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      用狹窄造句

      時(shí)間: 李元857 分享

      用狹窄造句

        狹窄一詞指狹小,窄小,如何用狹窄造出比較好的句子呢?下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來(lái)狹窄的造句,大家可以一起參考學(xué)習(xí)。

        狹窄的解釋

        解釋:狹小;窄小(多用于形容細(xì)小的長(zhǎng)條的物品、景物等)

        狹窄的精彩造句

        1) 一個(gè)心胸狹窄的人,講不出大格局的話。

        2) 興趣最狹窄的人懂得最少,然而什么都感興趣的人則什么都不懂。

        3) 光榮的路是狹窄的,一個(gè)人只能前進(jìn),不能后退。

        4) 既然人生,具有一切樂趣的全部人生,在我面前敞開來(lái),又何必在這個(gè)狹窄的,閉塞的柜子里奮斗和勞作呢?托爾斯泰

        5) 你如果要避免永遠(yuǎn)的刑罰,就必須走正直而狹窄的路。德萊塞

        6) 原來(lái)大榕樹兩根粗壯的氣根間有一條狹窄的縫隙,野豬正好對(duì)著這里撲,用力過猛,前半身穿過縫隙,被攔腰卡住,四肢騰空亂舞,嚎叫不絕;獨(dú)木成林的大榕樹被震得籟籟發(fā)抖,落下滿地綠葉。

        7) 經(jīng)常談?wù)搫e人的短處只會(huì)使一個(gè)人心胸狹窄,使一個(gè)人變得非常多疑,非常無(wú)聊。

        8) 天地專為胸襟開豁的人們提供了無(wú)窮無(wú)盡的賞心樂事,讓他們心情受用,而對(duì)于心胸狹窄的人們則加以拒絕。

        9) 你有理由懷著一顆驕傲的心而腹中空空的去睡覺。驕傲的人自討苦吃,然而,如果你為自己的心胸狹窄感到內(nèi)心不安的話,那么,你就必須請(qǐng)求寬恕。艾米莉·勃朗特

        10) 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。……多樣化會(huì)使人的觀點(diǎn)新鮮,而過于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍。貝弗里奇

        11) 一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的。敵人只有一個(gè),那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發(fā)你心中的光明和力量,激發(fā)那無(wú)私的愛和奉獻(xiàn)的喜悅。

        12) 寬宏大量者高朋滿座,心胸狹窄者門庭冷落。

        13) 望眼過去那波瀾壯闊的大海,雄渾而蒼茫,把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。

        14) 進(jìn)入wto融入國(guó)際市場(chǎng)后,我國(guó)施工企業(yè)將顯露出隊(duì)層次青黃不接、知識(shí)面狹窄、整體素質(zhì)不高、缺乏復(fù)合型人才的弊端。

        15) 媽媽說(shuō)過,假如世界上人人都心胸狹窄那你不小心撞了我一下,我就打起官司來(lái),那世界多累呀!假如人人都寬容一點(diǎn),就算別人真的踢你一腳,你也包容了,那誰(shuí)都沒有不高興呀!

        16) 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)目的在于“知新”,有科學(xué)知識(shí)的人可以預(yù)見將來(lái),他生活在從現(xiàn)在到廣闊無(wú)垠的未來(lái)。假如你什么都不學(xué)習(xí),那就只能生活在現(xiàn)時(shí)現(xiàn)世的一個(gè)小圈子里,狹窄得很。

        17) 老孟是個(gè)很自私而心胸狹窄的人,他對(duì)什么事都患得患失。

        18) "心胸狹窄,不懂得寬容的人,是沒有人愿意跟他做朋友的。"老師常常這樣教誨我們,老師還說(shuō):"寬容是一杯甜甜的美酒"。

        19) 在主要大街的后面是雜亂無(wú)章的狹窄巷道,兩邊排列著四、五層的樓房及小店鋪。

        20) 每一個(gè)人都要閱歷成長(zhǎng)的歷程。并且每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子快速的成長(zhǎng)起來(lái)。然而,成長(zhǎng)的空間常常太狹窄。使咱們沒法鋪開自我,開展真正的同黨飛往藍(lán)天。

