窗外人生閱讀題答案
窗外人生閱讀題答案
每個(gè)人都有不一樣的人生。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《窗外人生》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《窗外人生》閱讀原文:
?、俅白永锏娜讼矚g往窗外看,看外面的景物隨四時(shí)而變化??创禾旎ㄩ_;看冬日雪落;看風(fēng)乍起,吹皺一池秋水;看雨飄落,路上的行人在夏雨中匆匆走過。
?、谌舜_實(shí)需要向外看的勇氣,不能囿于一室之中,泯滅突破樊籬的渴望。人在屋里憋悶得久了,倦了,懈怠了,視角就凝固了:這不是體力上的疲憊,而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前,適時(shí)放飛一下郁悶的心情,放到太陽(yáng)底下曬一曬,思想就不會(huì)霉掉。人只有在天地間才會(huì)多一些悟的靈感和做的創(chuàng)意,從容淡定之中,情感才能歸于平和,真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應(yīng)只有伏案工作這一種姿勢(shì),人的生命也不應(yīng)只有勤奮這一種底色,人的視野更不該只有室內(nèi)這一種視角!什么時(shí)候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂,這不僅是一時(shí)的心情,更是一種人生的氣度。
③唐人的窗外別有一番天地,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。”門窗俱開的氣勢(shì)也只有唐人做得出。“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”憑高遠(yuǎn)望,極目江河湖泊,才能看懂化外之境,天地間凝結(jié)的浩然之氣被唐人盡收眼底,一覽無余。這不僅僅是一個(gè)視角的詩(shī)化,一種眼光的睿智,更是一種胸襟的開放,一個(gè)時(shí)代精神風(fēng)貌的縮影。那種昂揚(yáng)向上,奮發(fā)有為的人生價(jià)值觀,傳承為史書中的一脈奇香,引領(lǐng)后來人書寫自己的人生,唐人的詩(shī)性內(nèi)含風(fēng)骨,高韜,讓那些只會(huì)追逐利益的后人滿面含羞。
?、芩稳说奶斓厮坪跏切×诵?,“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。”天空從方塘中賞鑒;“墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。”情感的交流也要隔著墻,已然沒有了穿行天地間的大氣,僅剩下移花接木的才氣,收回可極八表的目光,定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。從此大宋庭院的天空懸掛上一顆顆多感的心,從“西北望,射天狼”的豪放與自信,演變成“倚門回首”的秀氣與精致,目光不再遠(yuǎn)行,直把雕塑雕成了飾物,放在手中把玩,舒緩自己難以排解的感時(shí)傷情。即便宋人有將山水縮攏成寸的智慧,可這窗外庭院的視角是狹隘多了。
?、萸迦耸潜持环N負(fù)擔(dān)看窗外的,平添了許多無奈,把憑窗的浩嘆寫進(jìn)小說,借形象的虛擬隱晦地傳達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個(gè)與普通人對(duì)話的軒窗,讓山野之人進(jìn)來,讓漁夫樵子進(jìn)來,讓他們身上的清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣,晦氣,濁氣……可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上,是有清一代學(xué)子的悲哀。曹雪芹來得率性,徑直走到外面,從廣闊的天地反觀自己的書齋,悟通了人世間的百態(tài)人生,“世事洞明皆學(xué)問”——他餓著肚子依然能行走在大天大地里,用歷經(jīng)風(fēng)雨飽潤(rùn)滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字,這是行走在天地間高傲的靈魂,是真正的讀書人最后的尊嚴(yán)。在這本可窺一個(gè)王朝背影的大書中,讓人看到了從興盛到末路的歷史;他開的是封建社會(huì)的天窗,容盡了世間的滄海桑田、風(fēng)花雪月。
