叔叔的大玩具記敘文閱讀原文附答案
叔叔的大玩具記敘文閱讀原文附答案
叔叔的車是個大玩具。后面卻應為兒子生意失敗拿去抵了的故事。下面是學習啦小編為你整理的《叔叔的大玩具》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《叔叔的大玩具》記敘文閱讀原文
幾個月前，只要天氣差不多的時候，你來到我們小區(qū)的停車場，肯定能看到張叔叔。他會主動上前幫陌生人看著倒車然后搭訕幾句，或者跟流浪狗念叨，教育它們不要在汽車的輪胎上撒尿。但他的主要活動范圍還是在一輛嶄新的藍色SUV方圓十米內，孤獨地在那里擦車、看報紙，或者干脆對著陽光發(fā)愣。他那數十年彌新的金絲眼鏡和發(fā)亮的車漆互相映照，一派形影相吊的樣子。我們都說，叔叔的車是個大玩具。
張叔叔兒子沒出生兩年，媳婦就跟人跑了。張叔叔是最早服務于外企的那撥兒職工，穿著與用度都十分不凡。80年代那時候，叔叔走到哪里總帶著他小小的兒子，而他的兒子穿著一身外貿小牛仔服，拉著一輛大大的玩具卡車。當時，我們手里都是巴掌大的小汽車。奇怪的是，他兒子很少跟我們玩。因為他爸爸老怕他兒子丟了，所以出去從不把他單獨放在家里，也不讓他跟同齡的孩子一起玩。他老帶著兒子出去買菜，他兒子的大卡車上總有大米、白面的痕跡，還有醋的味道。原來他爸爸總讓他賣苦力，所以他就被大一點兒的孩子叫作童工。
童工也沒怎么上學，早早就進入社會闖蕩。搬到這個新小區(qū)的時候，倒也已經是一個民企的副總了。他老想給他爸買輛車，但叔叔總是找各種理由拒絕。前幾年北京一限號。叔叔突然有了危機感。于是，也申請了搖號資格。好不容易，搖號指標下來了。他兒子迫不及待地給他買了一輛進口的SUV。他說，我又不上班，你給我買這么好的車干啥?童工說，限號的時候我要用的嘛?？墒?，也從沒見他開過。
剛買車的時候，叔叔最喜歡有人這樣問他，這車不錯啊，得三四十萬吧。然后他有些得意地說：“不止呢，60多萬呢?”可是，時間一長，這個大玩具給他罩上了各種不同光環(huán)，讓他有些發(fā)蒙。他晚上送一個姐妹去跳廣場舞，結果被人家老頭子看見，弄得人家差點兒夫妻不和，說是攀高枝兒。一次，天挺晚的，他發(fā)現(xiàn)路邊有一個孤零零的小姑娘，好心想搭人家一段兒。沒想到剛把車停在人跟前，還沒等紳士地微笑一下，人家大叫一聲，然后就跑了。他說，女孩一叫，他感覺是四周樓房的萬家燈火全亮了，自己雖在車里卻感覺被扒光了衣服。
后來，他把這些苦惱全給他兒子說了。童工也對叔叔說：您知道我小時候去玩具店，您給我買了最貴的大卡車，說這最漂亮最威風，其實，我最想要一個普通的小吉普車，這樣就可以跟小伙伴兒們一起玩。叔叔說，是啊，這玩具只有和人一起玩才能叫玩具，你還是幫我找一輛便宜點兒的車吧。開著這車到路燈下借光和老哥們兒斗地主，我覺得老不舒服。
好在最近，叔叔又開著一輛二手車在小區(qū)里混了。他又可以肆無忌憚地跟那些遛狗的大媽們聊天了，也沒有了他們的丈夫嫉妒的目光，算是繼續(xù)為小區(qū)的和諧做出了貢獻。問及他那個大玩具，他說：“我兒子做生意欠了點兒錢，拿去抵了，估計是回不來了。”于是大家又語重心長地勸他寬寬心，雖然他也沒聽進去啥，但他知道以后再不會一個人玩玩具了。
《叔叔的大玩具》記敘文閱讀題目
9.文章的題目地“叔叔的大玩具”，為什么要寫兒子的大玩具卡車?簡析其表達效果。(4分)
10.根據要求完成下面括號里的題目。(4分)
1他那數十年彌新的金絲眼鏡和發(fā)亮的車漆互相映照，一派形影相吊的樣子。(“彌新的金絲眼鏡和發(fā)亮的車漆互相映照”怎么會“形影相吊”呢?)
2他說，女孩一叫，他感覺是四周樓房的萬家燈火全亮了，自己雖在車里卻感覺被扒光了衣服。(為什么他會有“被扒光了衣服”的感覺?)
11.分析大玩具在文中的隱喻義以及在結構上的作用。(4分)
12.文章意旨越豐富，文章就越厚重。本文就是這樣的文章，你從中讀到了什么?請概述兩條。(4分)
《叔叔的大玩具》記敘文閱讀答案
9.對比 。 相似的玩具,相似的遭遇,揭示著普遍的人性: 豐富文章的題旨。 (4分,每個要點意思符合即可,有欠缺酌扣)
10.①因為張叔叔孤獨的心理和舉動,使原本可以相映得富麗堂皇的器物,變得冷冰冰的,似乎形影相吊了 。
②因為當時張叔叔好意幫助小姑娘卻遭到了誤解,感到尷尬和難堪。 (4分.各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
11.隱喻義:“大玩具”隱喻著當今社會讓人際失衡、隔膜的財富 。 結構作用:“大玩具”是行文的線索,貫穿文章的始終,使文章內容集中、結構緊湊。 (4分,各2分。 意思符合即可.有欠缺酌扣)
12.示例:①富人有被人冷落,被人疏離的孤獨感 。 ②同樂樂,真正的快樂在共同的游樂中,需要分享 。 ③有時財富會造成人與人之間的嫉妒、隔閡,甚至不信任和誤解 。 ④一個人精神層面交流的滿足,遠遠重于物質豐裕帶來的享受。⑤有時和諧的人際關系是建立在比較均衡的物質基礎和彼此寬心解愁的情感聯(lián)系上的。⑥不一樣的教育觀:不溺愛,讓孩子“賣苦力”,盡早進入社會闖蕩,盡快成才。(4分寫出一點得2分)