陳逸飛傳視覺人生的閱讀答案

　　余秋雨的這篇《陳逸飛傳·視覺人生》，是《陳逸飛傳》的序言，作者與陳逸飛先生感情深厚，陳先生去世的時候，作者為緬懷他，作此文章。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)黻愐蒿w傳視覺人生閱讀答案，希望對大家有幫助!

　　陳逸飛傳視覺人生閱讀材料

　　那天在紐約亨特學(xué)院演講，結(jié)束時現(xiàn)場交流，采用寫紙條提問方式。至少有三張紙條問到：現(xiàn)在中國的教育發(fā)展也不慢，文化人的隊伍也不小，為什么在文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作上成果寥寥?

　　我知道，他們所說的“成果”，與我們每年大規(guī)模頒獎、匯演所制造的熱鬧是另一回事。我回答說：“不管在哪個時代、哪個國家，文學(xué)藝術(shù)的最高創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是極少數(shù)。他們總是分外孤獨、辛勞、煩悶、脆弱，他們總是備受嫉妒、非議、刁難、剝奪，因此，要讓他們消失太容易了……

　　說到這里，我又鬼使神差地重復(fù)了一句：“是的，他們太脆弱了，太容易消失了……也許在他們消失很久之后，人們才知道他們消失的分量，但來不及了。也許人們永遠(yuǎn)也不知道……”

　　我不能不相信，那天下午，有一種超自然的力量擊中了我。后來仔細(xì)算來，正是我一再喃喃地重復(fù)“他們太脆弱了，太容易消失了”的時候，陳逸飛先生在上海處于彌留之際。我演講的亨特學(xué)院，正是他當(dāng)年獲得藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位的地方。

　　第二天，美國網(wǎng)站上立即出現(xiàn)了他不幸去世的消息，那天我去華盛頓的國會圖書館演講，穿上了陳逸飛先生多年前送給我的一套制服。我的行李箱里居然帶了這套制服，想起來也有點奇怪。我演講時開頭就說：“我要介紹的，是今天我穿的這套制服。”然后，我告訴聽眾，這幾天，中國失去了一個什么樣的藝術(shù)家。

　　聽眾其實都知道他，禮堂氣氛肅穆了。我用這種特殊的方式，在遠(yuǎn)方悼念著我的朋友。此后，我輪著到馬里蘭大學(xué)、耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)和休斯敦的華文作家協(xié)會演講，每次都以這套制服、這位朋友開頭。我要把悼念延長，我覺得他有這個資格。

　　這套制服，他是在上世紀(jì)的最后一年送給我的。他知道我接受了香港鳳凰衛(wèi)視的邀請，要投身于北非、中東、海灣、中亞、南亞等地的人文風(fēng)景傳播事業(yè)。此途之險，其他友人知之不多，但他是個好人，比較了解傳播事業(yè)的形勢，態(tài)度立即鄭重起來。他讓鳳凰衛(wèi)視的攝影隊來到他的畫室，拍攝他的一段談話。我知道，他是怕早巳

　　分不清大小輕重的文化界在熱鬧喧騰間把真正的大事看輕了。然后，他送給我這套制服。

　　那幾個月，他天天在電視機前緊盯著我。誰知，我一回國門，就遇上了一個莫名其妙的誹謗事件。但很快就接到了他的約見電話。

　　那是上午，餐廳生意清淡，沒有葉子的樹叢在寒風(fēng)中顫抖。那天很冷，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他一個人站在餐廳門口，衣服穿得很厚，在迎我。我一路遇到塞車，他在那里站了很久。他剛剛坐了很長時間的飛機，時差還沒有倒過來，因此顯得頗為疲憊。

　　這個餐廳是泰國式的，里邊生有火爐。我脫下外衣，露出他送我的這套制服。他眼睛一亮，說：“還穿著這套!那么艱難的路，總算給你走完了。”

　　然后，坐下，點菜。我隨意地吃了幾口菜，講起在那些恐怖地區(qū)歷險的事情。“那些人真惡劣!”他突然冒了一句。“實在是惡劣透頂!”他又加了一句。我突然明白，他不是指我剛剛在說的國際恐怖主義分子，而是指誹謗者。但是，除了這兩句，他再也不想用其他語言評述他們。