?、薇绕鸫髅馈⑶缶?、徐駿①之流,蒲松齡、曹雪芹們無奈之中也還是有一絲幸運(yùn)的。
⑦憑著這一扇扇歷史中的大窗,我們仿佛看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命從史冊(cè)的書香中向我們走來,用生命奏出金石般的聲響,叩開我們?nèi)找娼]的心扉。時(shí)代發(fā)展到今天,我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的窗下囚徒,要從窗內(nèi)的局促中走出來,任目游萬(wàn)仞,讓思想遠(yuǎn)行。
【注】戴名世、屈大均、徐駿,清代學(xué)者,都因其詩(shī)文被揭發(fā)有謀反和誹謗朝廷之意而被殺,且牽連甚眾。
《窗外人生》閱讀題目:
7.賞析第①段的表達(dá)效果。(4分)
8.請(qǐng)分別概括唐人、宋人、清人“窗外人生”的特征。(3分)
9.文中有不少名人、名句,請(qǐng)從材料的角度,談?wù)勥@樣寫的好處。(3分)
10.下列對(duì)文章的理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.現(xiàn)代都市人于一室之內(nèi)勤奮的伏案工作,會(huì)導(dǎo)致心智衰竭,泯滅突破藩籬的渴望。
B.唐人門窗俱開,看到天地間的浩然之氣,與只會(huì)追逐利益的后人形成鮮明的對(duì)比。
C.第④段中的“天地”、“庭院”、“視角”等詞一語(yǔ)雙關(guān),明確的提示了宋代的歷史現(xiàn)實(shí)。
D.本文的寫作意圖:意在提醒當(dāng)下的中國(guó)人從窗內(nèi)的局促中走出來,任目游萬(wàn)仞,讓思想遠(yuǎn)行。
11.本文將人生分為“窗里”、“窗外”兩類,請(qǐng)說說這樣表述的作用。(4分)
12.第②段中說:“人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意,從容淡定之中,情感才能歸于平和,真知方可還原樸素。”請(qǐng)結(jié)合蘇軾的《前赤壁賦》一文對(duì)此加以說明。(4分)
《窗外人生》閱讀答案:
7. (4分)運(yùn)用了排比等修辭手法,將“窗外”四季變化的景物用詩(shī)的語(yǔ)言鋪敘出來(1分)春花、冬雪、秋風(fēng)、夏雨,這些景物不僅富有季節(jié)特征,而且極具畫面感,充滿詩(shī)意(1分);凸現(xiàn)了窗里人喜歡看的緣由(1分)。開篇點(diǎn)題,文句優(yōu)美,引人入勝(1分)
8. (3分)關(guān)鍵詞(唐人)胸襟博大 昂揚(yáng)奮發(fā) 心懷天下(宋人):敏感 精致 含蓄 秀氣 (清人):悲涼 滄桑 沉重 無奈 憂傷(超過字?jǐn)?shù)不得分;每處1分)
9.(3分)要點(diǎn):(1分)典型,有論辯力 (2)為讀者熟知,易接受(3)既證明了觀點(diǎn),又充實(shí)了內(nèi)容(4)有文化內(nèi)涵,增添了文章的可讀性與美感。(對(duì)1點(diǎn)1分)
10.(2分) D
11.(4分) (1)要點(diǎn)將抽象的概念具象化、感性化,富有散文的特質(zhì);⑵新穎別致,表現(xiàn)出作者觀察體悟人生獨(dú)特的視角。(對(duì)1點(diǎn)得2分)
12.(4分)示例:“烏臺(tái)詩(shī)案”后,蘇軾被貶謫黃州,夜游赤壁,由大自然的水與月悟出了變與不變的哲理,認(rèn)識(shí)到萬(wàn)物各有其主的道理,內(nèi)心歸于寧?kù)o。徜徉于山水之間,榮辱不驚,物我兩忘;并創(chuàng)作了不朽的作品,寫就了只屬于自己的人生華章。(聯(lián)系 作品1分,闡釋2分,語(yǔ)言表達(dá)1分)