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      大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(2)

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      大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

        三、學(xué)習(xí)目標(biāo):

        針對(duì)廣告公司和專業(yè)設(shè)計(jì)公司的需求,學(xué)習(xí)具備綜合素質(zhì)和技能較高的平面設(shè)計(jì)師,使自己掌握平面設(shè)計(jì)不同職位需求的專業(yè)設(shè)計(jì)技能,并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。自己畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門(mén)及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。

        職業(yè)定位

        設(shè)計(jì)助理、平面設(shè)計(jì)師、資深設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)工作等內(nèi)容。平面設(shè)計(jì)主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報(bào)、燈箱等的設(shè)計(jì)制作;就業(yè)趨向:報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。從事平面設(shè)計(jì)工作,技術(shù)難度較低,人才需求量又比較大。若是計(jì)劃實(shí)施順利,那我相信在二十年內(nèi)能夠成立自己的公司或企業(yè),為自己的職業(yè)上升到一個(gè)滿意的地位。

        職業(yè)前景分析

        學(xué)習(xí)進(jìn)入得比較快,應(yīng)用面也比較廣,相應(yīng)的人才供給和需求都比較旺。與之相關(guān)的報(bào)紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢(shì),目前就業(yè)前景還不錯(cuò),相信未來(lái)的設(shè)計(jì)類工作職業(yè)需求量會(huì)更大,更廣闊。相信加上自己的刻苦學(xué)習(xí),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,一定能夠找到一份如意的工作。

        計(jì)劃實(shí)施

        短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)20XX年--20XX年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要取到photoshop、coreldraw

        如:大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...

        或在xx方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、

        職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等

        如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo),我要…

        大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

        中期計(jì)劃

        (畢業(yè)后五年計(jì)劃)20XX年~20XX年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到

        如畢業(yè)后

        第一年要

        第二年要…或在xx方面要達(dá)到…

        如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等

        大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)

        長(zhǎng)期計(jì)劃20XX年~20XX年

        (畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)

        如退休時(shí)要達(dá)到

        …如畢業(yè)后

        第十年要

        第二十年要…

        如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(zhǎng),子女教育,慈善等

        評(píng)估調(diào)整

        職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

        1、評(píng)估的內(nèi)容:

        職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……,那么我將……

        職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就……

        實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……,我就……

        其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)

        2、評(píng)估的時(shí)間:

        一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;

        當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

        3、規(guī)劃調(diào)整的原則

        我現(xiàn)在應(yīng)該停止浪費(fèi)時(shí)間的行為。開(kāi)始執(zhí)行暑期的短期計(jì)劃。從現(xiàn)在開(kāi)始,要努力努力努力再努力,為美好的明天創(chuàng)造基石。未來(lái)是自己創(chuàng)造的,路也是自己走出來(lái)的。我要像黎明的小鳥(niǎo),飛向迎著我的燦爛陽(yáng)光。本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法:前途一片光明,只要你去爭(zhēng)取

        結(jié)束語(yǔ)

        計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

        大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(三)

        第一章 自我認(rèn)識(shí)

        一、個(gè)人基本情況

        2009年畢業(yè)于一所普通高中院校,,高中期間曾多次利用寒暑假時(shí)間做兼職工作。

        現(xiàn)在就讀于青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在讀物流管理專業(yè),擔(dān)任學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部部長(zhǎng)一職,在班級(jí)不擔(dān)任任何職務(wù);曾多次利用節(jié)假日參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及志愿服務(wù)活動(dòng)。

        二、職業(yè)興趣

        銷售及管理行業(yè)。

        三.職業(yè)能力及適應(yīng)性

        職業(yè)能力:目前為止,取得了非專業(yè)類計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)以及非專業(yè)類英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),正在準(zhǔn)備考取國(guó)建報(bào)檢員資格證書(shū)。

        適應(yīng)能力:從高中開(kāi)始到目前為止,曾做過(guò)多次兼職,氣內(nèi)容包括超市促銷員、餐廳服務(wù)員、工廠基層操作工等,故認(rèn)為適應(yīng)能力較強(qiáng)。

        四、個(gè)人性格

        為人較隨和,喜歡交朋友,性格偏外向多一點(diǎn),但做事情不夠仔細(xì),容易丟三落四。脾氣較直爽。

        五、職業(yè)價(jià)值觀

        對(duì)于目前大學(xué)生就業(yè)情況比較能夠理解,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有閱歷,所以找不到理想工作,這屬于正?,F(xiàn)象,所以給能夠自己的定位就是畢業(yè)以后首先從基層做起,不排斥零工資上崗,以積累經(jīng)驗(yàn)為主要目的,等到時(shí)機(jī)成熟之后,開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)。

