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      年度培訓計劃方案活動策劃

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      年度培訓計劃方案活動策劃

        企業(yè)應該在年度開始的時候,制定好年度的培訓計劃方案。下面是由學習啦小編整理而成的年度培訓計劃方案,謝謝你的閱讀。

        年度培訓計劃方案(一)

        新世紀新階段,當今世界競爭的本質(zhì)日趨走向科技與經(jīng)濟等綜合國力的競爭,跟著改造開放的不斷深刻和社會主義市場經(jīng)濟一直發(fā)展,我國對人才的需要也日益強烈。高級學校的基本義務是培育德、智、體全面發(fā)展的有幻想、有道德、有文明、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要實現(xiàn)這一目的須要建設(shè)一支優(yōu)良的學生干軍隊伍,充足施展學生干部在學生工作中的作用。

        時代的發(fā)展需要大量高素質(zhì)人才,其中綜合性、復合型人才已成為社會需求的熱門。為培養(yǎng)學生的翻新意識、宏觀思維和表示愿望,錘煉學生的抒發(fā)能力和獨立處理問題能力,逐漸構(gòu)成學生承當領(lǐng)導責任的自動性和自發(fā)性,我院團委將團學干部培訓工作作為一項推進學生工作和團的建設(shè)的重要工作來抓。

        本期學生干部培訓將繚繞如何成為一名及格的學生干部為主題,通過學習,明白學生干部的職責、要求,加強工作方式的領(lǐng)導,提高學生干部的工作能力。同時,也作為團學工作中理論學習的一部門,使廣大學生干部留神外在形象、標準日常禮節(jié),樹破良好的學生干部形象;加強學生干部體系之間的溝通與交流;加強學生干部內(nèi)部管理,完美自身建設(shè);并發(fā)揮團學干部的“自我管理、自我教導、自我服務”的功效。從而,端正學生干部的工作目標與工作思想,引導學生干部應如何處理好學習、生活與工作之間的關(guān)系以及處理好學生干部與同窗間的關(guān)系等。

        培訓對象為全部學生會全體學生干部和20XX級全體學生干部。

        重要培訓內(nèi)容為:

        一、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”主要思想以及“八榮八恥”、“科學發(fā)展觀”在培養(yǎng)優(yōu)秀團學干部中的重要性和必要性,引導團學干部建立科學的人生觀、世界觀、價值觀,提高分析問題解決問題的能力,增強學生干部本身的思惟道德涵養(yǎng);

        二、當真學習《xx文選》,培養(yǎng)寬大團學干部的義務感,使他們在學習迷信理論方面發(fā)揮帶頭作用,在踐行社會主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用,進一步動搖走中國特點社會主義途徑的信心;要進一步進步廣大團學干局部析問題和解決問題的能力、組織和諧能力和引導才能,造就綜合素質(zhì);要使廣大學生干部寬闊視線,促進交流,彼此學習,獨特提高。

        三、領(lǐng)導科學與領(lǐng)導藝術(shù),使學生干部具備最基礎(chǔ)的領(lǐng)導藝術(shù)和治理教訓,引誘學生會干部準確處理好與各年級和各部室之間的關(guān)系,正確處理好學習、工作與生涯的關(guān)聯(lián),團結(jié)合作,忘我貢獻,發(fā)揮團學干部在學生中的先鋒榜樣帶頭作用和團學干部的群體智慧;

        四、聯(lián)合自身和已畢業(yè)的優(yōu)秀團學干部的發(fā)展閱歷和親身領(lǐng)會,闡述加強組織調(diào)和能力、文字寫作能力、口頭表白能力、獨立工作能力等能力的重要性和適用性,論述作好團干部應具備的內(nèi)在特質(zhì)和外在形象,加強學生會的凝集力;

        五、時代發(fā)展與大學生的特色,通過國際國內(nèi)不同時期社會對大學生的不同要求,使學生了解時期要求、懂得答學生就業(yè)現(xiàn)狀和所面臨的問題,引導學生在現(xiàn)時代耐勞學習專業(yè)理論常識,器重教養(yǎng)中的每一個環(huán)節(jié),意識到自我素質(zhì)的提高,責任感和聲譽感的重要性;

        六、通過國際海內(nèi)現(xiàn)階段局勢分析跟高校存在的敏理性問題剖析,領(lǐng)導團學干部要用蘇醒地腦筋分析問題,擅長捕獲學生中的不穩(wěn)固因素,使學生干部理解如何處置突發(fā)事件;

        七、各學生干部之間交換,內(nèi)部進行實踐學習,并總結(jié)本次理論學習,上交思維匯報。

        培訓流程:

        一、主持人講話。

        (1)宣告會場紀律。

        (2)強調(diào)學生干部培訓重要性。

        (3)先容主講老師。

        二、培訓課程正式開始。

        三、主持人總結(jié)培訓內(nèi)容,并要求每人針對本次培訓寫一篇思想?yún)R報,個人總結(jié)。

        四、發(fā)布本次培訓正式停止。

        紀律請求:

