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      失根的蘭花閱讀題答案

      時(shí)間: 淑航658 分享

        如果花失去了根,還能存活嗎?《失根的蘭花》這篇文章會(huì)告訴你所有的答案。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《失根的蘭花》的閱讀題目及其答案,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

        《失根的蘭花》閱讀原文:

        顧先生一家約我去費(fèi)城郊區(qū)的一個(gè)大學(xué)里看花。汽車走了一個(gè)鐘頭的樣子,到了校園;校園美得像首詩(shī),也像幅畫。依山起伏,古樹成蔭,綠藤爬滿了一幢一幢的小樓,綠草爬滿了一片一片的坡地;除了鳥語(yǔ),沒有聲音。像一個(gè)夢(mèng),一個(gè)安靜的夢(mèng)。

        花圃有兩片,里面的花,種于是從中國(guó)來(lái)的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球;如在海的樹叢里,閃爍著如星光的丁香,這些花全是從中國(guó)來(lái)的呀!由于這些花,我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵,與這些簡(jiǎn)直沒有兩樣;然而,我怎么也不能把童年時(shí)的情感再回憶起來(lái)。我不知為什么,總覺得這些花不該出現(xiàn)在這里,它們的背景應(yīng)該是今雨軒,應(yīng)該是諧趣固,應(yīng)該是故宮的石階,或亭閣的柵欄。因?yàn)楸尘白兞?,花的顏色也褪了,人的情感也弱了,淚,不知為什么流下來(lái)。

        十幾歲,就在外面漂流,淚從來(lái)也未這樣不知不覺地流過(guò)。在異鄉(xiāng)見過(guò)與童年完全相異的東西,也見過(guò)完全相同的花草;同也好,不同也好,我總未因異鄉(xiāng)事物而想過(guò)家。到渭水濱,那水,是我從來(lái)沒見過(guò)的,我只感到新奇,并不感覺陌生;到咸陽(yáng)城,那城,是我從來(lái)沒有見過(guò)的,我只感覺到它古老,并不感覺傷感。我曾在秦嶺撿過(guò)與香山上同樣紅的楓葉,在蜀中我也曾看到與大廟中同樣的古松,我也并未因而想起過(guò)家。我曾驕傲地說(shuō)過(guò):“我,到處可以為家。”

        然而,自至美國(guó),情感突然變了。在夜里的夢(mèng)中,常常是家里的小屋在風(fēng)雨中坍塌了,或是母親的頭發(fā)一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西,而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時(shí)才恍然悟歪,我所謂的到處可以為家,是因?yàn)樾Q未離開那片桑葉;等到離開國(guó)土一步,即到處不可以為家了。

        花搬到美國(guó)來(lái),我們看著不順眼;人搬到美國(guó)來(lái),也是同樣不安心;這時(shí)候才憶起,故鄉(xiāng)土地之芬芳與故鄉(xiāng)花蘋的艷麗。我曾記得,8歲時(shí)肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗,而今這童年的彩色版畫,成了我一生中不朽的繪畫。

        古人說(shuō):“人生如萍”——在水上漂流;那是因?yàn)楣湃宋?a href='http://lpo831.com/zixun/chuguo/' target='_blank'>出國(guó)門,沒有感覺離國(guó)之苦,萍還有水可借;以我看:人生如絮,飄零在此萬(wàn)紫千紅的春天。

        宋末畫家鄭思肖畫蘭,連根帶葉均飄于空中。人問其故,他說(shuō):“國(guó)土淪亡,根著何處?”國(guó),就是根,沒有國(guó)的人,是沒有根的草,不待風(fēng)雨折磨,即行枯萎了。

        我十幾歲就無(wú)家可歸,并未覺其苦。十幾年后,祖國(guó)已破,卻覺出個(gè)中滋味了。不是有人說(shuō):“(甲)頭可斷,血可流,身不可辱”嗎?我覺得,應(yīng)該是“(乙)身可辱,家可破,國(guó)不可忘”。

        《失根的蘭花》閱讀題目:

        1.本文以“失根的蘭花”為題,你能理解作者的用意嗎?

        2.十幾歲在外面漂流,我曾驕傲地說(shuō)“我,到處可以為家”,而到了美國(guó),卻經(jīng)常“淚,不知為什么流下來(lái)”,原因是什么?(用原句回答)

        3.仿造例句,用比喻句寫出你對(duì)人生的感悟。

        例句:人生如絮,飄零在此萬(wàn)紫千紅的春天。

        4.甲句中說(shuō)“身不可辱”,而乙句說(shuō)“身可辱”,這兩種說(shuō)法矛盾嗎?為什么?

        《失根的蘭花》閱讀答案

        1.沒有根的草,不待風(fēng)雨折磨,就枯萎了,意思是離開國(guó)門的人就像沒有根的蘭花,會(huì)倍覺離國(guó)思鄉(xiāng)之苦。

        2.我這時(shí)才恍然悟到我所謂的到處可以為家,是因?yàn)樾Q未離開那片桑葉;等到離開國(guó)土一步,即到處不可以為家了。

        3.“略”

        4.不矛盾,甲句中強(qiáng)調(diào)的是身不可辱,相對(duì)于斷頭流血而言人格的重要。乙句中強(qiáng)調(diào)的是國(guó)不可忘,相對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),個(gè)人的榮辱是次要的。

        《廣玉蘭》閱讀原文:

        廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,有幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過(guò)的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。

        《廣玉蘭》閱讀題目:

        1.“含羞待放”改成“含苞待放”,好不好?為什么?

        2.這一段用了————的結(jié)構(gòu)寫了廣玉蘭花開放時(shí)的四種形態(tài):含羞帶放的廣玉蘭花、————、————、————,從這段話中我們感受到作者不僅喜愛廣玉蘭花的潔白柔嫩,還喜愛它————。

        3.仿照本段的寫法,寫一寫你喜歡的一種花。

        《廣玉蘭》閱讀答案:

        1.不好,因?yàn)楹叽疟群乓鷦?dòng),生動(dòng)形象的寫出了廣玉蘭,還沒有開放時(shí)的樣子,突出了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛之情

        2.總分總 剛剛綻放的廣玉蘭花,盛開的廣玉蘭花,凋謝的廣玉蘭花 旺盛的生命力。

        3.我喜愛荷花,荷花開花有早有遲,在同一個(gè)池塘里,能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,桃紅的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,有幾只小蜜蜂就迫不及待的鉆了進(jìn)去。那里面的橢圓形圓莖約有2寸長(zhǎng),盛開著的荷花就像嬰兒的臉蛋,惹人喜愛。雌荷花里面的蓮蓬里長(zhǎng)滿的“孩子”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株荷花就像是一個(gè)數(shù)士同堂,生生不息的大家族。

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