        總而言之,以我目前的狀況而言,屬于典型的上進(jìn)心較強(qiáng)但能力較弱的,也就是所謂的心有余而力不足。

        第二章 職業(yè)生涯條件分析

        一、家庭環(huán)境分析

        從小在村生活,父母都是地地道道的農(nóng)村人,沒(méi)有技術(shù),沒(méi)有學(xué)歷。

        父親現(xiàn)在在一家私營(yíng)企業(yè)打工,工資僅夠維持一家人生活。

        母親現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)。

        有一弟弟,今年6歲,正在上學(xué)。

        二、學(xué)校環(huán)境分析

        青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬市管全日制普通高校。學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立,2002年4月與原青島教育學(xué)院合并,組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。原青島市職工大學(xué)成立于1977年;原青島教育學(xué)院成立于1951年,著名生物學(xué)家、教育家童第周和國(guó)學(xué)大師陸侃如曾任學(xué)院早期領(lǐng)導(dǎo)人。

        學(xué)院主要從事全日制高職教育和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn),兼顧成人學(xué)歷教育,中外合作學(xué)歷教育及中小學(xué)教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)等,具有接收外國(guó)留學(xué)生資質(zhì)和聘請(qǐng)外國(guó)文教專家資格?,F(xiàn)有西校區(qū)(青島市黃島區(qū))、南校區(qū)(青島市市南區(qū))和中校區(qū)(青島市市北區(qū))三個(gè)校區(qū),占地54萬(wàn)平方米,教職工774人,全日制高職在校生8940人,每年完成各類培訓(xùn)近萬(wàn)人。其中機(jī)電一體化、商務(wù)管理(家電)、物流管理、旅游管理和軟件技術(shù)5個(gè)專業(yè)被列入中央財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè),服裝設(shè)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(啤酒)兩個(gè)專業(yè)被列入地方財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)。擁有國(guó)家職業(yè)教育數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)教育電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、青島市高職教育實(shí)訓(xùn)基地。與海爾集團(tuán)等180家知名企業(yè)合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地192個(gè)。在新加坡、韓國(guó)、日本開(kāi)辟20個(gè)海外實(shí)訓(xùn)基地。

        在青島市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,學(xué)院貫徹“教&學(xué)以致用”辦學(xué)理念,秉持“修能、致用”院訓(xùn),創(chuàng)立“實(shí)境耦合”人才培養(yǎng)模式,弘揚(yáng)“卓越、唯是、協(xié)同、學(xué)習(xí)”學(xué)院精神。形成了“五基流程”、“三化標(biāo)準(zhǔn)”以及大學(xué)生“三創(chuàng)”平臺(tái)等教學(xué)或育人模式改革成果。試行以全面預(yù)算管理為核心的院內(nèi)二級(jí)管理體制,推進(jìn)院系由“教學(xué)職能”向“辦學(xué)職能”轉(zhuǎn)變。按崗位群設(shè)課,突出實(shí)踐教學(xué),實(shí)行等級(jí)制考核和“三證書(shū)”制度,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式。實(shí)施與大企業(yè)合作戰(zhàn)略,與海爾集團(tuán)、青啤公司、海信集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等知名企業(yè)聯(lián)合建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作辦學(xué)關(guān)系,創(chuàng)建了海爾學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院等,校企選拔的101名學(xué)生作為奧運(yùn)技術(shù)工程師出色完成了北京奧運(yùn)會(huì)技術(shù)服務(wù)工作。樹(shù)立“學(xué)院永遠(yuǎn)深愛(ài)著自己的學(xué)生”的思想,將學(xué)生從業(yè)率作為衡量辦學(xué)水平的第一指標(biāo),“以就業(yè)為導(dǎo)向”融入專業(yè)設(shè)置和教育教學(xué)全過(guò)程,建立了“青島市人才市場(chǎng)青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才分市場(chǎng)”,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生高就業(yè)率和高質(zhì)量就業(yè),連續(xù)3年就業(yè)率在97%以上。學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持教育對(duì)外開(kāi)放,不斷拓展國(guó)際視野,業(yè)已形成覆蓋亞、美、歐、澳四大洲的國(guó)際合作與交流網(wǎng)絡(luò),與11個(gè)國(guó)家和地區(qū)的33所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作與交流關(guān)系。與新加坡PSB學(xué)院、新西蘭懷阿里奇理工學(xué)院等國(guó)(境)外院校開(kāi)展合作辦學(xué)。廣泛開(kāi)展社會(huì)服務(wù),與海爾集團(tuán)共建的“海爾星級(jí)服務(wù)中心” 培訓(xùn)員工10600人,其中包括來(lái)自15個(gè)國(guó)家的全球經(jīng)銷商94人。通過(guò)青島市繼續(xù)教育基地為社會(huì)培訓(xùn)各類非學(xué)歷教育人員累計(jì)3萬(wàn)人,開(kāi)設(shè)山東省高職院校大學(xué)生等多條心理咨詢熱線。與西部貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立對(duì)口支援協(xié)作關(guān)系。

