女孩子學麻醉學好就業(yè)嗎現(xiàn)在(2)
女孩子學麻醉學好就業(yè)嗎現(xiàn)在
麻醉學專業(yè)就業(yè)方向
該專業(yè)畢業(yè)生可以在疼痛診療等領域從事臨床麻醉、急救和復蘇、術后監(jiān)測、生理本專業(yè)的畢業(yè)生能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房(ICU)、藥物依賴戒斷機能調控等方面的工作。
國家級醫(yī)院、省部級醫(yī)院;醫(yī)學院校及其附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院;各級醫(yī)院和科研機構從事臨床醫(yī)療和教學科研工作。
麻醉學專業(yè)就業(yè)前景
臨床醫(yī)學類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析
本學科包括專業(yè)：
臨床醫(yī)學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學、康復治療學、精神醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學職業(yè)方向一臨床醫(yī)生。
1、對應專業(yè)：
康復治療學、臨床醫(yī)學、針麻醉學
2、職業(yè)說明：
畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專業(yè)技術人員。
3、市場趨勢：
從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。
4、辦公地點：
室內
5、初始職位：
實習醫(yī)生
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入高，工作壓力大。
7、職業(yè)人格：
工具型、研究型
8、學業(yè)規(guī)劃：
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!)
9、職業(yè)發(fā)展：
高級醫(yī)師職業(yè)方向二醫(yī)學技術服務人員
1、對應專業(yè)：
醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學
2、職業(yè)說明：
醫(yī)療機構中服務于疾病診療的醫(yī)學工作人員
3、市場趨勢：
從前景來看，醫(yī)學類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)的學生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫(yī)學類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學類人才的供不應求。
4、辦公地點：
室內
5、初始職位：
技術助理
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入較高，工作比較單調
7、職業(yè)人格：
事務型、工具型、服務型
8、學業(yè)規(guī)劃：
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!
9、職業(yè)發(fā)展：
部門主管、臨床醫(yī)生
職業(yè)方向三政府衛(wèi)生管理部門公務員
1、對應專業(yè)：
臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術、聽力學、醫(yī)學實驗學、針麻醉學、醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗(醫(yī)學或理學)、放射醫(yī)學、眼視光學
2、職業(yè)說明：
畢業(yè)生主要到政府衛(wèi)生部門從事相關專業(yè)的技術管理工作。
3、市場趨勢：
這類專業(yè)一般都要參加行政機關或事業(yè)單位的錄取考試，競爭激烈。待遇比較好，工作穩(wěn)定。當然進這類單位除了學習好，還要有其他競爭資源，比如家庭背景、社會關系等。
4、辦公地點：
室內
5、初始職位：
技術助理
6、職業(yè)利弊：
工作穩(wěn)定、收入高
7、職業(yè)人格：
研究型、工具型、服務型、管理型
8、學業(yè)規(guī)劃：
在校期間要加強公務員考試相關知識的學習，提高應試能力，為未來參加考試奠定基礎。
大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!
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