侯德云16枚硬幣閱讀題答案
侯德云16枚硬幣閱讀題答案
在作者侯德云《16枚硬幣》里，他想要向我們講述的是一件什么樣的事情呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的侯德云《16枚硬幣》閱讀題目及答案以供大家閱讀。
侯德云《16枚硬幣》閱讀原文
?、偎自捳f，好吃的不如餃子，舒服的不如躺著。劉二說，老輩人留下的這句話，真是有道理。他說，他從小到現(xiàn)在，最愛吃的就是餃子，干了一天的活之后，又累又乏，最愛做的事，就是躺著。他說他小時候不愛躺著，在村子里到處亂跑。他說他雖然瘸了一條腿，卻能跑得很快，好腿的孩子也落不下他。
?、诋?dāng)然，讓劉二感到最自豪的事情不是吃餃子，也不是躺著。他感到最自豪的事情，是小時候媽媽對他說過的一句話。
③媽媽說：“二小，你是一個有志氣的孩子，也是一個有福氣的孩子。”
?、苓@句話媽媽一連說了很多年。劉二24歲那年，媽媽一個人搬到荒山上去住了，從此不再給家里人包餃子，也不再說那句話了。
?、菪r候，劉二家里的日子是很窮的。可是再窮，過年也總要吃頓餃子。過年嘛，不吃頓餃子能算過年?
?、揎溩邮潜仨氁缘?，而且，鄉(xiāng)間的習(xí)俗，餃子里還要包上一兩枚硬幣，誰吃到了，就預(yù)示著誰是一個有福氣的人。
⑦劉二8歲那年，在自己的那碗餃子里吃出了一枚2分錢的硬幣。他把一個圓滾滾的餃子填進(jìn)嘴里，用力一咬，就聽見喀嗤一聲，他興奮得差一點跳起來。他把嘴里的硬東西吐出來，大聲宣布：“我吃到錢啦。”
?、鄤⒍膵寢寭炱鹚略谧雷由系?分錢硬幣，用手指擦干凈之后又送給他，喜滋滋地對他說：“二小，你是一個有志氣的孩子，也是一個有福氣的孩子。”
?、崧爧寢屵@樣說，劉二咧開大嘴笑了，還抬起一只手，在自己的后腦勺上輕輕撓了兩下。
?、鈩⒍?歲那年，他開始上小學(xué)了，他的一條瘸腿遭到了同學(xué)們的嘲笑。在村子里到處亂跑的時候不是這樣。村子里的孩子沒有嘲笑他的，他們天天在一起玩兒，看不見劉二的瘸腿，或者是，他們覺得，劉二天生就應(yīng)該有一條瘸腿，沒啥好奇怪的。學(xué)校里的孩子還沒有修煉到這種程度，他們一看見劉二的瘸腿，就大呼小叫起來，后來還把他的瘸腿編成了順口溜到處傳唱。那些日子，劉二每天肚子都?xì)獾霉墓牡摹?/p>
⑪自從吃到了2分錢的硬幣，劉二就不跟那些嘲笑他的孩子計較了。他在心里對他們說：“我是一個有志氣的孩子，也是一個有福氣的孩子，我不會在乎你們說什么。”
⑫從8歲到23歲，劉二年年嘴里都要“喀嗤”一聲，年年都能從餃子里吃到2分錢硬幣，媽媽也年年都要重復(fù)一遍她說過的話。媽媽的話，給了劉二做人的底氣，他覺得，這輩子，他一定會做出一件讓人高看一眼的大事情。
⑬劉二23歲那年，發(fā)現(xiàn)了一個很重要的秘密。年夜飯的餃子已經(jīng)煮好了，卻遲遲沒有端上來。劉二著急了，進(jìn)廚房去看，他看見媽媽正在用手指頭去捏那些煮好的餃子，嘴里還嘟嘟囔囔地說：“我做了記號呀，怎么找不到了?”