        1. 會議期間,手機等通信方法一律調(diào)為靜音。

        2. 培訓開端前非常鐘到場,以班級、專業(yè)、部分為單位簽到。

        3. 請假必需提前向辦公室或班長交書面資料,經(jīng)同意后履行。

        4. 培訓期間不許竊竊私語,堅持會場寧靜。

        年度培訓計劃方案(二)

        為認真貫徹落實“兩會”精神,走全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展之路,樹立人才資源是第一資源的理念,進一步提高**分行干部隊伍整體素質(zhì),根據(jù)總行培訓規(guī)劃和分行黨委“人才興行”戰(zhàn)略的有關(guān)要求,結(jié)合我分行實際,特制定如下培訓計劃。

        一、指導思想

        20XX年**分行干部教育培訓工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神,堅持科學的發(fā)展觀,以全面提高轄區(qū)人民銀行分支機構(gòu)整體工作水平為目標,根據(jù)履行中央銀行職責的需要,在繼續(xù)加強政治理論、專項業(yè)務培訓和外語培訓的基礎(chǔ)上,大力開展崗位任職資格培訓,同時進一步更新教育培訓觀念,完善培訓體系,努力建設(shè)一支適應新形勢需要的學習型、研究型、專家型、務實型、開拓型的干部隊伍。

        二、工作重點

        (一)結(jié)合總行年度培訓規(guī)劃,按照干部管理權(quán)限,加大對黨員領(lǐng)導干部,特別是中青年領(lǐng)導干部的培訓力度,進一步提高各級領(lǐng)導干部的執(zhí)政能力。

        (二)大力開展全員崗位任職資格培訓工作,同時根據(jù)總行的統(tǒng)一安排,組織好轄內(nèi)崗位任職資格考試,并做好崗位任職資格考試和中央電大學歷套讀項目的報名和錄取工作。進一步提高工作人員的專業(yè)知識水平和履職能力。

        (三)完成總行布置的重點業(yè)務培訓和重點人員培訓任務,積極做好參訓人員的推薦工作。

        (四)加大英語、法律、計算機等方面的培訓力度,大力培養(yǎng)高層次、復合型人才。

        (五)建立和完善培訓與使用相結(jié)合的人事激勵機制,積極鼓勵干部自學成才,充分挖掘干部職工的學習潛力。

        三、主要任務

        (一)領(lǐng)導干部培訓

        1、舉辦兩期黨校主體班。重點培訓各中心支行(含北戴河休養(yǎng)院)新提拔處級干部及中青年后備干部,每期50人,主要借助于**市委黨校和總行黨校的師資力量進行日常教學。同時,根據(jù)教學需要,聘請一些其他高等院校的專家、教授或總、分行領(lǐng)導進行相關(guān)主題輔導。

        2、舉辦一期處級領(lǐng)導干部培訓班。圍繞當前政治業(yè)務理論重點難點問題,七月在北戴河組織轄內(nèi)處級干部進行集中學習,聘請專家進行輔導。

        3、舉辦2-3期縣支行副職培訓班。針對中央銀行新業(yè)務、宏觀經(jīng)濟與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務、金融會計管理與財務分析、金融法規(guī)、金融改革熱點問題、領(lǐng)導科學等內(nèi)容,對轄內(nèi)縣支行副職領(lǐng)導干部進行脫產(chǎn)學習。

        (二)崗位任職資格培訓。 人民銀行系統(tǒng)崗位任職資格考試將從2009年初開始進行公共科目的考試。各單位可根據(jù)總分行制定的崗位任職資格培訓考試實施方案,根據(jù)職工報考情況,設(shè)置各類公共科目和專業(yè)科目的培訓,通過面授、網(wǎng)絡(luò)等方式提前開展考前培訓輔導工作。

        (三)專業(yè)技能培訓

        1、結(jié)合國家會計師、經(jīng)濟師專業(yè)技術(shù)資格考試,分別舉辦考前輔導培訓。

        2、繼續(xù)利用省會中支培訓資源,由各省會中支分別承辦一期轄區(qū)的業(yè)務培訓(石家莊中支承辦 培訓、太原中支 培訓、呼和浩特中支承辦支付結(jié)算業(yè)務培訓)

        3、由分行統(tǒng)一組織對2009年新入行人員進行崗前培訓

        4、按照干部培訓分級負責的原則,根據(jù)實際工作的需要,由分行各業(yè)務部門、各中心支行組織相關(guān)的業(yè)務培訓班

        (四)復合型人才培養(yǎng)。

        1、英語強化培訓。下半年在南開大學繼續(xù)舉辦一期40人左右的英語強化班,培訓結(jié)束后,組織學員參加全國bft高級考試,進一步激發(fā)分行轄區(qū)干部學習外語的熱情。

