春之懷古閱讀題及答案
閱讀理解題考查的是綜合理解能力，要求能理解文章的基本內(nèi)容，閱讀題的練習(xí)是必不可少的。以下是小編給你推薦的春之懷古閱讀題及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
《春之懷古》閱讀原文
?、俅禾毂厝辉?jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
?、谀菢?jì)桑菢用舾?，卻又那樣渾沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。
?、鄞禾毂厝粫?huì)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汗，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名——“春”。
?、蔌B又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
?、拗劣谒械幕ǎ呀唤o蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。
?、叽禾毂厝辉?jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。
《春之懷古》閱讀題目
小題1:給選文中劃線字注音。(2分)
嚙( ) 蕊( )
小題2:第③段中畫線句子，不說“桃花開滿了山村水郭”，而說“桃花把所有的山村水郭都攻陷了。”這樣寫有什么好處?再從文中找一個(gè)這樣的例子。(3分)
小題3:第四段用想象的筆觸寫了“春”的名字的來歷，其作用是什么?(2分)
小題4:根據(jù)例文中的句子，仿寫句子。(4分)
例句：一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花。
仿句：一 ，可以 ;一 ，可以 。
小題5:文章四處說“春天曾經(jīng)是這樣”，并且將文章的題目取為《春之懷古》，請(qǐng)你說說這是為什么?(3分)
《春之懷古》閱讀答案
小題1:niè ruǐ
小題2:“桃花開滿了山村水郭”表達(dá)效果一般。“桃花把所有的山村水郭都攻陷了。”運(yùn)用了擬人的修辭手法形象生動(dòng)地描繪出挑花開滿漫山遍野的壯觀場景，顯得極有情趣，動(dòng)感十足。“滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。”“一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花。”
小題3:從另一個(gè)側(cè)面來表現(xiàn)春天的無窮魅力。
小題4:一聲鳥鳴，可以喚醒遍地的野花;一陣口哨聲，可以牽扯起全村人騷動(dòng)的心。
小題5:這是對(duì)文章主旨的理解。不要拘泥一種。可以說是表達(dá)了作者對(duì)美好事物懷念和追求，也可以說是表達(dá)了作者對(duì)中華古典文化的無限熱愛之情。
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