⑭那年的餃子，有不少讓媽媽的手指頭捏破了。吃餃子的時候，劉二的眼圈一直是紅的。
⑮劉二23歲那年，他總共積攢了16枚亮晶晶的帶有齒痕的2分錢硬幣。
⑯媽媽去世以后，劉二用那16枚硬幣買了一棵槐樹苗，栽在媽媽的墳前。轉(zhuǎn)過年，他向村委會遞了申請，承包了那座荒山。
⑰從此，每年的年夜餃子劉二都是跟媽媽在一起吃的。他把一碗餃子端到媽媽的墳前，說一句，媽，過年了，就大口大口吃起來。自然而然的，他的嘴里會“喀嗤”一聲。他從嘴里吐出2分錢硬幣，對媽媽說，媽，二小是一個有志氣的孩子，也是一個有福氣的孩子。說完，他的淚水，會像溪水一樣從眼眶里涌出來。
⑱如今，劉二媽媽墳前的那棵槐樹已經(jīng)長得很高了，劉二承包的荒山也綠得不能再綠了。雨后，山溝里到處都是清清的溪水。他不想讓那些溪水白白流掉，就在山下修了一個池塘，種上了蓮花，養(yǎng)上了魚。
⑲夏天的中午，劉二喜歡躺在池塘邊的樹陰里，看粉紅粉白的蓮花在微風(fēng)中搖曳，看鯉魚在水面上撒歡，聽草魚吃草的嚓嚓聲。他的臉上寫滿了得意。常常，就這樣不知不覺的，他沉浸到好夢當(dāng)中了。
⑳村里有人看見過劉二在樹陰里酣睡的模樣，感慨地說：“舒服的不如躺著，這個劉二，真是好福氣。”
(21)差點忘了說，劉二現(xiàn)在已經(jīng)不叫劉二了，他的大名叫劉志福。
侯德云《16枚硬幣》閱讀題目
1.“二小，你是一個有志氣的孩子，也是一個有福氣的孩子”這句話在文中有什么作用?(5分)
2.文中⑬、⑲段劃線的句子各揭示了怎樣的含義?請簡要分析。(4分)
3. 請概括這篇小說的主題(6分)
侯德云《16枚硬幣》閱讀答案
1(1)這句話表現(xiàn)了母親對劉二的愛和希望，為塑造母親形象服務(wù)。(2)照應(yīng)結(jié)尾處劉二的真名“劉志福”，表明劉二是一個真正有志氣、有福氣的人。(3)是全文組織材料的線索，推動情節(jié)發(fā)展。。(1點1分，兩點3分，答滿三點給5分)
2(1)13段劃線句子：“他看見媽媽正在用手指頭去捏那些煮好的餃子，嘴里還嘟嘟囔囔的說：‘我做了記號呀，怎么找不到了?’”，這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了媽媽為讓兒子吃到有硬幣的餃子的良苦用心，寄托了母親對兒子的希望和濃濃的愛意。
(2)19段劃線句子：“夏天的中午，劉二喜歡躺在池塘邊的樹陰里，看粉紅粉白的蓮花在微風(fēng)中搖曳，看鯉魚在水面上撒歡，聽草魚吃草的嚓嚓聲。他的臉上寫滿了得意。常常，就
這樣不知不覺的，他沉浸到好夢當(dāng)中了。”這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了劉二努力奮斗獲得成功后的成就感和幸福感。(1點2分共4分)
3.(6分)小說通過講述一個母親用每年在餃子上做記號的方式來讓瘸腿兒子吃到有硬幣的餃子從而獲得好運，來寄托她對兒子的祝福和希望;而兒子明白了母親的良苦用心后自強不息最后成功的故事，歌頌了愛子心切、望子成龍的母愛，及在母愛的沐浴下關(guān)懷下兒子的自強不息的創(chuàng)業(yè)精神，表現(xiàn)了母愛的偉大力量。