        2、開展高級專業(yè)技術(shù)人員培訓。組織分行轄內(nèi)具備高級專業(yè)技術(shù)職務的干部進行專項業(yè)務培訓,通過系統(tǒng)學習以及與有關(guān)專家的討論、交流,系統(tǒng)提高高素質(zhì)干部的調(diào)研分析能力3、國際交流項目后備人員選拔。按照總行國際交流項目和涉外培訓項目的要求,對分行轄內(nèi)綜合素質(zhì)和外語水平較高,專業(yè)知識過硬的干部進行筆試面試選拔,有計劃地推薦后備人員參加總行的國際交流項目。

        4、不定期舉辦大型講座。在開展基本業(yè)務技能培訓的同時,結(jié)合經(jīng)濟金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢和重點、難點問題,聘請有關(guān)專家在分行機關(guān)不定期進行講座。

        四、有關(guān)要求

        (一)領(lǐng)導重視,落實到位。 各單位干部培訓工作人事部門牽頭負責,單位領(lǐng)導要充分重視培訓工作,確定專人負責培訓工作,樹立“培訓是干部最大的福利”的現(xiàn)代培訓理念,開展“有計劃的培養(yǎng)”,明確培訓責任人,積極落實,正確引導,在單位營造積極向上的學習氛圍。

        (二)培訓計劃切實可行。 各單位要結(jié)合自身特點,制定切實可行的培訓計劃,并根據(jù)不同培訓對象、不同專業(yè)內(nèi)容,制定周密詳細的教學計劃,并嚴格按計劃實施培訓。確保培訓效果、目標的實現(xiàn),避免形式化。

        (三)建立規(guī)范的培訓評估體系。 改革以往人事部門單方面開展培訓,缺乏對培訓效果和手段客觀評估的做法,統(tǒng)一定制滿意度調(diào)查問卷,在各項培訓結(jié)束之前,向參訓人員征求對培訓內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓材料、組織管理等培訓要素的滿意程度和相關(guān)建議,對存在的問題和不足及時加以改進。

        (四)嚴肅培訓紀律,強化制約機制。 要杜絕少數(shù)干部將培訓當作休息機會的看法,加強對參訓學員的日常管理,進一步健全和完善學習、考勤、教學、考試等制度,嚴肅培訓紀律,營造積極向上的學習氣氛。干部參加各類理論業(yè)務培訓班結(jié)業(yè)后,要向本單位人事部門上交書面培訓總結(jié)和體會。 要將參加培訓人員的學習態(tài)度和遵紀守規(guī)情況與培訓考試成績直接掛鉤,對遲到、早退、無故缺課以及違反學習紀律、制度的學員要及時批評教育,情節(jié)嚴重的應通報所在單位。要將各單位對培訓工作的重視程度和參培送培情況作為年終人事工作評比的重要內(nèi)容。通過健全制約機制,使學習培訓工作逐步達到規(guī)范化、制度化要求,成為廣大在職工作人員更新觀念、提高素質(zhì)、促進工作的源泉和動力。

        年度培訓計劃方案(三)

        為了提高護理人員的急危重癥病人急救護理和各類突發(fā)事件的應對能力,培養(yǎng)急危重癥搶救工作思維,提升我院的醫(yī)療護理質(zhì)量水平,特制定培訓計劃。

        一、培訓目標

        1 、熟練掌握 CPR (心肺復蘇)急救技術(shù)。

        2 、掌握除顫儀、簡易呼吸器的使用。

        3 、了解常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項等。

        4 、熟悉常見急危重癥的搶救護理流程。

        5 、掌握突發(fā)事件的應急預案與處理程序。(如患者墜床 / 跌倒、患者突然發(fā)生病情變化、患者出現(xiàn)輸液外滲等)

        二、具體實施方案

        1 、成立培訓考核小組。

        ( 1 )護理部培訓考核小組成員。

        組 長:

        成 員:

        ( 2 )大科、科室根據(jù)情況成立相應培訓考核小組。

        ( 3 )培訓考核小組職責:負責全部護理人員 CPR 技術(shù)及相關(guān)知識的培訓指導及考核工作。

        三、培訓考核方法

        1. 新畢業(yè)護士進院時進行 CPR 技術(shù)及知識的學習,上崗前進行 CPR 技術(shù)的考核,合格后才能進入臨床科室工作。

        2. 全院護理人員3份進行 CPR 技術(shù)培訓考核一次,不合格者進行重新培訓,直至考核合格。

        3. 對除顫儀、簡易呼吸器的使用進行培訓及考核。 ( 詳見“三基三嚴”培訓計劃 )

        4. 對常用的搶救藥物知識、急危重癥的搶救護理流程及常見突發(fā)事件的應急處理措施進行隨機考核。


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