　　分別后，我又去遠(yuǎn)行了。在視覺藝術(shù)名下，他辦學(xué)校、辦雜志、設(shè)計服裝、拍電影……每件事都要有團(tuán)隊，而每件事的危難之處又必須由他自己出面。他的郁悶由此而生。不僅僅是受累，而且還受氣。

　　我記得去年至少有三次，他都克制不住自己的憤怒，一再對我說：“我真要氣得吐血!”誰知，他現(xiàn)在真的吐血而亡。

　　我還在美國找報紙，想知道與他有關(guān)的消息。找不到中國的報紙，卻能看到不少當(dāng)?shù)氐娜A文報紙。那些華文報紙用驚恐的語調(diào)轉(zhuǎn)述著上海文化界的所謂“輿論”，幾乎句句都對他不利。說他是“文化商人”、“受爭議”、“不是美術(shù)界的典范”……

　　他早已可以生活在世界任何一座大城市。很多有成就的華人確實也那樣做了。而他卻選擇了回來，選擇了這座城市。難道，他選錯了嗎?但我知道，事情不會永遠(yuǎn)這樣。

　　我想，應(yīng)該保留他的一間工作室;應(yīng)該有一個他的作品的展示廳;應(yīng)該有他的一個小小的墓園，當(dāng)然不必在上海?？梢灶A(yù)計會有很多后人在他的那些杰作前佇立良久。

　　美，通過一個現(xiàn)代中國殉道者的生命遺跡，得以延伸。正這么想，收到了這本從廣西寄來的《陳逸飛傳》稿本。因此，我有責(zé)任寫這篇序言。

　　(選自《名人傳記叢書》2015年版，略有刪改)

　　【相關(guān)鏈接】

　　①《陳逸飛傳》是楊長勛為陳逸飛所立的傳，他通過傳主生平記事的詳細(xì)描述、生前好友和各界人士的回憶，從不同角度為讀者展現(xiàn)了陳逸飛的形象。

　?、陉愐蒿w，著名油畫家，文化實業(yè)家，導(dǎo)演，2005年因胃出血去世。1965年畢業(yè)于上海美術(shù)?？茖W(xué)校，1980年旅美后，專注于中國題材油畫的研究與創(chuàng)作。陳逸飛以“大美術(shù)”理念，在電影、服飾、環(huán)境設(shè)計等諸多方面都取得了創(chuàng)造性成就，成為文化名流。是聞名海內(nèi)外的華人藝術(shù)家。代表作有《黃河頌》《占領(lǐng)總統(tǒng)府》《踱步》《周莊》等油畫作品。

　?、?ldquo;我畫畫、拍電影、設(shè)計服裝，如今還辦起了媒體，有人問究竟該如何稱呼我，我說叫視覺藝術(shù)家吧。”這是陳逸飛的自我界定。

　　陳逸飛傳視覺人生閱讀題目

　　(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

　　A.作者開篇寫在亨特學(xué)院演講時，采用寫紙條提問方式，并認(rèn)真解答了至少有三張紙條提到的問題，看似閑筆，其實起到了定下情感基調(diào)、引出下文、暗示主題等作用。

　　B.“我要介紹的，是今天我穿的這套制服”，這樣的表述意圖在于作者通過交代陳逸飛贈送服裝的經(jīng)歷，體現(xiàn)“我”與陳逸飛的友誼，以及陳逸飛的審美觀念和人格魅力。

　　C.文中寫道：“餐廳生意清淡，沒有葉子的樹叢在寒風(fēng)中顫抖。”這是借景抒情、一語雙關(guān)，既寫出了當(dāng)時的客觀環(huán)境，又傳達(dá)出“我”遭受誹謗后的苦悶和陳逸飛的沉重心情。

　　D.陳逸飛“他現(xiàn)在真的吐血而亡”，原因就是他在視覺藝術(shù)名下，辦學(xué)校、辦雜志、拍電影……每件事都要有自己的團(tuán)隊，而在危難

