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      大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板

      時(shí)間: 如英753 分享

        職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助大學(xué)生準(zhǔn)確地認(rèn)識自我、分析自我,從而根據(jù)自身的性格特征、專業(yè)特長、知識結(jié)構(gòu)及社會(huì)就業(yè)環(huán)境,對將來要從事的職業(yè)以及要達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)、或要實(shí)現(xiàn)的職業(yè)理想,有效地制定方向性方案。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板,希望對你有用。

        大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板(一)

        一、前言

        常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”事如此,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對了向,走對了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯(cuò)了方向,走錯(cuò)了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯(cuò)位置的資源。”

        二、自我認(rèn)知

        為了給自己一個(gè)更準(zhǔn)確地定位,我選擇了校招生就業(yè)處推薦的朗圖職業(yè)規(guī)劃在線測評軟件。

        1、你的性格類型特點(diǎn):

        你對人和新的經(jīng)歷都充滿興趣,更重視眼前事物;你更多地從做事的過程中學(xué)到東西,而不是研究或讀書。你善于觀察,相信自己五官所感觸到的信息,喜歡有形的東西,能 夠看到并接受事物的本來面目,是現(xiàn)實(shí)的觀察者,并具有運(yùn)用常識處理問題的實(shí)際能力。

        你熱愛生活,適應(yīng)性強(qiáng)且隨遇而安,愛熱鬧,愛玩耍,表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,能給他人帶來快樂和驚喜,有魅力和說服力;你的飽滿情緒和熱情能夠吸引別人,靈活隨和,熱情友好的 你很容易相處。

        你喜歡意料之外的事情并能很好地應(yīng)對,通常很少事先做什么計(jì)劃,自信能夠遇事隨機(jī)應(yīng)變,當(dāng)機(jī)立斷。討厭條條框框,討厭老一套,會(huì)想法設(shè)法避開這些東西。

        你善于處理人際關(guān)系,經(jīng)常扮演和事佬的角色,圓滑得體,富有同情心,愿意以實(shí)際的方式幫助他人,通??梢宰寗e人接受自己的建議,不喜歡將自己的意愿強(qiáng)加給別人,是非常好的交談?wù)?,天生受人歡迎。

        2、我的動(dòng)力特點(diǎn)

        你的成功愿望一般。具體表現(xiàn)是:

        做事有特定的目標(biāo)和方向;愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。

        面對新嘗試時(shí)(比如組織同學(xué)的特別活動(dòng)等),你往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)方法來進(jìn)行。

        對人和事的要求不高不低,這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在,而不 至于壓力太大。

        你的影響愿望屬于中等程度。具體表現(xiàn)是:

        你想要引導(dǎo)他人的愿望一般,不會(huì)特別主動(dòng)表現(xiàn)得很想去影響他人。通常會(huì)比較主動(dòng)地說出自己的想法,但不強(qiáng)求別人接受。會(huì)注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象,但不太刻意追求。需要時(shí)會(huì)想辦法汲取他人的支持,必要時(shí)愿意承擔(dān)一定的組織和管理工作。

        你的挫折承受力居中。具體表現(xiàn)是:

        遇到挫折時(shí)感到沮喪,但不會(huì)深陷其中不能自拔。能從失敗中總結(jié)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí),雖然會(huì)有點(diǎn)害怕,但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。

        你在人際交往動(dòng)機(jī)上處于中等程度。具體表現(xiàn)是:

        和別人打交道時(shí)感覺很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。愿意與人為善,樂意和他人合作。不會(huì)涉入別人的事,和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x,堅(jiān)持自己的空間。

        在我努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中我通常會(huì)表現(xiàn)出來動(dòng)力類型:寄托型

        你希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步,并因此得到認(rèn)可,你認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ),你的個(gè)人成就也往往是在對別人的影響互動(dòng)的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理,不喜歡單打獨(dú)斗,各自為政。你會(huì)很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn),使別人接受。你看重權(quán)威,常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說服性。

        “不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言,你會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法,認(rèn)為這樣安全、保險(xiǎn),不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅(jiān)持,很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作,你不會(huì)覺得壓力逼人。

        3、我的優(yōu)勢

       ?、俟ぷ鲿r(shí)精力充沛,總是那樣的充滿活力和樂趣

       ?、陔m然外界突然“風(fēng)云巨變”,但是你仍然能良好適應(yīng)

