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      張柏楠搭建天梯的擺渡人閱讀答案

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      張柏楠搭建天梯的擺渡人閱讀答案

        張柏楠,1962年生,中國(guó)航天科技集團(tuán)公司五院研究員。他曾先后獲“神舟號(hào)試驗(yàn)飛船”國(guó)防科技一等獎(jiǎng)、“飛船總體構(gòu)形與布局優(yōu)化設(shè)計(jì)”國(guó)防科技二等獎(jiǎng)和航天科技集團(tuán)“載人航天功臣”榮譽(yù)稱號(hào)。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)韽埌亻罱ㄌ焯莸臄[渡人閱讀答案,希望對(duì)大家有幫助!

        張柏楠搭建天梯的擺渡人閱讀材料

        神舟五號(hào)成功后,張柏楠從“中國(guó)飛船之父”戚發(fā)軔的手中接過帥印,擔(dān)起載人飛船系統(tǒng)的總設(shè)計(jì)師、未來空間站的設(shè)計(jì)總管的重任。而戚發(fā)軔在評(píng)價(jià)他時(shí),只微笑著說了一句話――“像我,比我懂得多。”張柏楠說,比起航天老前輩們,他只是“人生機(jī)遇比較好”;比起一些年輕人,自己只是比他們?cè)缧┙槿肓孙w船的研制。

        肩擔(dān)“擺渡”之責(zé)

        和神舟五號(hào)一人一天飛行相比,神舟六號(hào)要實(shí)現(xiàn)兩人多天飛行。兩名航天員在太空生活工作多天,衣食住行,每日三餐,冷凝水的收集,進(jìn)出軌道艙安全等諸多新問題,一下子凸顯在了這位新總師和他的團(tuán)隊(duì)面前。楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛行一天,都是呆在返回艙里,可神舟六號(hào)飛船兩名航天員衣食往行都要進(jìn)入軌道艙。從返回艙進(jìn)入軌道艙,首先要打開連接兩個(gè)艙的艙門。打開艙門風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)不大,可關(guān)鍵問題是航天員在關(guān)閉艙門后能不能夠保證密封,保證在再進(jìn)入過程中不會(huì)出現(xiàn)問題。1971年6月30日,俄羅斯“聯(lián)盟11號(hào)”飛船返回時(shí),在168公里高度,就因返回艙艙門故障,導(dǎo)致了三名航天員犧牲的悲劇。這個(gè)連接兩個(gè)空間的艙門,可以說是一個(gè)生命之門,也是一個(gè)生死之門。“航天員的安全是第一位的”,這是張柏楠掛在嘴上也記在心里的一句話。張柏楠說,搞航天,時(shí)時(shí)處處都會(huì)遇到挑戰(zhàn),只有敢于迎接挑戰(zhàn),才能敢于贏得勝利。

        路鋪中國(guó)載人航天

        神五突破載人飛天,神六實(shí)現(xiàn)兩人多天,神七突破出艙活動(dòng),神八實(shí)現(xiàn)無(wú)人對(duì)接,神九突破載人交會(huì)對(duì)接……每艘飛船型號(hào)的更新,都意味中國(guó)載人航天事業(yè)實(shí)現(xiàn)巨大跨越。張柏楠說:“小步快跑,這就是神舟系列飛船發(fā)展模式。”突破和跨越的背后,帶來的是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。張柏楠常說:飛船是一個(gè)系統(tǒng)工程,一個(gè)載人系統(tǒng)有8萬(wàn)多個(gè)點(diǎn)、幾十萬(wàn)條軟件,恰似一個(gè)環(huán)狀鏈條,哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽,哪一環(huán)都至關(guān)重要。他像戰(zhàn)略家一樣,組織實(shí)施好每一個(gè)步驟。繁忙的工作讓他深深地體會(huì)到,“搞工程不是靠一個(gè)人的智慧,而是要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)個(gè)個(gè)都能干才行。”

        夢(mèng)逐太空架“天梯”

        30多年前,國(guó)際空間站籌備期,美國(guó)以防止航天技術(shù)擴(kuò)散為由拒絕了中國(guó)加入國(guó)際空間站的意愿。從那時(shí)起,中國(guó)航天人開啟了獨(dú)立建設(shè)空間站的歷史。從無(wú)到有,從有到精,再到如今載人航天單機(jī)產(chǎn)品全部國(guó)產(chǎn)化,張柏楠把這些都?xì)w功于特殊歷史條件下中國(guó)走出的獨(dú)立自主道路,“神舟飛船會(huì)逐漸成為具有中國(guó)特色的高質(zhì)量、高效率的中國(guó)航天品牌。”這種品牌效應(yīng)正在得到國(guó)際的認(rèn)可。“歐洲空間局(ESA)目前正在摒棄美國(guó)式的偏見和封鎖,尋求和中國(guó)航天項(xiàng)目上的合作。”張柏楠說,神舟飛船已經(jīng)具備了走向世界的能力。

