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      歸去來兮文言文閱讀原文及答案

      時間: 芷瓊1026 分享

        《歸去來兮辭》是晉宋之際文學家陶淵明創(chuàng)作的抒情小賦,也是一篇脫離仕途回歸田園的宣言。下面是學習啦小編為你整理的《歸去來兮》文言文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

        《歸去來兮》文言文閱讀原文

        歸去來兮!田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追;實迷途其未遠,覺今是而昨非。

        舟搖搖以輕飏,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。童仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時矯首而遐觀。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。

        歸去來兮,請息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。或命巾車,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時,感吾生之行休。

        已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時?曷不委心任去留?胡為乎惶惶欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或執(zhí)杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?

        《歸去來兮》文言文閱讀題目

        【小題1】對劃線字的解釋有誤的一項( )

        A.既自以心為形役役:奴役B.審容膝之易安審:審視

        C.眄庭柯以怡顏眄:斜視D.既窈窕以尋壑窈窕:深遠曲折的樣子

        【小題2】 下列句子中含通假字的一項( )

        A.乃瞻衡宇,載欣載奔B.問征夫以前路,恨晨光之熹微

        C.策扶老以流憩,時矯首而遐觀D.或命巾車,或棹孤舟

        【小題3】下列句子中的“而”與門雖設(shè)而常關(guān)的“而”意義與用法相同的一項是( )

        A.襟三江而帶五湖B.朝濟而夕設(shè)版焉C.舉世譽之而不加勸D.怒而飛,其翼若垂天之云

        【小題4】翻譯(10分)

        1)悟已往之不諫,知來者之可追。

        2) 悅親戚之情話,樂琴書以消憂。

        3) 善萬物之得時,感吾生之行休。

        【小題5】讀下面文言文,按文意選擇斷句正確的一項( )

        有立功當遷官者,帝素嫌其人,不與。普力請與之,帝怒曰:“朕不與遷官,將奈何?”普曰:“刑 以 懲 惡 賞 以 酬 功 刑 賞 者 天 下 之 刑 賞 非 陛 下 之 刑 賞 也 豈 得 以 喜 怒 專 之。”帝弗聽,起,普隨之。帝入宮,普立于宮門,良久不去,帝竟從其請。

        A刑以懲/惡賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

        B刑以懲惡/賞以酬功/刑賞者天下之刑賞/非陛下之刑賞也/豈得以喜怒專之。

        C刑以懲惡/賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

        D刑以懲/惡賞以酬功/刑賞者天下之/刑賞非陛下之/刑賞也豈得以喜怒專之。

        《歸去來兮》文言文閱讀答案

        【小題1】B

        【小題2】A

        【小題3】C

        【小題4】

        (1)認識到過去的錯誤已經(jīng)不可挽回,知道未來的事還來得及補救(4分)

        (2)喜歡鄉(xiāng)里故人之間的知心話,樂于彈琴讀書來消除憂愁(3分)

        (3)(我)羨慕萬物各的其時,感嘆自己一生將要結(jié)束(3分)

        【小題5】B

        答案解析:

        【小題1】試題分析:B項審是明白的意思。

        考點:本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力,能力層級為B級。

        【小題2】試題分析:A項,“衡”通假。

        考點:本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力,能力層級為B級。

        【小題3】試題分析:C項和原句一樣,都是表轉(zhuǎn)折;A項,表并列。B表順承。D表修飾。

        考點:本題考查學生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力,能力層級為B級。

        【小題4】試題分析:(1)在翻譯這個句子的時候,落實“悟”“ 往”“ 諫”各1分,句意1分。

        (2)這個句子中落實“親戚”、“情話”各1分,句意1分。

        (3)這個句子中落實“善”、“得時”各1分,句意1分。

        考點:本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力,能力層級為B級。

        《歸去來兮》文言文閱讀參考譯文

        回去吧!田園都將要荒蕪了,為什么不回去呢?既然自己的心靈被軀殼所役使,那為什么悲愁失意?我明悟過去的錯誤已不可挽回,但明白未發(fā)生的事尚可補救。我確實入了迷途,但不算太遠,已覺悟如今的選擇是正確的,而曾經(jīng)的行為才是迷途。船在水面輕輕地飄蕩著前進,輕快前行,風輕飄飛舞,吹起了衣袂翩翩。我向行人詢問前面的路,恨天亮的太慢。

        終于看到了自己的家,心中欣喜,奔跑過去。家僮歡快地迎接我,幼兒們守候在門庭等待。院子里的小路快要荒蕪了,松菊還長在那里。我?guī)е變簜冞M入屋室,早有清釀溢滿了酒樽。我端起酒壺酒杯自斟自飲,看看院子里的樹木,覺得很愉快;倚著南窗寄托傲然自得的心情,覺得住在簡陋的小屋里也非常舒服。天天到院子里走走,自成一種樂趣,小園的門經(jīng)常地關(guān)閉,拄著拐杖出去走走,隨時隨地休息,時時抬頭望著遠方。云氣自然而然的從山里冒出,倦飛的小鳥也知道飛回巢中;陽光黯淡,太陽快落下去了,手撫孤松徘徊。

        回來呀!我要跟世俗之人斷絕交游。世事與我所想的相違背,還能努力探求什么呢?以親人間的知心話為愉悅,以彈琴讀書為樂來消除憂愁。農(nóng)夫告訴我春天到了,西邊田野里要開始耕種了。有時叫上一輛有帷的小車,有時劃過一艘小船。有時經(jīng)過幽深曲折的山谷,有時走過高低不平的山路。草木茂盛,水流細微。羨慕自然界的萬物一到春天便及時生長茂盛,感嘆自己的一生行將結(jié)束。

        算了吧!活在世上還能有多久,為什么不放下心來任其自然地生死?為什么心神不定,想要到哪里去?富貴不是我所求,修成神仙是沒有希望的。趁著春天美好的時光,獨自外出。有時放下手杖,拿起農(nóng)具除草培土;登上東邊的高崗放聲呼嘯,傍著清清的溪流吟誦詩篇。姑且順其自然走完生命的路程,抱定樂安天命的主意,還有什么可猶疑的呢!


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