       ?、勰憧释粍e人需要,并且想真正的幫助到他人

        ④你熱愛生活,熱愛自然,有豐富的生活常識

       ?、菽阌辛己玫膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,渴望與他人合作

       ?、拊诠ぷ髦校闶悄莻€(gè)創(chuàng)造生機(jī)勃勃、充滿樂趣氣氛的人

        其如果是你關(guān)心的人和組織,你會(huì)非常忠實(shí)于他

       ?、嘤猩线M(jìn)心、有韌性,冒險(xiǎn)和嘗新是你想做的事情

       ?、崮隳軌蚯宄毓烙?jì)目前的現(xiàn)實(shí)條件和發(fā)展?fàn)顩r,并且能知道應(yīng)該做什么

        ⑩積極熱情,富有推動(dòng)力和影響力

        4、我的劣勢

       ?、賹Ω鞣N事情都非常好奇,以致于總是分心,導(dǎo)致工作受到干擾

       ?、谧晕壹s束力不強(qiáng),做事容易拖拉,顯得不那么盡職盡責(zé);不喜歡提前準(zhǔn)備,時(shí)間管理較差

        ③因?yàn)閭€(gè)性積極活躍,所以總是忙碌于具體的事務(wù)中,無暇制訂計(jì)劃,致使事情的推進(jìn)可能會(huì)比較無序

       ?、芎鲆暲碚撍伎己瓦壿嫹治?,做決定時(shí)習(xí)慣于相信自己的感覺,或憑一時(shí)興趣、沖動(dòng),有時(shí)不考慮后果;如果涉及到個(gè)人感情,就難以做出有邏輯的決定

       ?、萃ㄟ^事物的外在表面來判斷其價(jià)值,容易忽略深層潛在的信息,也難以看到目前不存在的機(jī)會(huì)和選擇

       ?、薏幌矚g過多的條條框框和官僚作風(fēng)

       ?、邇A向于將失敗當(dāng)作對個(gè)人的批評和負(fù)面回應(yīng)

        ⑧常常不會(huì)拒絕他人的要求

       ?、岙?dāng)缺少支持時(shí),做事的動(dòng)力會(huì)減弱

        ⑩有時(shí)過于關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納,而忽視了目標(biāo)結(jié)果。

        5、自我認(rèn)識小結(jié)

        “金無足赤,人無完人”在11條優(yōu)勢之后仍有11條劣勢亟需改正,時(shí)間管理上的疏忽導(dǎo)致效率的低下;“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”一方面能把風(fēng)險(xiǎn)控制的很好,卻導(dǎo)致缺乏挑戰(zhàn)精神。太多的缺點(diǎn)仍待改正。

        三、學(xué)校環(huán)境分析

        劣勢:

        在讀院校為本科院校,在起點(diǎn)上相對較好

        全國材料在讀人員眾多,競爭激烈

        優(yōu)勢:

        學(xué)院師資年輕化,學(xué)生定位準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)際操作能力、知識結(jié)構(gòu)

        四、職業(yè)環(huán)境分析

        材料作為一種新型語言,在經(jīng)濟(jì)交往中起著不可替代的作用,在我國具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢,本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國材料,又懂復(fù)合材料的人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、材料研究所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)實(shí)踐能力和具有創(chuàng)造品質(zhì)的專業(yè)人才。

        五、目標(biāo)定位

        通過職業(yè)匹配度的分析,我的個(gè)人特質(zhì)與職業(yè)要求符合程度較高,比較適合人力資源管理這一職業(yè)。因此,我對于自己的目標(biāo)定位如下:

        目標(biāo)職業(yè):材料技術(shù)人員

        目標(biāo)職位:材料工程師

        沒有經(jīng)過策劃的擇業(yè)與職業(yè)發(fā)展是盲目的,沒有經(jīng)過設(shè)計(jì)的人生是打折的人生。 哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過一項(xiàng)抽樣調(diào)查,問學(xué)生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在社會(huì)上擁有財(cái)富、成就和影響力。但是,他們中只有10%的人寫下目標(biāo)并作了規(guī)劃。10年后,調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn),那10%為自己定下目標(biāo)、作好規(guī)劃的人,他們所擁有的財(cái)富是全部受訪者的96%。 這組數(shù)據(jù),對于在校的我們有著重要的啟示作用。如果從來沒有對自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃,那么很可能等到了30歲,還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準(zhǔn)確定位,從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時(shí)處處碰壁,或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足,不得不頻繁轉(zhuǎn)行,要花費(fèi)很大力氣和付出很大的機(jī)會(huì)成本,使自己陷入一種尷尬的境地。 其實(shí),規(guī)劃人生是一種運(yùn)籌帷幄的藝術(shù),是對自己所要達(dá)到的人生目標(biāo)設(shè)定的路徑,以少的代價(jià)換取的成功的一種精心設(shè)計(jì)與安排。它將宏偉的目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的條件緊密結(jié)合起來,是溝通天才的構(gòu)想和現(xiàn)實(shí)途徑的橋梁。然而,為人生確定方向是困難的。但這是我們自己的事情,不要將其推向父母、老師和社會(huì)。不要為別人的愿望和期待活著。要改變自己的一些習(xí)慣,讓生活有一些新的樣式,也是困難的。但這恰恰是值得我們努力追求的目標(biāo)! 正如同古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)卡的名言:“如果我不知道要駛向哪個(gè)港口,就沒有任何風(fēng)向適合我。”只有當(dāng)我們知道人生的目標(biāo)時(shí),才能把所有的力量和資源集中在這個(gè)方向上。