        如果把中國(guó)載人航天工程比作一個(gè)舞臺(tái),那張柏楠無(wú)疑是這個(gè)舞臺(tái)上的主角之一;如果把中國(guó)載人航天工程看成中華民族的飛天夢(mèng),那他無(wú)疑是一名執(zhí)著的追夢(mèng)者。張柏楠坦陳:“如果說有什么夢(mèng)想,我希望將來載人航天可能只是一條新聞,中國(guó)的老百姓就像坐飛機(jī)一樣,搭乘飛船到太空旅行。如果發(fā)展到那一天的話,那肯定可以標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到航天強(qiáng)國(guó)的行列。”

        (選自《中華兒女》,有刪改)

        張柏楠搭建天梯的擺渡人閱讀題目

        7.下列對(duì)文中的理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

        A.張柏楠認(rèn)為自己能夠接過載人飛船系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師、未來空間站設(shè)計(jì)總管的重任,是由于自己的人生給予好并且較早介入了飛船的研制。

        B.只有解決好航天員要在太空生活工作多天、衣食住行都要進(jìn)入軌道艙等諸多需求,才能實(shí)現(xiàn)神舟六號(hào)兩人多天飛行的目標(biāo)。

        C.航天員進(jìn)出軌道艙的風(fēng)險(xiǎn)關(guān)鍵不在打開艙門,而在于如何保證重復(fù)使用艙門后密封性問題。

        D.飛船是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程,沒有縝密的設(shè)計(jì)部署和強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)智慧,難以應(yīng)對(duì)其內(nèi)部環(huán)環(huán)相扣的復(fù)雜結(jié)構(gòu)所帶來的挑戰(zhàn)。

        8.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)

        A.俄羅斯“聯(lián)盟11號(hào)”飛船由于返回艙艙門故障導(dǎo)致的悲劇,使人悲痛也令人警醒,所以張柏楠才始終都把航天員安全放在第一位。

        B.中國(guó)航天人能夠開啟獨(dú)立建設(shè)空間站的歷史,走出獨(dú)立自主的道路,都要?dú)w功于那時(shí)美國(guó)對(duì)中國(guó)加入國(guó)際空間站的拒絕。

        C.張柏楠對(duì)“將來載人航天可能只是一條新聞”的希望,表明了他對(duì)載人航天發(fā)展方向的預(yù)測(cè)以及對(duì)未來中國(guó)進(jìn)入到航天強(qiáng)國(guó)行列的期待與自信。

        D.歐洲空間局尋求和中國(guó)在航天項(xiàng)目上的合作,證明神舟飛船已經(jīng)成為得到國(guó)際社會(huì)廣泛認(rèn)可的中國(guó)航天品牌,具備了走向世界的能力。

        E.在神舟飛船型號(hào)的不斷更新和神舟系列飛船“小船快跑”的發(fā)展模式背后是中國(guó)航天事業(yè)取得的巨大進(jìn)展,是中華民族飛天夢(mèng)的逐步實(shí)現(xiàn)。

        9.搭建“天梯”的擺渡人張柏楠身上主要體現(xiàn)了哪些精神品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。(5分)

        張柏楠搭建天梯的擺渡人閱讀答案

        7.(3分 )A 【解析】根據(jù)原文,這只是張柏楠謙遜地回應(yīng)別人對(duì)自己的高度評(píng)價(jià),并非自認(rèn)為能接過重任的原因。

        8.(4分)CE (答C給2分,答E給2分)

        【解析】A項(xiàng),張柏楠始終把航天員的安全放在第一位的原因 不僅是悲劇的影響,還有他個(gè)人強(qiáng)烈的航天安全意識(shí);B項(xiàng),曲解原文,原文是說“從無(wú)到有,從有到精,再到如今載人航天單機(jī)產(chǎn)品全部國(guó)產(chǎn)化,張柏楠把這些都?xì)w功于特殊歷史條件下中國(guó)走出的獨(dú)立自主道路”;D項(xiàng),概括有誤,原文是說“‘神舟飛船會(huì)逐漸成為……中國(guó)航天品牌’這種品牌效應(yīng)正在得到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可”,而非廣泛認(rèn)可。

        9.(5分)①具有家國(guó)情懷,熱愛航天事業(yè)。②謙遜坦誠(chéng),善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。③不懼 挑戰(zhàn),敢于突破創(chuàng)新。④嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),執(zhí)著勇于追夢(mèng)。(答出一點(diǎn)給1分,兩點(diǎn)給3分,三點(diǎn)給5分)

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