        用詞語(yǔ)狹窄造句

        1) 那盆紅色的“奧運(yùn)圣火”吸引了不少人,一片片狹窄的葉子向外伸展,中間聳起一個(gè)像紅紅的火炬一樣的花,這就是它的名字的由來(lái)。

        2) 新路開始常是狹窄的,但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

        3) 過于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢。

        4) 長(zhǎng)鼻子,尖端闊而多肉,鼻孔厚麗狹窄。

        5) 黃河水如同一群在狹窄的峽谷里奔騰的駿馬,擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道里直瀉而下。

        6) 古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫,或者是唐代的名手畫的吧。

        7) 細(xì)致的頭發(fā),像波浪般圍著她的狹窄而神情開朗的額角。

        8) 一個(gè)人若身處隧道,他看到的就只是前后非常狹窄的視野。

        9) 黃河水如同一群在狹窄的狹谷里奔騰的駿馬,擠在河灘中間那條只有五六十米寬的河道里直瀉而下。

        10) 不讀書不看報(bào)的人,知識(shí)面必然狹窄。

        11) 新路開始常是狹窄的,但它卻是自己延伸拓寬的序曲。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

        12) 這條胡同太狹窄,連汽車也開不進(jìn)去。

        13) 一個(gè)缺乏想象的人,將不可避免地幽閉在他個(gè)人的狹窄的情感的緊促的圈子里。

        14) 心胸狹窄的人容不得別人的批評(píng)。

        15) 走過一段狹窄的甬道,溶洞里面變得豁然開朗。

        16) 經(jīng)常談?wù)搫e人的短處,只會(huì)使一個(gè)人心胸狹窄。

        17) 不是夢(mèng)幻般的夢(mèng)回梁都,卻驚天動(dòng)地;不是驚濤駭浪般的文化苦旅,卻心似狂潮,我們心中每一次觸動(dòng),都使我們心靈版圖再一次撕破狹窄,沖破阻礙。

        18) 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮,而過于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢。貝弗里奇

        19) 人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代你對(duì)前途的希望,割斷你和別人之間的友情,使你心胸日漸狹窄,對(duì)人生也越來(lái)越懷疑。羅蘭

        20) 要是人家騙了你,他也不必生氣,因?yàn)槿巳硕枷牖?,生活的門路卻到處都很狹窄,所以就不能不擦碰別人。

        21) 懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊,是倦怠,是消沉;它剝奪你對(duì)前途的希望,割斷你和別人之間的友情,使你心胸日見狹窄。

        22) 說(shuō)苦難能使人格得到升華,這是不確切的;幸福有時(shí)倒能做到這一點(diǎn),而苦難常會(huì)使人心胸狹窄,產(chǎn)生復(fù)仇的心理。

        23) 喜歡它安靜的樣子,咆哮的樣子……望眼過去那開闊無(wú)邊的大海,雄渾而蒼茫,把城市的狹窄擁擠嘈雜全都灰望道九霄云外。

        24) 隨著地道的斜坡,潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上,只見飛奔的速度在電光下所畫出的輝煌紋路,筆直成條。令我們心跳不止。

        25) 懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊,是倦怠,是消沉;它剝奪你對(duì)前途的希望,割斷你和別人之間的友情,使你心胸日漸狹窄,對(duì)人生也越來(lái)越懷疑。羅蘭

        26) 智育對(duì)于人之必不可少,不僅是為了勞動(dòng),而且是為了精神生活的充實(shí)。……如果智慧只是被訓(xùn)練去從事狹窄的職業(yè)勞動(dòng),那么生活就會(huì)變得貧乏、沉悶、遠(yuǎn)離共產(chǎn)主義的理想。

        27) 記住;人生僅存于眼前,至于過去和未來(lái),前者已是往事,而后者也許永遠(yuǎn)不會(huì)有。因而人的一生是短促的,人所呆的地球的一隅是狹窄的。馬可·奧勒留

        28) 失誤被悔恨征服,離正確就不遠(yuǎn)了;挫折被毅力征服,離成功就迫近了;主觀被客觀征服,與真理就貼身了;狹窄被豁達(dá)征服,胸襟就寬闊了;狂熱被冷靜征服,理智便成熟了。而這一切的征服,首先源于對(duì)自己的征服。

        29) 在任何情況下,首先要讓孩子自由自在的生長(zhǎng),這才是父母情深的表現(xiàn),而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。父母必胸狹窄,感情用事,或光依靠長(zhǎng)輩的權(quán)威等等,對(duì)家庭教育都是有害無(wú)益的。池田大作

        30) 世紀(jì)老人冰心說(shuō)過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

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