        經(jīng)過(guò)近幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革創(chuàng)新,學(xué)院在青島市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用日益突出,先后成為山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、首屆“中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)”獲得院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院作為課題組成員參與了教育部《高等職業(yè)教育現(xiàn)狀與發(fā)展研究課題研究》并結(jié)題。2009年獲國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

        三、社會(huì)環(huán)境分析

        2009年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)達(dá)610萬(wàn),再創(chuàng)新高,而席卷全球的金融海嘯更是讓形勢(shì)逐年嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。日前,中國(guó)人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)張小建在深刻分析了大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)趨緊四大原因的基礎(chǔ)上,提出了解決問(wèn)題的六大指導(dǎo)意見(jiàn)。其中,除了鼓勵(lì)基層就業(yè)等傳統(tǒng)的方式,“鼓勵(lì)和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)”被當(dāng)作了解決就業(yè)困局的重要方法。而針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的種種,記者日前展開(kāi)了系列調(diào)查。金融危機(jī)下的2009就業(yè)形勢(shì)分析

        2008年是非常特殊的一年,不僅是我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)管制逐漸強(qiáng)化的一年,也是雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)會(huì)、全球金融危機(jī)等一系列重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局,并構(gòu)成了當(dāng)前就業(yè)面臨的基本形勢(shì)。往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風(fēng)暴的影響,就業(yè)市場(chǎng)整體不景氣,企業(yè)裁員風(fēng)潮不斷涌現(xiàn),而今年的校園招聘在起動(dòng)期便寒意陣陣。然而10月底了,有些高校的校園招聘顯得冷冷清清,部分往年的招聘大戶和積極分子非但不見(jiàn)了身影,甚至有企業(yè)宣布取消了校園招聘計(jì)劃。有專家坦言,受金融危機(jī)等多重不利因素影響,今年的校園招聘卻來(lái)得慢一些、少一些,很多企業(yè)還在觀望之中。然而今年的應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量再創(chuàng)新高,他們的就業(yè)壓力可想而知。也有專家表示,中國(guó)有足夠大的經(jīng)濟(jì)體量。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持健康發(fā)展的過(guò)程中,企業(yè)用人需求仍然會(huì)伴隨GDP的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。大學(xué)生就業(yè)在其中不會(huì)是一個(gè)遇到巨大問(wèn)題的階段。

        企業(yè)校招明顯萎縮,部分企業(yè)甚至取消計(jì)劃

        往年金融、地產(chǎn)、消費(fèi)類和流通類的知名企業(yè)往往是從校園中選拔大量應(yīng)屆畢業(yè)生人才的中流砥柱,但是今年卻遲遲不見(jiàn)這類企業(yè)的身影。“從截止到11月底的排期來(lái)看,計(jì)劃來(lái)宣講的證券公司僅有一家,保險(xiǎn)公司方面提供的職位數(shù)量也銳減。”

        更讓人感到心寒的是,一些已經(jīng)公開(kāi)公布校園招聘計(jì)劃的企業(yè)竟然宣布取消招聘計(jì)劃。據(jù)了解,最先公開(kāi)掀起“退招”風(fēng)波的是家樂(lè)福(中國(guó)),成都家樂(lè)福超市宣布取消原定于11月6日在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的2008-2009年度的全國(guó)校園招聘宣講會(huì)。對(duì)于取消的原因,該公司解釋為“由于受到全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,家樂(lè)福(中國(guó))總部通知全國(guó)范圍內(nèi)的招聘活動(dòng)取消。”

        企業(yè)大裁員,就業(yè)增加更多壓力

        中國(guó)現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系研究院經(jīng)濟(jì)安全研究中心主任江涌在接受記者專訪時(shí)表示,全球性裁員已經(jīng)成為金融危機(jī)擴(kuò)大化的又一波浪潮。江涌表示,從公司裁員潮的走向,可以看出此次金融危機(jī)仍在擴(kuò)大,而底層員工受裁員影響更深。 “可以說(shuō),全球性的裁員潮成為金融危機(jī)擴(kuò)大化、深化的又一種表現(xiàn),對(duì)很多公司和底層員工來(lái)說(shuō),更艱難的日子還在后面。”這些剛失去工作的員工形成了就業(yè)市場(chǎng)上新的力量,這將給沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生帶來(lái)不小的就業(yè)壓力。

