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      池上早秋閱讀題及答案

      時(shí)間: 鳳梅1137 分享

        《池上早秋》出自于唐代詩(shī)人白居易的五言律詩(shī)作品,這首詩(shī)詩(shī)情畫意、融為一體,堪稱寫景詩(shī)的典范之作。以下是小編給你推薦的池上早秋閱讀題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

        《池上早秋》閱讀原文

        池上早秋

        【唐】白居易

        荷芰綠參差,新秋水滿池。

        早涼生北檻,殘照下東籬。

        露飽蟬聲懶,風(fēng)干柳意衰。

        過潘二十歲,何必更愁悲。

        【注】①825年(唐寶歷元年),白居易出任蘇州刺史;次年作本詩(shī),詩(shī)人36歲因病去職,與劉禹錫結(jié)伴歸洛陽(yáng)。②風(fēng)干:柳樹經(jīng)秋,風(fēng)吹葉落,暗指直己年邁體衰。

        《池上早秋》閱讀題目

        14.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(5分)

        A.首聯(lián)緊扣詩(shī)題“早秋”,描繪了一幅秋水滿池、碧波蕩漾,又有荷花菱芰輝映的畫面。

        B.“早涼生北檻”突出了早秋的天氣特點(diǎn),因?yàn)闄跅U本身不會(huì)生涼,而是天氣已生涼意。

        C.頸聯(lián)寫了蟬、柳這兩種對(duì)秋敏感的物象,使用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法,以襯托秋天的寂寥。

        D.尾聯(lián)的“何必更愁悲”跟劉禹錫《秋詞》中的“我言秋日勝春朝”,在格調(diào)上頗為相似。

        E.詩(shī)歌前六句寫景,在結(jié)尾抒發(fā)了情感,詩(shī)情畫意,融為一體,堪稱寫景詩(shī)的典范之作。

        15.詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用?(6分)

        《池上早秋》閱讀答案

        14.C、D

        【解析】選A給3分,選C給2分。A項(xiàng),解釋了題目,并解說了詩(shī)句內(nèi)容,正確。B項(xiàng)解說詩(shī)句內(nèi)容,正確。C項(xiàng),分析了景情關(guān)系,并對(duì)所運(yùn)用的手法進(jìn)行鑒賞,其中“動(dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)是虛實(shí)相生、虛實(shí)結(jié)合。D項(xiàng),“在格調(diào)上頗為相似”,說法錯(cuò)誤,因?yàn)楸驹?shī)悲涼甚至悲苦,而劉禹錫的《秋詞》則一反前人悲秋的傷感格調(diào),兩者極為不同。E項(xiàng),從整體上鑒賞和評(píng)價(jià)全詩(shī),正確。

        15.情感:尾聯(lián)表達(dá)了作者看似解脫曠達(dá)實(shí)際上卻是有苦說不出、有淚不能流的悲苦之情。(3分)

        作用:對(duì)全詩(shī)情感的抒發(fā)有強(qiáng)調(diào)的作用,使全詩(shī)的格調(diào)更加悲苦。(3分)

        【解析】每方面3分。本題在考查詩(shī)歌的“思想情感”這一考點(diǎn)的同時(shí),還考查了考生鑒賞詩(shī)句對(duì)表達(dá)“思想情感”所起的作用。作答時(shí),最全面的答題方法是,首先,根據(jù)原文詩(shī)句的字句、注釋等信息,答出具有何種情感;其次,答出詩(shī)句在全詩(shī)中的結(jié)構(gòu)意義,對(duì)抒發(fā)情感所起的作用。

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