　　之處又由他自己出面，受累受氣太多。

　　E.文章最后“美，通過一個現(xiàn)代中國殉道者的生命遺跡，得以延伸”一句，是全文的點睛之筆，起到了深化主題、呼應(yīng)開頭作用，高度地歌頌了陳逸飛視覺人生的崇高境界。

　　(2)本文從哪些方面體現(xiàn)了陳逸飛對視覺藝術(shù)的重視?請結(jié)合材料簡要分析。(6分)

　　(3)作為一篇人物傳記的序言，本文什么寫作特色?請簡要回答。(6分)

　　(4)本文作者認(rèn)為應(yīng)該如何評價傳主陳逸飛?你能否從陳逸飛的經(jīng)歷中領(lǐng)悟到中國“文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作上成果寥寥”的原因?請結(jié)合材料和現(xiàn)實談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　陳逸飛傳視覺人生閱讀答案

　　(1)(5分)答C給3分，答E給2分，答A給1分。

　　(A.作者開篇寫解答問題，看似閑筆，實際上是在定下感情基調(diào)，為引出下文，從側(cè)面烘托陳逸飛形象作鋪墊。B.這樣的表述意在通過交代陳逸飛贈送服裝的經(jīng)歷，表達(dá)自己的懷念和哀思，體現(xiàn)陳逸飛視覺人生的獨特思考和關(guān)心他人的人格魅力。D.陳逸飛“吐血而亡”，除疾病原因外，還有他在視覺藝術(shù)名下，辦學(xué)校、辦雜志、設(shè)計服裝、拍電影……每件事在危難之處由他自己出面，他不僅受累，還受氣。)

　　(2)①關(guān)注人文風(fēng)景的傳播事業(yè)，如：他知道“我”要投身于北非、中東等地的人文風(fēng)景傳播事業(yè)，他很重視。他讓鳳凰衛(wèi)視的攝影隊來到他的畫室拍攝他的談話。(2分)②在視覺藝術(shù)名下，他辦學(xué)校、辦雜志……組建團(tuán)隊，每件事是他出面解決。(2分)③專注于中國題材油畫的研究與創(chuàng)作。以“大美術(shù)”理念，在電影、服飾等諸多方面都取得了創(chuàng)造性成就。(2分)

　　(3)①一般書序是對一篇文章或一部著作的內(nèi)容手法等方面進(jìn)行介紹和評述。本文別具一格，卻帶有傳記色彩地描敘陳逸飛的為人為事及其貢獻(xiàn)等方面的情況;(2分)②本文偏于說明作者寫序的原因、宗旨和經(jīng)過，也介紹了一些其他想讓讀者知道的事情。(2分)③文章運用多種表達(dá)方式，在記敘傳主經(jīng)歷中，夾雜議論、抒情，使文章充滿強烈的情感色彩，對讀者有極強的感染力。(2分)

　　(4)作者認(rèn)為：①傳主是視角藝術(shù)的最高創(chuàng)造者。他是孤獨、辛勞、煩悶、脆弱的，也是備受嫉妒、非議、刁難、剝奪的。②傳主是關(guān)心人文風(fēng)景傳播事業(yè)的好人，如他知道“我”要投身于北非等地的人文風(fēng)景傳播事業(yè)時，他很重視。③他關(guān)心朋友，愛憎分明。如“那些人真惡劣!”除了這句，他再也不想用其他語言評述他們。④他熱愛并專注于視覺藝術(shù)，精神可嘉。辦學(xué)校、辦雜志……他不僅受累，還受氣。⑤他受盡非議，但熱愛上海，具有愛國情懷。他早已可以生活在世界任何一座大城市，而他卻選擇了回來，選擇了中國上海。(4分，答出4點即可，每點1分)

　　中國“文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作上成果寥寥”的原因：文學(xué)藝術(shù)的最高創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是極少數(shù)，他們往往要忍受孤獨寂寞和打擊等等。(2分)當(dāng)今的文藝界，像這樣能耐得住寂寞，忍受孤獨和打擊，獨自奮斗的人太少了。如演員陳道明，國學(xué)大師季羨林等等。(2分)