用不求甚解如何造句
用不求甚解如何造句
不求甚解，甚：很，極。只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的成語(yǔ)不求甚解的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
不求甚解的意思
[釋義] 甚：很;解：了解;理解。原指讀書(shū)時(shí)不求深入;只求了解一個(gè)大概?，F(xiàn)多指學(xué)習(xí)、辦事等不認(rèn)真;不求深入了解。
[語(yǔ)出] 晉·陶潛《五柳先生傳》：“好讀書(shū);不求甚解;每有會(huì)意;便欣然忘食。”
[正音] 解;不能讀作“xiè”。
[辨形] 甚;不能寫(xiě)作“深”。
[近義] 囫圇吞棗 淺嘗輒止 食古不化
[反義] 窮原竟委 咬文嚼字 尋根究底
用不求甚解造句
1) 很多同學(xué),在學(xué)習(xí)上總是死記硬背,不求甚解,往往能熟練的背下來(lái),可無(wú)法熟練的運(yùn)用。小明看書(shū)總是不求甚解,走馬觀花,好像看完就沒(méi)事了一樣。
2) 我們學(xué)習(xí)知識(shí),要刻苦專(zhuān)研,不能不求甚解。
3) 每當(dāng)爸爸在叫小明做事的時(shí)候,小明總是不求甚解,做的時(shí)候就不知所措了。
4) 老師告訴我們,如果基礎(chǔ)部分不求甚解,日后會(huì)很麻煩。
5) 圖書(shū)館里有很多讀書(shū)不求甚解者。
6) 我們要效法孔子那種韋編三絕的好學(xué)精神,不應(yīng)虛應(yīng)故事,不求甚解。
7) 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)要刻苦鉆研,深入領(lǐng)會(huì),不能粗枝大葉,不求甚解。
8) 想要一個(gè)好的考試成績(jī),平時(shí)學(xué)習(xí)絕對(duì)不能不求甚解的學(xué)習(xí),要徹底的理解所有知識(shí)才可以。
9) 我們讀書(shū)不能一目十行,不求甚解,要反復(fù)讀,才能真正領(lǐng)會(huì)。
10) 老師告訴我們,如果基礎(chǔ)部分不求甚解,日后會(huì)很麻煩。
11) 好讀書(shū),不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。陶淵明
12) 為人之大道全在懵懂,最好不求甚解,單是望望,看天,看星,看月,看太陽(yáng)。也看山,看水,看云,看風(fēng),看春夏秋冬之不同,還看人世的癡愚,人世的倥傯。靜默地看著,樂(lè)在其中。
13) 我對(duì)地球?yàn)槭裁纯偸且@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)不求甚解,結(jié)果媽媽上網(wǎng)查了才告訴我是怎么回事。
14) 對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)采取認(rèn)真的態(tài)度,那種不求甚解的學(xué)習(xí)方法是不可取的。
15) 我們要認(rèn)真讀書(shū)和學(xué)習(xí),有不懂的地方千萬(wàn)要問(wèn),不要不求甚解。
16) 對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不求甚解并不是好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
17) 要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,提倡積極思考,反對(duì)不求甚解,囫圇吞棗。
18) 平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,馬馬虎虎,不求甚解,到用時(shí)就會(huì)感到知識(shí)貧乏,一籌莫展。
19) 看來(lái)經(jīng)理對(duì)這問(wèn)題不求甚解,所以他的分析似是而非,未能切中要點(diǎn)。
20) 老師布置的作業(yè),我不求甚解的完成了,完成之后沒(méi)有多少收獲。
21) 陶淵明讀書(shū)不死記硬背,是不求甚解,他只要知道文章大概意思就認(rèn)為讀完了。
22) 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有些學(xué)生只是一知半解,不求甚解,這是非常有害的。
23) 在過(guò)去一周內(nèi),我不求甚解地聽(tīng)了一些課,也收集了一些數(shù)據(jù)。
24) 你老是這么粗枝大葉,不求甚解的,這可不行。
25) 對(duì)待英語(yǔ)課,他總是厭煩至極,每次作業(yè)總是不求甚解的去完成。
26) 若讀書(shū)純粹為應(yīng)付考試而不求甚解,將來(lái)是不會(huì)有成就的。
27) 星期天的作業(yè)我不求甚解的快速就做完了,后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)了我。
28) 這次考試成績(jī)出來(lái)了,不求甚解的同學(xué)成績(jī)都不是很理想。
29) 目前許多學(xué)生學(xué)得很死,讀書(shū)不求甚解,生吞活剝,死記硬背,知其然不知其所以然。
30) 老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不求甚解讀書(shū)的人,猶如在沙灘上建高樓一樣,不堪一擊。”。
31) 讀書(shū)要善于思考,不能囫圇吞棗,不求甚解。
32) 曹偉學(xué)習(xí)非常努力,刻苦鉆研,從沒(méi)有不求甚解的現(xiàn)象。
33) 讀書(shū)要先分類(lèi),有些書(shū)須精讀,有些因?qū)賲⒖夹再|(zhì),不求甚解亦無(wú)妨。
34) 我對(duì)輕的東西為什么會(huì)浮在水面上不求甚解,結(jié)果還是好朋友上網(wǎng)查了之后才知道。
35) 讀圣賢書(shū)但知背誦,不求甚解,不能身體力行,這與玩物喪志似乎并無(wú)不同!
36) 像他這樣循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。
37) 教師在教學(xué)中,常常采取依照課文注釋或者教學(xué)參考書(shū)的注釋為學(xué)生講授,照本宣科,不求甚解,這是大忌。
38) 他這個(gè)人喜歡吹毛求疵、咬文嚼字,雖然他相信開(kāi)卷有益,但讀起書(shū)來(lái)卻只會(huì)尋章摘句,從不求甚解。
39) 像他這樣循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。
40) 暑假過(guò)后,頂著風(fēng)吹日曬,回到了闊別已久的學(xué)校,這里的氣候干燥如故,一陣風(fēng)吹來(lái),疲憊消失的無(wú)影無(wú)蹤,路過(guò)校門(mén)口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)墻上張貼了(張貼了)新的公告,粗枝大葉的我一目十行,不求甚解,直奔宿舍而去。
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