        六、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃

        大學(xué)四年的時(shí)間,說長不長,說短不短,關(guān)鍵在于你怎樣更加行之有效地利用這段時(shí)間,關(guān)鍵在于你怎樣更加坦然從容地豐富這段歷程,為了綜合地提升自我,從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn),我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析,并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況,特制定以下計(jì)劃:

        大二學(xué)年

        在上學(xué)期考取計(jì)算機(jī)二級證書:于這個(gè)暑假系統(tǒng)的全面的復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,一面練習(xí)筆試?yán)碚擃}目,一面熟練上機(jī)操作技巧,定時(shí)定量地進(jìn)行套題練習(xí),并加以總結(jié),爭取在九月份通過國家計(jì)算機(jī)二級考試;在下學(xué)期考取英語四級證書:每個(gè)星期堅(jiān)持至少四個(gè)早晨來進(jìn)行晨讀,提高自己的口語能力;計(jì)劃性地定期實(shí)戰(zhàn)四級習(xí)題真題,并總結(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)易混知識點(diǎn),爭取在六月份能夠通過國家英語四級考試。

        大二寒假:

        通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源,找尋一些非專業(yè)兼職工作,到社會(huì)中去實(shí)戰(zhàn),提高自己的職場適應(yīng)能力,從而完成從非專業(yè)工作環(huán)境到專業(yè)工作環(huán)境的成功過渡與轉(zhuǎn)型。

        大三學(xué)年:

        這學(xué)年的顯著特點(diǎn)是,專業(yè)理論課增多,實(shí)驗(yàn)難度性增大,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,當(dāng)你選擇了一些事情時(shí)就必然要放棄另外一些事情,所以我決定于這個(gè)學(xué)年放棄在學(xué)生會(huì)的工作任務(wù),專心搞學(xué)習(xí)做研究,但是這種“專心”并不是所謂的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,而是在保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),通過學(xué)校信息門戶網(wǎng)站和朋友的關(guān)系,在校內(nèi)校外聽取一些相關(guān)課程和講座,在專業(yè)方面掌握行業(yè)前沿動(dòng)態(tài),在非專業(yè)方面關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)及國家政策趨勢。

        大三暑假:

        通過網(wǎng)絡(luò)資源和人脈資源,爭取一些專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),到企業(yè)中去實(shí)戰(zhàn),豐富自己的簡歷,從而可以在求職過程中更加成熟更加自信。

        大四學(xué)年:

        在自己的不斷努力下和與老師同學(xué)的不斷交流下完成畢業(yè)論文,通過不斷地成熟與進(jìn)步,由畢業(yè)走向就業(yè),由學(xué)校走向社會(huì)。

        以上只是一個(gè)大體的方向,具體的細(xì)節(jié)方面仍需根據(jù)實(shí)際情況仔細(xì)斟酌,而且除此之外我決定從大二開始關(guān)注一些校園招聘會(huì),嘗試走向一些人才招聘市場,并從中不斷總結(jié)自我提升自我,。我認(rèn)為,健康是革命的本錢,除了在能力素質(zhì)方面提升自己,我還要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),繼續(xù)保持樂觀開朗,積極進(jìn)取的心態(tài),。

        七、與目標(biāo)的差距分析

        (1)理論知識方面不夠深厚,雖然具有一定的邏輯推理與推斷能力,但是在思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全面性等方面尚有欠缺。

        (2)實(shí)驗(yàn)操作方面不夠熟練,雖然能夠掌握一些基本的操作技能,但是與實(shí)際應(yīng)用還有一定的距離,缺乏觀察,分析,解決問題的能力。

        (3)縱向來講,所涉及的專業(yè)領(lǐng)域過窄過淺,對一些本專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少,應(yīng)該培養(yǎng)有方法地有條理地借助參考文獻(xiàn)的能力,以更廣更深層次地拓展自己。

        (4)橫向來講,知識結(jié)構(gòu)過于單一,偏理工輕人文,影響全面的自我提升,應(yīng)該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵,從而在鞏固邏輯思維的同時(shí)提高非邏輯思維,以完善學(xué)習(xí)思路與思維體系。

