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      論禮貌閱讀題答案

      時間: 淑航658 分享

        禮儀是微妙的東西。它既是人類間交際所不可或缺的,卻又是不可過于計較的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《論禮貌》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

        《論禮貌》閱讀原文:

        ①只有內(nèi)在品格確實很高的人,才可以不計較小節(jié)。猶如沒有襯景的寶石,必須自身珍貴才會蒙受愛重一樣。

       ?、谏钊胗^察人生會看出,獲得贊揚之道猶如經(jīng)營致富之道,正像一句俗話所說:“薄利才能多銷。”同樣,小節(jié)上的一絲不茍??哨A得很高的稱贊。因為小節(jié)更易為人注意,而施展大才的機會猶如節(jié)日,并非每天都有。因此,舉止彬彬有禮的人,一定能贏得好的名譽。這正如西班牙的伊麗莎白女王所說,“禮節(jié)乃是一封通行四方的推薦書”。

       ?、燮鋵嵰?xí)得優(yōu)美的舉止,只要做到細心就可以。因為人只要不粗忽,他就自然會樂于觀察和模仿別人的優(yōu)點。禮節(jié)要舉動自然才顯得高貴。假如表現(xiàn)過于做作,那就失去了應(yīng)有的價值。因為舉止言談優(yōu)美本身就包括自然和純真。有的人舉止言談好像在作曲,其中的每一個音節(jié)都仔細推敲過。但這種明察秋毫的人,卻可能不見輿薪。也有人舉止粗放不拘禮儀,這種不自重的結(jié)果是別人也放棄對他的尊重。

       ?、芏Y儀是微妙的東西。它既是人類間交際所不可或缺的,卻又是不可過于計較的。如果把禮儀形式看得高于一切,結(jié)果就會失去人與人真誠的信任。因此在語言交際中要善于找到一種分寸,使之既直爽又不失禮。這是最好又是最難的。

        ⑤要注意——在親密的同伴之間應(yīng)保持矜持以免被狎犯。在地位較低的下屬面前卻不妨顯得親密,這樣會倍受敬重。事事都伸頭的人是自輕自賤并惹人厭嫌的。好心助人時要讓人感到這種幫助是出自對他的愛重,而并非你天性多情樂施。表示一種贊同的時候,不要忘記略示還有保留——以表明這種贊同并非阿諛而經(jīng)過思考。即使對很能干的人,也不可過于恭維,否則難免被你的嫉妒者看作拍馬屁。在面臨大事之際,就不要過于計較形式。否則將如所羅門所說的:“看風(fēng)者無法播種,看云者不得收獲。”只有愚者才等待機會,而智者則造就機會??偠灾Y貌舉止正好比人的穿衣——既不可太寬也不可太緊。要講究有余地,寬裕而不失大體,如此行動才能自如。

        《論禮貌》閱讀題目:

        1.給本文加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題:《論____》。(2分)

        2.本文可分為兩部分,請你把各部分所論述的問題用問句形式表達出來。(4分)

        3.文中多處運用了比喻論證。請你在第⑤段中找出一個例子,并簡要分析其論證作用。(3分)

        4.本文的中心論點是什么?(3分)

        《論禮貌》閱讀答案:

        1.2分。禮貌(或:禮節(jié)、禮儀)

        2.4分。為什么要講究禮貌?(2分,答“禮貌的重要性表現(xiàn)在哪里”給2分;答“禮貌的重要性”等非問句形式給1分)怎樣才能做到有禮貌?(2分,答“如何才能做到有禮貌”給2分;答“怎樣掌握禮貌的分寸”給1分;答“掌握禮儀要注意的問題”等非問句形式給1分)

        3.3分。禮貌舉止正好比人的穿衣——既不可太寬也不可太緊。(1分)以穿衣要合體來生動形象地論證講禮貌要注意分寸的觀點。(2分,不作分析,只答“生動形象”給1分)

        4.3分。講禮貌要自然、(1分)注意分寸。(2分)

       

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        從古至今,我們中華民族一直是以禮儀之邦,文明之國著稱,我們的學(xué)校也不例外,文明禮貌、尊師好學(xué)之風(fēng)吹遍校園內(nèi)外。但是我們同時也要看到,陽光下也會有陰影,還存在一些不如人意的地方,當(dāng)你看見校園中隨處丟棄的飯盒、包裝袋、飲料瓶,聽著某些同學(xué)隨口而出的臟話,怎能不叫人痛心呢?難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而為之,這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別!所以,我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是???,染發(fā)聚賭就是耍帥,要知道這是你的不良行為,這樣的好奇心在催使你背離文明之道,如果不幡然醒悟,你會走向違法犯罪道路,等到你已經(jīng)付出了代價想回頭時,可到那時才知道悔之晚矣。

        通過學(xué)習(xí)生物,和正在學(xué)習(xí)生物的我們都知道,細菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者,它吞噬著我們每一寸土地,吞噬著我們每一滴凈水,吞噬著那無形的清新空氣,而我們正是這些分解者的制造者,同時也是受害者,我們隨地丟放垃圾,這樣它就可以快速的吞噬我們的土地;我們把垃圾丟到河里、甚至井里,讓它貪婪地喝著純凈的水;我們把它扔到四處,可沒見誰主動來掃過,食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了,散發(fā)出來的氣味惡心難聞,這時我們才會意識到,該打掃了。

        我們的地球究竟有多大?有些人愚昧的認為,反正地球這么大,我扔點垃圾又算得了什么??伤麤]想到,他這么認為,其他人也都會跟著他。這樣,你扔一些,他丟一點,沒有人去打掃,哪怕自己都覺得惡心,還是懶得去。對于這樣的人,我實在是無法用語言來形容他。同學(xué)們,地球只有一個,無論多大,如果不去愛護它,珍惜它,那受到殃害的只有我們?nèi)祟?,是我們咎由自取?/p>

        一花獨秀不是春,光靠一部分人的努力是遠遠不夠的,在這里,我呼吁:大家行動起來,爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,不要擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上,主動讓座,等等。

        讓我們積極行動起來,為努力建設(shè)成和諧美好的社會而貢獻自己的一份力量。

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