《春聲和春深》是林斤瀾寫的一篇文章，在做這篇閱讀題的時(shí)候，你知道正確的答案嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《春聲和春深》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!

　　《春聲和春深》閱讀原文：

　?、盼覍戇^北國(guó)的春風(fēng)。記述在冰雪沉睡的山溝里，忽然一夜間，呼嘯咆哮，“卡卡”折枝，“砰砰”冰裂，沙石撲窗如機(jī)槍掃射，木頭梁、柱、椽、檁“格拉格拉”如山神大蟲冬眠初醒，伸腰伸腿，骨節(jié)作響…… 天亮起來一看，冰雪依舊，只是趴下來點(diǎn)貼近地皮。

　?、拼猴L(fēng)告退。忽又從千里外，從沙漠，從戈壁起跑，跨欄一般生猛，跨越崇山峻嶺，踢蹬起黃沙黃土，高天朦朧，太陽淡化……這樣一而再三，麥苗才吐青，冰雪也還在角落里、背陰里、洼里坎里齜著白牙。

　　⑶我服了。后來也愛了。說到愛，我又是江南水鄉(xiāng)出身，那里的春風(fēng)叫歷代詩(shī)人寫完了，不用也不能再寫了，“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”字，“池塘生春草”的“生”字，“吹皺一池春水”的“吹皺”二字，都是千古贊為絕話，咱還啰嗦什么呢。說到愛，卻又是一番天地。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，是極好的詩(shī)句，不過我不愛。“隨”字好，江南水鄉(xiāng)的春風(fēng)和春雨，是緊相隨的，“潛”字好，“潤(rùn)”字好，“細(xì)”字更好，風(fēng)也細(xì)雨也細(xì)也。但“無聲”二字惹翻了我的愛心。

　?、任揖镁颖眹?guó)，有個(gè)弟弟久居北大荒。我們壯年時(shí)都不大思鄉(xiāng)，儼然四海為家了。有回我問他，有沒有偶然心動(dòng)，念及家鄉(xiāng)的時(shí)候?他思索。

　?、晌易穯柡帽日f一剎那?我這里有過一剎那來去如閃電，閃電就夠了，不必比做晴天霹靂。他說有。有時(shí)候炕上睡醒，不知身在何處，忽聽屋頂“瓦背”陣雨掃過——沙、沙、沙……江南絕無炕，北大荒沒有“瓦背”，有雨也不會(huì)“沙、沙、沙”。那是江南的春風(fēng)春雨了，你說你沒有思鄉(xiāng)，那是故鄉(xiāng)思念你了。你這個(gè)游子不但不知身在何處，還不知道童年永不離身。

　　⑹我耳朵里不大出現(xiàn)弟弟的“沙沙”聲，現(xiàn)在耳朵到了春天，到了雨天，到了黑天，都少不了“蘇蘇蘇”。江岸“綠”，是蘇蘇“綠”的。春草“生”時(shí)，春風(fēng)“吹皺”時(shí)，“隨”時(shí)“潛”時(shí)“潤(rùn)”時(shí)，都必定蘇蘇地響。“潤(rùn)物細(xì)無聲”，“無聲”兩字不能接受。 好好聽吧，幼苗拔節(jié)，童年拔長(zhǎng)，那也是蘇蘇響著拔上來的。耳朵里蘇蘇不絕，那是春的回聲。那是故鄉(xiāng)故土的呼叫。

　　⑺這是春聲。

　?、瘫本┧自捳f：“春脖子短”。意思還是“春短”，中間加個(gè)“脖子”，妙!楊樹剛上葉子，柳樹剛吐絮，桃花“暄”，杏花“舊”，都才看見就暴熱起來了。頭連肩膀，無所謂脖子的德性，可以是極壯健的人如拳擊勇士，也可以是縮頭縮腦如武大郎者。不過有那猛烈的春風(fēng)在，漫天的黃沙在，就算做勇士形象吧。但也不無可惜，不無可笑。春天就這樣勇了，夏日炎炎怎么處，冰凍三尺的寒冬又怎么稱呼。