        八、評估調(diào)整

        反饋是控制論中的重要概念,指控制系統(tǒng)把信息輸出后,信息作用的結(jié)果又將返回控制系統(tǒng),并對控制系統(tǒng)的再輸出發(fā)生影響,而信息在這種循環(huán)往返的過程中,不斷改變內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)控制??刂普摰膭?chuàng)始人維納說過“這一控制原則不僅適用于巴拿馬運(yùn)河船咱閘,而且也適用于國家、軍隊(duì)和個(gè)人……這一社會(huì)反饋問題具有極大的社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的意義”。

        以上是復(fù)合材料與工程專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書范文正文,僅供參考。若需要更專業(yè)的大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,請?jiān)诼殞?dǎo)網(wǎng)直接免費(fèi)向職場導(dǎo)師尋求職業(yè)指導(dǎo)。

        復(fù)合材料與工程專業(yè)就業(yè)前景分析:

        復(fù)合材料與工程專業(yè)畢業(yè)生可以就業(yè)于與復(fù)合材料相關(guān)的汽車、建筑、電機(jī)、電子、航空航天、國防軍工、信息通訊、輕工、化工等有關(guān)企業(yè)和公司,擔(dān)任工程研究人員、工程師和營銷管理人員,從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、分析、生產(chǎn)、測試、評價(jià)、營銷、管理等工作;也可以在高等院校、研究設(shè)計(jì)院所從事科研教學(xué)工作。

        大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃模板(二)

        一、個(gè)人評估

        1、自我評估:要更好地做好將2016護(hù)理學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文來從事的職業(yè),就要更好的了解自身的能力,制定將來要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通,富有同情心,而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生,學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng),而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是,我的理論知識欠缺,還需要閱讀大量的課外書籍,豐富自身理論知識,以更好的適應(yīng)市場競爭。

        2、評估結(jié)果:

        自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn):善于與人交往,個(gè)性開朗,容易感染他人。

        缺點(diǎn):辦事不夠細(xì)心,個(gè)性直率,帶點(diǎn)沖動(dòng)。

        家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心他人,有善心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。

        缺點(diǎn):做的總比想的快,往往做無用功,有時(shí)脾氣太暴躁。

        老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn):關(guān)心集體,善于與同學(xué)交流,喜歡幫助人。

        缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。

        同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn):很好的聊天對象,很可愛善良。

        缺點(diǎn):不喜歡麻煩事,有時(shí)候性子太急。

        小結(jié):通過各項(xiàng)的分析,我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀,但細(xì)心程度不夠,記憶能力不足,應(yīng)多讀書多記憶,增強(qiáng)記憶能力,并不斷補(bǔ)充知識的不足。

        3、自身發(fā)展條件

        家庭分析:家里主要是以父母做小生意來維持生活,屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,但全家人過得很開心,因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義,但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

        學(xué)習(xí)基礎(chǔ):中上水平。對于所有科目來說,除了英語科,其他科目都比較好。因此,為了克服英語的難點(diǎn),可以給自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境,堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么英語在不斷的確努力下,肯定會(huì)很好,并且會(huì)很出色的。

        學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,有豐富多彩的校園文化氛圍,有優(yōu)美的校園環(huán)境。

        二、職業(yè)分析

        1、社會(huì)一般環(huán)境:

        中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

        2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

        由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

        3、行業(yè)環(huán)境分析

        行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

        三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

        1、近期目標(biāo):(2010--2013年)

        確定目標(biāo):在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

        制定發(fā)展措施:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

        2、中期目標(biāo):(2014—2018年)

        確定目標(biāo):攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

        制定發(fā)展措施:

        3、中長目標(biāo):(2018—2022年)

        確定目標(biāo):通過英語考試,拿到英語三級證書。

        制定發(fā)展措施:從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語,每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。

        4、長期目標(biāo):(2022年之后—)

        長期目標(biāo):考到護(hù)師資格證,成為護(hù)士長

        確定目標(biāo):職業(yè)目標(biāo)分解與組合

        職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

        1.成果目標(biāo);通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

        學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。

        職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長

        能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力,發(fā)表2篇以上論文。

        經(jīng)濟(jì)目標(biāo):2000-5000元/月

        2.學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級,取得教師資格證。

        職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長,優(yōu)秀教師

        能力目標(biāo):熟練處理醫(yī)務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

        經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月

        3.學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位

        職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師

        制定發(fā)展措施:科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。

        經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000-10000元/月

        四、成功標(biāo)準(zhǔn):

        我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

        五、結(jié)束語:

        一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識自己,深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會(huì)向你走來,我不甘被社會(huì)淘汰,那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去,去適應(yīng)甚至挑勝它。

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