”“我去找它們母女倆。”烏鴉說(shuō):“你還是回去吧!”“為什么?”烏鴉告訴它:“聽(tīng)說(shuō),它們母女倆被一伙老鷹滅殺了。”它一驚,差一點(diǎn)掉了下去。但它很快又飛得高高的了。它對(duì)烏鴉說(shuō):“不,它們還活著!”

        鳥(niǎo)窩繼續(xù)向前飛去。它遇到了一只白色的天鵝。“你去哪兒?”“我去找它們母女倆。”天鵝說(shuō):“你還是回去吧!”“為什么?”天鵝告訴它:“聽(tīng)說(shuō),那天有暴風(fēng)雨,它們母女倆的羽毛被雨打濕了,掉在了大河里,被滾滾的大水沖走了。”鳥(niǎo)窩渾身顫抖了一下。那一刻,它覺(jué)得自己快要散架了。但它對(duì)天鵝說(shuō):“不,它們還活著!”

        鳥(niǎo)窩繼續(xù)向前飛去。它遇到了一只藍(lán)色的風(fēng)箏。“你去哪兒?”“我去找它們母女倆。”風(fēng)箏說(shuō):“你還是回去吧!”“為什么?”風(fēng)箏不想說(shuō),只是說(shuō):“你還是回去吧!”“為什么?”“你還是回去吧!”風(fēng)箏說(shuō)著,飛走了。鳥(niǎo)窩追了過(guò)去:“為什么?”風(fēng)箏告訴它:“聽(tīng)說(shuō),它們母女倆被人用獵槍打死了!”鳥(niǎo)窩聽(tīng)了,只是小聲說(shuō):“

        不,不,這不可能!”轉(zhuǎn)而大聲說(shuō):“不,不,這不可能!”轉(zhuǎn)而又小聲說(shuō):“這不可能!這不可能!人類(lèi)不可能傷害這么漂亮而高貴的鳥(niǎo)!不可能……”

        鳥(niǎo)窩離開(kāi)了風(fēng)箏,繼續(xù)朝前飛行著。天下雨了。鳥(niǎo)們都飛至茂密的樹(shù)枝下躲雨去了。不知已經(jīng)飛行了多少天的鳥(niǎo)窩,卻還在天空。它在雨絲中穿行著。雨停了。但鳥(niǎo)窩還在不住地滴著晶瑩的水珠。

        兩只野鴿飛過(guò)。一只對(duì)另一只說(shuō):“那個(gè)鳥(niǎo)窩好像在哭呢!”

        它飛著,頂著火熱的陽(yáng)光飛著,披星戴月地飛著……這天傍晚,突然刮起颶風(fēng),鳥(niǎo)窩一下子失去了平衡。它拼命想穩(wěn)住自己,但還是控制不住地在颶風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著。即使在那一刻,它還在想著它們母女倆:你們到底在哪兒啊?更加劇烈的風(fēng),一下子將它吹散了。落了一地的羽毛、花瓣、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝。

        第二天早晨,飛來(lái)了兩只美麗的鳥(niǎo)。它們將地上的花瓣、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝,用嘴巴一一撿起來(lái)——它們?cè)谝豢酶吒叩拇髽?shù)的樹(shù)頂,又編織了一個(gè)十分好看的鳥(niǎo)窩。

        (選自《曹文軒美文朗讀叢書(shū)·遠(yuǎn)山,有座雕像》)

        ◎執(zhí)著最美◎

        作者充分發(fā)揮自己的想象,賦予鳥(niǎo)窩以人的動(dòng)作行為、思想感情,生動(dòng)地?cái)⑹隽艘恢圾B(niǎo)窩不顧路途遙遠(yuǎn)和環(huán)境艱難努力尋找兩只鳥(niǎo)的故事。鳥(niǎo)窩堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、不畏艱難的精神品質(zhì)給我們留下深刻的印象。

        ◎且讀且思◎

        《飛翔的鳥(niǎo)窩》現(xiàn)代文閱讀題目

        1.文章以“飛翔的鳥(niǎo)窩”為題,有何作用?

        2.最后一段能否刪去?為什么?

        3.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括鳥(niǎo)窩在飛翔途中聽(tīng)了烏鴉、天鵝、風(fēng)箏的話之后的心理共同表現(xiàn)。

        4.按要求進(jìn)行賞析。

        (1)鳥(niǎo)窩聽(tīng)了,只是小聲說(shuō):“不,不,這不可能!”轉(zhuǎn)而大聲說(shuō):“不,不,這不可能!”轉(zhuǎn)而又小聲說(shuō):“這不可能!這不可能!人類(lèi)不可能傷害這么漂亮而高貴的鳥(niǎo)!不可能……”(揣摩“小聲”“大聲”所包含得感情。)

        (2)鳥(niǎo)窩離開(kāi)了風(fēng)箏,繼續(xù)朝前飛行著。天下雨了。鳥(niǎo)們都飛至茂密的樹(shù)枝下躲雨去了。不知已經(jīng)飛行了多少天的鳥(niǎo)窩,卻還在天空。(寫(xiě)“鳥(niǎo)們”起什么作用?)

        《飛翔的鳥(niǎo)窩》現(xiàn)代文閱讀答案

        1.題目充滿(mǎn)了想象色彩,給讀者以閱讀的興趣;是全文的敘事線索。

        2.不能。交代了鳥(niǎo)窩艱辛付出之后的回報(bào),結(jié)尾含蓄包含深意,揭示付出有回報(bào)的主題;與開(kāi)頭形成呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。

        3.共同表現(xiàn):不相信所說(shuō)話是真的,堅(jiān)信鳥(niǎo)兒活著,有繼續(xù)尋找的堅(jiān)定信念。

        4.(1)第一個(gè)“小聲”表明鳥(niǎo)窩對(duì)風(fēng)箏的話不相信但有疑慮、擔(dān)心的心理;“大聲”表明鳥(niǎo)窩堅(jiān)信母女倆還活著;第二個(gè)“小聲”進(jìn)一步表明鳥(niǎo)窩堅(jiān)信自己的判斷。

        (2)對(duì)比和襯托的作用,從側(cè)面反映鳥(niǎo)窩頑強(qiáng)執(zhí)著、不怕艱難的形象。

      飛翔的鳥(niǎo)窩現(xiàn)代文閱讀原文附答案

      一個(gè)特別的鳥(niǎo)窩,母親飛去找女兒再也沒(méi)有回來(lái)了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《飛翔的鳥(niǎo)窩》現(xiàn)代文閱讀原文和答案,一起來(lái)看看吧。 《飛翔的鳥(niǎo)窩》現(xiàn)代文閱讀原文 一條大河。大河邊有一片樹(shù)林。樹(shù)林里,有許多鳥(niǎo)窩。其中有一個(gè)很漂亮的
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