　?、臀覇柧镁颖贝蠡牡牡艿?，江南老家的春天怎么樣?他立刻回答很長(zhǎng)，長(zhǎng)到過不完的樣子。故鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)，童年的朦朧，春天的深沉，無意過篩過籮卻過了，無心淘洗也夢(mèng)游一般澄清提純了。只落下一個(gè)字：長(zhǎng)。我疑心這一長(zhǎng)字是思鄉(xiāng)的單相思，不一定實(shí)際。寫信去問一位蟄居家鄉(xiāng)的小伙伴，他一生困頓，現(xiàn)在是混得最好的時(shí)候，在鄉(xiāng)下做機(jī)修生活。回信來了，說只覺得做生活手冷，快點(diǎn)熱起來好。 可見實(shí)際長(zhǎng)還是長(zhǎng)的。手冷希望快點(diǎn)熱起來，那是一個(gè)老手藝人的話。

　　⑽少年時(shí)候我們沒有這種想法，那手總是熱的。“大地春如海，男兒國(guó)是家，龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯。”那時(shí)候我們喜歡這樣的詩(shī)。現(xiàn)在敢說經(jīng)歷了滄海桑由，細(xì)細(xì)想來敢說春深如海。只有海的意味深長(zhǎng)，才包羅萬象，一個(gè)浪花冷一個(gè)浪花熱，這個(gè)手冷那個(gè)手熱，都不過是浪花中的泡沫。“春深如海”，在詩(shī)里文里看得多了,也看俗了。其實(shí)這個(gè)“深”字好，“深”字也就是弟弟說的“長(zhǎng)”字吧，不過也還有不同。

　　⑾少年時(shí)正是戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，我在鄉(xiāng)下跑來跑去?；ɑú莶輿]人管，沒有人理。淡淡的陽光，蒙蒙的細(xì)雨。陽光只管照，細(xì)雨只管下，誰也不理誰，忽然，山坡上映山紅開了，人走不到的石頭巖上開了，人走來走去踩得稀爛的黃泥路邊也開了，牛羊吃草的坡上開了，水泥墳圈石頭墳壇那里拱著水泥拱著石頭開了。映山紅，滿山紅相映。到了北方，叫做杜鵑，栽在盆里，放在暖房里過冬，濕度、溫度、光度樣樣伺候合適了，才開個(gè)五天八天。江南也有大晴天，單薄的映山紅當(dāng)天發(fā)干，再曬一天，減色。曬上三天，山上殘紅映不成了。可是江南春天的細(xì)雨，不等陽光收走，自會(huì)瀠瀠一片。映山紅一掛上針尖般大的水珠，全副精神又出來了。時(shí)雨時(shí)晴，同時(shí)雨同時(shí)晴，晴雨沒有休時(shí)，映山紅沒有休日。這是長(zhǎng)了。

　　⑿在艱難的歲月，我在北國(guó)風(fēng)沙里，忽然遇上個(gè)不得不文化交流的外國(guó)畫展。我沒有了接受的興趣，匆匆一走而過。忽然，我被吸引了，站住了。那畫灰蒙蒙，細(xì)雨看不見，可又撲面。一道漫坡，坡頭一圈矮矮圍墻，墻里有些石頭堆又不夠廢墟，說不清。坡下邊有兩頭牛，邊吃草邊瞌睡，牛毛上當(dāng)掛著針尖水珠，要不，怎么朦朦朧朧。我在草地上找紅色，也朦朧似有似無，我認(rèn)定是有，還是映山紅。

　?、盐铱匆娏松倌陼r(shí)代，看見了“龍燈花鼓夜，長(zhǎng)劍走天涯”。看見了老手藝人，手冷望天。在艱難的風(fēng)沙里，忽然看見了想也想不起來的故鄉(xiāng)的春天，又朦朧看不透，看不透又盛得住一生所有的思念。

　　⒁這是春深了。

　　《春聲和春深》閱讀題目：

　　1.對(duì)本文分析正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)

　　A.擬聲詞“沙沙沙”和“蘇蘇蘇”的不同表明作者聽覺更細(xì)致入微。

　　B.作品敘述楊柳桃杏時(shí)暗含時(shí)光的流動(dòng)，表現(xiàn)北京“春脖子短”。

　　C.寫“手冷”和“手熱”的用意在于揭示歲月已經(jīng)改變了人生處境。

　　D. “春長(zhǎng)”和“春深”一動(dòng)一靜彼此呼應(yīng)，銜接巧妙而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　E. 本文結(jié)尾意味深長(zhǎng)，空谷回音中留給讀者思考和想象的空間。