        大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

        據(jù)統(tǒng)計(jì),2009年的大學(xué)畢業(yè)生再創(chuàng)歷史新高,人數(shù)達(dá)創(chuàng)紀(jì)錄的559萬(wàn),有專家預(yù)計(jì),全國(guó)普通高校畢業(yè)生將達(dá)592萬(wàn)多人,同時(shí)加上去年沒(méi)能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的往屆畢業(yè)生,這個(gè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力是非常大的。“今年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻

        四、職業(yè)環(huán)境分析

        1、銷售業(yè)(無(wú)店鋪銷售行業(yè)現(xiàn)狀)

        作為一種與傳統(tǒng)店鋪銷售相對(duì)應(yīng)的銷售業(yè)態(tài),無(wú)店鋪銷售業(yè)在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天具有良好的發(fā)展前景和深遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)意義。而2004年10月開(kāi)始實(shí)施的《零售業(yè)態(tài)分類》標(biāo)準(zhǔn)則已經(jīng)首次將5種無(wú)店鋪銷售形式列為零售業(yè)態(tài)。讓無(wú)店鋪銷售方式被我國(guó)零售業(yè)正式承認(rèn),從而也掀起了一股無(wú)店鋪銷售發(fā)展的高潮。 “無(wú)店鋪銷售”是現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的重要形式之一,但其與各種類型的店鋪銷售有著運(yùn)作流程和管理方式上的巨大差異。本文將針對(duì)無(wú)店鋪銷售行業(yè)在零售市場(chǎng)份額所占比例低的狀況,通過(guò)研究我國(guó)無(wú)店鋪銷售業(yè)現(xiàn)狀、管理和制約因素,同時(shí)結(jié)合實(shí)際大膽提出關(guān)于無(wú)店鋪銷售行業(yè)的發(fā)展方向及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,對(duì)促進(jìn)我國(guó)無(wú)店鋪銷售業(yè)的發(fā)展和管理具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

        廣義上無(wú)店鋪銷售(None-store Retailing)又稱為“無(wú)固定地點(diǎn)的批發(fā)和零售行為”,是與店鋪銷售相對(duì)的概念,即不通過(guò)店鋪銷售,由廠家或商家直接將商品遞送給消費(fèi)者的零售業(yè)態(tài)。20世紀(jì)六七十年代發(fā)展于歐美、日本等先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家,在90年代中期被引入國(guó)內(nèi)。

        2004年10月1日,經(jīng)國(guó)家質(zhì)檢總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)批準(zhǔn)并發(fā)布的新版《零售業(yè)態(tài)分類》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式實(shí)施,新標(biāo)準(zhǔn)將我國(guó)原來(lái)的9種零售業(yè)態(tài)分類擴(kuò)大到17種。在新增加的8種業(yè)態(tài)中,包括了電視購(gòu)物、郵購(gòu)、網(wǎng)上商店、自動(dòng)售貨亭和電話購(gòu)物5種無(wú)店鋪零售業(yè)態(tài),至此,《零售業(yè)態(tài)分類》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的正式實(shí)施,讓無(wú)店鋪銷售方式被我國(guó)零售業(yè)正式承認(rèn)。繼倉(cāng)儲(chǔ)式商場(chǎng)、大型綜合超市、便利店成為零售業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)之后,無(wú)店鋪銷售方式極有可能成為國(guó)內(nèi)零售市場(chǎng)上新的關(guān)注熱點(diǎn)。

        2、管理行業(yè)(物流管理)

        1)物流管理分散,物流整體效益較差

        我國(guó)物流行業(yè)管理多年來(lái)一直沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的模式,使原本是一個(gè)系統(tǒng)資源的物流業(yè)的管理權(quán)限被分別歸若干部門(mén),比如(鐵路、公路、水路、航空等)運(yùn)輸資源分別直屬鐵道部、交通部、航空總局等統(tǒng)轄。物流管理和資源的分散化,物流企業(yè)的低效率運(yùn)作,使物流本應(yīng)該具有的整體功能被大大削弱,阻礙物流業(yè)發(fā)展,難以形成自上而下的縱向隸屬和管理格局,嚴(yán)重制約著在全社會(huì)范圍內(nèi)經(jīng)濟(jì)合理地對(duì)物流進(jìn)行整體統(tǒng)籌和規(guī)劃,妨礙這物流的社會(huì)化進(jìn)程,發(fā)揮不了物流的整體效益。

