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      貝多芬亡魂屬于人類閱讀答案

      時間: 鳳梅1137 分享

        閱讀題是語文試卷重要組成部分,它包括文言文閱讀題和現代文閱讀題,兩個部分閱讀題的題解方法都需要同學們掌握。以下是小編給你推薦的貝多芬亡魂屬于人類閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!

        《貝多芬亡魂屬于人類》閱讀原文

       ?、旁谡麄€人類文化史上,這是一個莊嚴、肅靜、永久值得后代紀念的日子。

       ?、?827年3月26日傍晚6點左右,暴風雨夾雜著幾聲滾滾悶雷震撼、席卷了音樂京城維也納。此時,貝多芬正在走向生命譜線上的最后一個休止符。據目擊者說,在罕見的雷鳴電閃過后,貝多芬猛然張開了眼睛,舉起了右手,望著緊握的拳頭,表情十分嚴峻,好像他是一位勇猛善戰(zhàn)的統(tǒng)帥,正在命令士兵沖向敵軍陣地。

        ⑶據說,一個人的死法,往往是他一輩子如何活過來的最高表現形式,是他一生道路的頂峰和總結。如果我們把貝多芬的歷程看作是一部波瀾壯闊的交響曲,那么,他臨死的表現和氣度,便是最后樂章的最后幾個光輝和弦的長達十幾個小節(jié)的激越轟鳴。

        ⑷在貝多芬的許多作品中,休止符往往是超越自己、越升到一個新層次的彈跳點;是為了引導后面更為壯麗樂句的崛起,總是充滿了新奇的創(chuàng)造力和想象力,充滿了種種的深意和內涵。在凝固的一剎那,一切聲音都已戛然而止,然而這正是整個樂曲中最令萬千聽眾肅然起敬、發(fā)人深思、教人做豐富遐想的絕妙地方。從那以后,整整一百六十年過去了,可它的旋律一直在世界上空、在人類心靈的深處回蕩。

       ?、稍谶@個世界上,貝多芬是喧騰眾口、有口皆 (bēi)的德國姓氏之一,這個姓氏所創(chuàng)造的音響世界,就是意味著教人挺起腰板站著生,就是意味著教人昂首挺立去接受痛苦命運的嚴峻挑戰(zhàn):生當作人杰,死亦為鬼雄。

       ?、守惗喾医豁懯澜绲淖畲蠊δ苁墙膛橙跽哂猩挠職?,倔強和膽識;教精神跪倒的人用獨立的頭腦霍地站起來;教欠缺意志和自信力的空虛心靈奮發(fā)向上。

       ?、擞幸晃宦牨娫f,他熱愛貝多芬的音樂,是因為他在里面聽到了一種使人思索嚴肅問題的心理氣氛和環(huán)境。——多精辟的一段自白啊!或許,迪斯科能讓你身不由己,手舞足蹈,得意忘形,不過,那僅僅是情緒的短暫宣泄。而貝多芬作品則不同,它能在你的內心漸漸積淀出永恒的自信力,而且能升華為一種風雨不蝕的信仰,轉變成誰也侵占不去的一座精神財富之山。

        ⑻似乎貝多芬的每一部作品都演奏過了,也被世界說過了,那么,現在我們還能再說些什么呢?

       ?、臀覀兿?,只要有道不窮的藍天,白云、星星、月亮,有傾吐不完的人類命運,有研討不盡的 、 、 和 ,就會有永遠可講的貝多芬。別的毋庸贅言,僅他的小提琴協(xié)奏曲以平靜的定音鼓開始,然后是木管在D大調上做答,便足以令人恒聽恒新。這并不奇怪!因為貝多芬的音樂創(chuàng)作,正是他對整個人類命運的熱切關注和憂慮的結果。

       ?、谓裉?,我們每每演奏、欣賞貝多芬的樂曲,都可以被看成是對貝多芬之魂的紀念和崇敬。而一個民族紀念與自己相距一個多世紀,遠隔萬水千山的另一個民族的文化偉人,正是對我民族之魂的刷新和紀念,也正是一種自信心的強有力的表現。

        ⑾讓貝多芬所創(chuàng)造的音響世界的壯美,不斷豐富、滋潤和啟迪我們的內心世界,給我們以思想的亮光和精神上的熱量吧!

        《貝多芬亡魂屬于人類》閱讀題目

        1.給文中加點字注音和按注音填字:(2分)

        ①戛( )然而止 ②有口皆 (bēi)

        2.第⑸段末“生當作人杰,死亦為鬼雄”是宋朝詩人《夏日絕句》中的詩句,這首詩的后面兩句是 。(3分)

        3.將“孔子、莎士比亞、曹雪芹、老子”依次填入第⑼段的橫線上,最恰當的順序是 、 、 、 。這樣填寫的理由是 。(3分)

        4.第⑼段中說貝多芬的音樂“令人恒聽恒新”,其原因是。(3分)

        5.作者所說的“貝多芬之魂”指的是什么?為什么說“貝多芬之魂”屬于人類?請用準確簡明的語言表述。(6分)

        《貝多芬亡魂屬于人類》閱讀答案

        1.Jia 碑

        2.李清照 至今思項羽,不肯過江東

        3.老子 孔子 曹雪芹 莎士比亞 按照人物生活時間先后和先中后外排列

        4.貝多芬的音樂創(chuàng)作,正是他對整個人類命運的熱切關注和憂慮的結果。

        5.第一問:貝多芬之魂指其音樂充滿新奇的創(chuàng)造力和想象力,給人生以勇氣和膽識,使人精神站立和奮發(fā)向上。

        第二問:①他對人類的作用。如:他的旋律一直在世界上空、在人類心靈的深處回蕩。②他對人類的意義。如:已成為一座人類精神財富之山。

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