　　2.根據(jù)文章內(nèi)容，回答下面的問題。(6分)

　　(1)第⑴、⑵段畫線部分都用了____的修辭手法，形象地表現(xiàn)出________。(3分)

　　(2)第⑸段中畫線句的含義是____________________________________。(3分)

　　3.從空間和時(shí)間的角度，分析第⑾段中作者是怎樣描寫映山紅的。(4分)

　　4.作者從“春聲”寫到“春深”，表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)

　　《春聲和春深》閱讀答案：

　　1.B E (4分，答對(duì)1個(gè)給2分)

　　2.(1)擬人(1分)北方冰雪的野性特點(diǎn)以及在春風(fēng)中消融的過程。(2分)(2)作者認(rèn)為弟弟表面上沒有思鄉(xiāng)，而潛意識(shí)里是思鄉(xiāng)的。(3分

　　3.空間上，作者選取多個(gè)地點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)無論何處映山紅都能綻放著;(2分)時(shí)間上，作者寫出了映山紅從盛到衰，再到盛開的多次反復(fù)的過程，突出映山紅開放時(shí)間之長(zhǎng)。(2分)

　　4.表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念和少年生活的懷戀，也暗含報(bào)國(guó)之情和憧憬未來之意。(每點(diǎn)2分，共4分)

　　《絕版的暮春》閱讀原文：

　　朱以撒

　?、儆质且荒耆氯?。蘭亭的上空澄澈得如同小兒的眼神，修竹在溫潤(rùn)的地氣里拔節(jié)，有風(fēng)吹過，春日最有風(fēng)韻的那個(gè)部分就是由竹林中的綠意釋放的。

　?、谝呀?jīng)一千六百多年過去了，大多瑣屑的日子被人淡忘，只是這一天，人們照例要匯聚蘭亭，紀(jì)念書圣，弘揚(yáng)書道，效晉時(shí)士人流觴曲水，吟詩(shī)作賦。我們正努力地復(fù)原著當(dāng)時(shí)的儀式，貼近那一場(chǎng)盛會(huì)。而今，利用這種儀式，文人們是否能夠抵達(dá)那個(gè)煙水遙遙的深處呢?

　?、酃?53年暮春之初，王羲之在《蘭亭序》中很欣喜地寫道：“天朗氣清，惠風(fēng)和暢。”四十多人行走在山間林木道中，士林中很有影響的謝安來了，高僧釋支遁來了，王羲之帶了幾個(gè)兒子一起出動(dòng)，最小的是獻(xiàn)之，此時(shí)九歲。四十余人其樂陶陶地相擁著，披一身茂林修竹中傾瀉下來的溫暖陽光，。流觴到處，詩(shī)思敏捷者脫口而出。謝安、王羲之、孫綽等二十余人很快成詩(shī)，博得一片好評(píng);卞迪、丘髦等十余人一時(shí)難以即席吟誦，罰酒三巨觥。年少的王獻(xiàn)之參與這樣的成人活動(dòng)，一時(shí)不知所措，也只好喝了罰酒。一切都是自如的，隨意的，唯有這樣，雅集才充滿了無拘無束的氣氛。

　?、苤x安也參加了蘭亭雅集，和一個(gè)普通文人一樣，成四言五言詩(shī)各一首。在雅集中，絲毫不見他有與人不同之處。從文人角度看，謝安的影響要?jiǎng)龠^雅集中的每一個(gè)人。從職務(wù)上看，謝安歷任了桓溫司馬、吏部尚書，東晉孝武帝時(shí)甚至位居宰相。這樣的人在蘭亭雅集中，與大家平等，無人著意提起，也無專文渲染。這正是晉文人的自由精神、自由文風(fēng)。難得的是謝安的平常心，更難得的是諸士人的平常心，以至達(dá)到了自由的最大值。

　?、萆剿畱驯е械奈娜讼嗑?，適意是雅集的動(dòng)力。由于適意而毋需相互提防、戒備，你愿意怎么著就怎么著吧，每一個(gè)相與者都重在個(gè)性上、精神上的享受，追求浪漫散懷、從容悠然的趣味。一次尋常的文人聚會(huì)能流傳下來，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了所有參與者的料想，他們只是覺得快樂了一天，一身輕松地披戴著芳草野花的香氣回家。