        2)物流企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不配套,自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)程度低

        我國(guó)傳統(tǒng)物流企業(yè)在基礎(chǔ)設(shè)施上投入不足,自動(dòng)化信息程度低,在倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送各個(gè)環(huán)節(jié)上仍以手工為主,沒(méi)有自動(dòng)化信息網(wǎng)絡(luò),不能優(yōu)化調(diào)度,有效配置,對(duì)客戶不能提供查詢、跟著等服務(wù),在物流過(guò)程中,多數(shù)企業(yè)難以做到在預(yù)定時(shí)間送貨,并經(jīng)常出現(xiàn)斷貨,對(duì)客戶的響應(yīng)不及時(shí)等問(wèn)題,從而造成物流組織效率低下,管理水平低,配送成本高,客戶滿意度差,盈利能力低,嚴(yán)重影響了行業(yè)的發(fā)展。

        3)物流企業(yè)規(guī)模小,整體物流規(guī)劃不夠理想

        目前,我國(guó)物流企業(yè)規(guī)模較小,物流管理又比較分散,物流部門(mén)條塊分割的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,每個(gè)部門(mén)都自成體系,缺乏整體物流規(guī)劃,加之大多數(shù)物流企業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)方式單一,綜合性物流公司少,使貨物倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送無(wú)效作業(yè)環(huán)節(jié)增加,物流速度的降低和物流成本的上升,造成物流業(yè)整體效益不佳,競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

        4)物流的專業(yè)化程度不高,影響物流的效益

        當(dāng)前,我國(guó)物流運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)的現(xiàn)代化水平還不高,物流中心和配送中心的建設(shè)以及集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展還緩慢,物流企業(yè)“大而全”、“小而全”的現(xiàn)象比較多,生產(chǎn)、供應(yīng)、銷售一體化、專業(yè)化操作程度低,直接導(dǎo)致了物流作業(yè)過(guò)程的效率低下,成本過(guò)高,從而很難為合資企業(yè)或外資企業(yè)提供綜合性的物流服務(wù),也很難使社會(huì)物流與企業(yè)物流一體化。

        5)物流人才缺乏,制約了物流業(yè)的發(fā)展

        當(dāng)前,我國(guó)在物流人才的教育和培養(yǎng)上比較緩慢,市場(chǎng)上符合要求的物流人才較少,而且層次較低,物流專業(yè)人才缺乏,我國(guó)高等院校中碩士、博士生層次教育剛剛起步,由于物流教育和培訓(xùn)的缺乏,能夠切實(shí)為企業(yè)提供有效方案的中高級(jí)物流人才較少,從而制約了物流的發(fā)展。

        總而言之,目前社會(huì)上并不是沒(méi)有就業(yè)機(jī)會(huì),只是我們沒(méi)有做好一個(gè)很好的定位。以我的家庭情況來(lái)看,我只能靠我自己,而且必須盡快脫離對(duì)家庭金錢(qián)方面的依賴。

        第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分析組合

        一、職業(yè)目標(biāo)的確定

        經(jīng)過(guò)以上分析,綜合自身情況以及就業(yè)的前景,將自己的第一就業(yè)方向確定為物流管理,第二方向?yàn)殇N售業(yè)。

        二、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

        首先來(lái)說(shuō),我學(xué)習(xí)的是物流管理專業(yè),所以將來(lái)從事這一方面的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)有一定的優(yōu)勢(shì),其次,我本身并不討厭這一工作。而銷售業(yè)是我最喜歡的行業(yè)。所以,我將自己的就業(yè)方向定位在這兩類工作上。

        第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃

        一、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

        在校期間,認(rèn)真學(xué)好物流管理的相關(guān)知識(shí),并利用課余時(shí)間涉獵銷售方面的知識(shí)。

        二、能力的提升

        利用今年寒假以及明年暑假的時(shí)間去物流公司做兼職工作,積累一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);利用大二這一年的時(shí)間,在周末的時(shí)候去做一些與銷售有關(guān)的工作。

        三、技能證書(shū)的獲得

        在今年11月份的時(shí)候,拿到國(guó)家報(bào)檢員資格證書(shū);

        12月的時(shí)候,取得非專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū),畢業(yè)前,取得六級(jí)證書(shū);

        畢業(yè)前取得助理物流師證,并爭(zhēng)取獲得國(guó)家報(bào)關(guān)員資格證書(shū)。

        結(jié)束語(yǔ)

        以上就是我根據(jù)實(shí)際情況對(duì)個(gè)人做出的一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。自即日起,在幾年的專業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)自身努力完善自我,走向成功。


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