　?、藿袢盏奶m亭依然清幽靜謐，只是人工痕跡多了，不是當(dāng)年的草莽情調(diào)，漸漸把自然氣味逼到角落，以至似有若無了。在孫綽筆下，短短數(shù)字已將遙不可復(fù)的景致移到了眼前，“乃席芳草，鏡清流，覽卉木，觀魚鳥”，遠(yuǎn)比今日所見豐富。像《蘭亭序》這樣的美文，亦是這樣，一個(gè)高度確立了，后人有再多的蘭亭修葺，至多是一種懷舊、仿效。

　?、吖?53年的這個(gè)暮春之后，我們的許多集會(huì)失去了原本的意義，我們?cè)谧冯S復(fù)制中想念和回顧，那往日已淡如竹林中裊裊的煙水氣了。

　　⑧在暮春，的確可以沿著蘭亭方向走，找回日漸失去的脾性和情懷。

　　《絕版的暮春》閱讀題目：

　　28. 絕版的東西往往彌足珍貴。公元353年的那個(gè)暮春，究竟有些什么讓人覺得珍貴而不可復(fù)制?整體把握文章內(nèi)容，答出三點(diǎn)即可。(3分)

　　29. 仿照第③段劃?rùn)M線句子，順其思路，再寫一句話，表現(xiàn)蘭亭雅集的美好。(2分)

　　四十余人其樂陶陶地相擁著，披一身茂林修竹中傾瀉下來的溫暖陽光。

　　30. 第④段重點(diǎn)介紹了位居宰相的大文豪謝安參加蘭亭雅集的情形，加點(diǎn)的“絲毫”一詞能不能去掉?為什么?(2分)

　　31.“適意是雅集的動(dòng)力。”請(qǐng)用第⑤段的相關(guān)語句說說“適意”的內(nèi)涵。(2分)

　　32. 孫綽短短數(shù)字已將蘭亭遙不可復(fù)的景致移到了眼前，請(qǐng)賞析第⑥段劃波浪線句子的妙處。(2分)

　　33.“沿著蘭亭方向走”實(shí)際上是告訴我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)，重塑雅集。請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勗鯓硬拍?ldquo;找回日漸失去的脾性和情懷”?(2分)

　　34. 積累鏈接：作者說春日的風(fēng)韻是竹林的綠意釋放的，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中用一個(gè)詩(shī)句表現(xiàn)了草地上的春日風(fēng)韻，請(qǐng)寫出這一詩(shī)句。(2分)

　　《絕版的暮春》閱讀答案：

　　28.(3分)①有自如的、隨意的、無拘無束的氣氛;②有平等、自由的精神和文風(fēng)，有平常心;③有相聚的適意;④有自然的風(fēng)景和絕世的美文。(任意答出三點(diǎn)，意近即可)

　　29.(2分)示例：盈一袖芳草野花間散發(fā)出來的清新香氣;擁一懷春日晴空中吹拂而來的和煦輕風(fēng)。(句式一致，意境美好即可，句式錯(cuò)誤不得分)。

　　30.(2分)不能去掉。“絲毫”說明謝安跟大家沒有一絲一毫的不同，充分表現(xiàn)了蘭亭雅集的平等、自由以及謝安和諸士人無關(guān)功利的平常心。去掉了就不能起到強(qiáng)調(diào)作用了。(意近即可)

　　31.(2分)適意的內(nèi)涵就是“毋需相互提防、戒備，你愿意怎么著就怎么著吧，每一個(gè)相與者都重在個(gè)性上、精神上的享受，追求浪漫散懷、從容悠然的趣味。”(不全部照抄，答出劃線的主要內(nèi)容也可)

　　32.(2分)抓住“席”“鏡”“覽”“觀”四個(gè)動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，或者排比、對(duì)偶等修辭手法的運(yùn)用進(jìn)行賞析均可。(語言技巧1分，具體分析1分)

　　33.(2分)如多讀好書，提高修養(yǎng)，提升品位，培養(yǎng)高雅的生活情趣，淡泊名利，擁有平常心和純凈的心靈，熱愛自然，熱愛生活等任一角度均可。(闡述做法1分，聯(lián)系實(shí)際1分)

　　34.(2分)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。(錯(cuò)一字扣1分，扣完為止)