職業(yè)生涯規(guī)劃書對個人的職業(yè)生涯發(fā)展有著重要的作用，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性可以作為論文的話題被加以討論。下面是學習啦小編為大家?guī)淼恼?a href='http://lpo831.com/job/guihua/' target='_blank'>職業(yè)規(guī)劃的重要性范文，相信對你會有幫助的。

　　論職業(yè)規(guī)劃的重要性范文(一)

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是結(jié)合大學生的自身條件、社會的人才需求、社會發(fā)展等各方面因素的綜合，通過系統(tǒng)的研究與分析，使得大學生了解自己的職業(yè)興趣和能力評估，對自己的未來的職業(yè)規(guī)劃有比較理性的認識，制定個人生活與計劃發(fā)展的相關(guān)戰(zhàn)略思想。

　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

　　在三十年前作為高等學府的哈佛大學曾經(jīng)做了一個問卷調(diào)查，調(diào)差的結(jié)果顯示有27%的大學生對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃沒有基本的目標，對未來職業(yè)規(guī)劃還有簡單的輪廓的有60%，明確但長期目標不明確的只有3% ～10%。因此，在以下幾方面對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的主要目的：(1)促進大學生的自我形象，讓他們充分了解自己的職業(yè)選擇，在選擇合適的職業(yè)生涯領(lǐng)域的優(yōu)缺點的基礎上，它確實有其自身的特點，合理定位。(2)自我的明確的職業(yè)目標，在專業(yè)領(lǐng)域能夠清楚的認識自己，以便在進一步的職業(yè)規(guī)劃上更加確定自己的職業(yè)發(fā)展目標。每一個大學生在進入學校的開始的就應對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，為自己的發(fā)展建立一個長期的目標，同時，也提出了對每學期的短期的職業(yè)規(guī)劃目標。(3)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃決定著每一位大學生的就業(yè)理想、就業(yè)目標，因此我們必須要保證所有的職業(yè)生涯規(guī)劃都要圍繞著學生的所學專業(yè)、學生的興趣愛好等，確保大學生職業(yè)生涯發(fā)展的可行性，可實現(xiàn)性。

　　基于當前職業(yè)生涯規(guī)劃的比較情況，我們可以看出，1919，在世界上第一個哈佛大學開設了職業(yè)指導的大學課堂，從那時起，職業(yè)指導成為一種特殊的社會服務工作和學習，相比之下，職業(yè)生涯規(guī)劃在我國剛剛得到認識和發(fā)展，特別是像高校這樣的機構(gòu)，由于對職業(yè)生涯規(guī)劃概念的認識尚有誤區(qū)和不足之處，而高校本身也存在局限性，所以大學生職業(yè)生涯的規(guī)劃還存在著很多的不足之處。

　　大學生本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的理解和認識并沒有達到應有的水平，甚至很多學生對此沒有正確的理解。因此，大學生職業(yè)生涯在很多高校里并沒有引起學生的認識和關(guān)注，并且有相當一部分學生本身認識到大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，但是他們往往仍然抱著為時不晚的心態(tài)，實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，為他職業(yè)規(guī)劃做應有的準備，但往往學生們?nèi)狈陀^的認識，不能充分認識自己的不足，不知道是什么樣的社會真正需要的人才，對職業(yè)定位缺乏自己的判斷，隨波逐流，盲目性很大。

　　二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中教師的重要意義

　　在大學生的就業(yè)指導中，教師充當?shù)慕巧侵陵P(guān)重要的，注重培養(yǎng)學生自己，培養(yǎng)大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識的發(fā)展，在長期的不斷認識中培養(yǎng)學生職業(yè)生涯的習慣，意識。

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃并不是大學生畢業(yè)前的就業(yè)準備工作，它應當在大學生進入大學伊始就對職業(yè)生涯規(guī)劃有認識，并且在今后的學習中不斷地加強這種認識，把它當做職業(yè)生涯規(guī)劃的一種習慣，也就是有職業(yè)生涯規(guī)劃的自我意識，根據(jù)自己的職業(yè)興趣，一次來確實自己的職業(yè)規(guī)劃，制定比較完善、合理、有可行性的職業(yè)規(guī)劃。

　　在高校這種機構(gòu)的職業(yè)生涯培訓上，我們可以開展多種形式的培訓、講座，可以請一些比較著名的企業(yè)家、實業(yè)家針對自身成功的途徑，切身體會，讓學生們對職業(yè)生涯的嚴肅性有一個更加全面、深刻的理解和認識，以便使其對自身的職業(yè)發(fā)展有更加正確的認識和嚴肅的態(tài)度。

　　三、增加就業(yè)意識課程，樹立正確的擇業(yè)觀

　　正確的就業(yè)意識最主要的方面是指學生對就業(yè)觀、就業(yè)心理和道德觀的正確認識。大學生在就業(yè)的過程中要具備良好的心態(tài)和較強的心理承受能力，在就業(yè)的過程中難免會遇到不如意的時候，對此，大學生要能夠妥善的處理好心理上的創(chuàng)傷和壓力。并且能夠在自身上尋找不足，對自身的興趣、愛好、人格和精力有更加科學更加正確的認識，構(gòu)建一個更加科學、完善的職業(yè)生涯規(guī)劃體系。針對當今社會大學生的單位用人的具體要求，以便在以后的大學生活中可以更有針對性地提高自己。

　　大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生就業(yè)的一生都有著至關(guān)重要的作用，它決定并貫穿這大學生一生的職業(yè)發(fā)展。指導工作也應該是一個長期的系統(tǒng)的過程。教師應承擔在這一階段影響學生引導正確的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟，并根據(jù)學生和社會的發(fā)展趨勢，及時調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容。

　　論職業(yè)規(guī)劃的重要性范文(二)

　　想做人生的贏家和在自己的職業(yè)道路上越走越順，沒有什么比擁有一個職業(yè)發(fā)展規(guī)劃更重要的了。你想要對于你將來發(fā)展的職業(yè)路徑有一個清晰的認識，那么職業(yè)規(guī)劃是至關(guān)重要的一步，它關(guān)乎你以后成功與否所以最好不要略過這一步。

　　制定一個職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的目的是幫助你達到你的目標，每個人對于人生都有著自己的體會，也對于將來想要成就的高度有著自己的理想，而職業(yè)規(guī)劃的目的之一就是幫你認清將來的職業(yè)目標還有設計一個怎樣最高效率達到自己目標的路線圖。

　　想要這樣做，你首先要確定哪些因素對你來說或最重要，在目前的階段，你或許還不知道在職業(yè)道路方面你到底想追尋及得到什么，而職業(yè)發(fā)展規(guī)劃師可以通過問你一些強有力的問題來確定你對于未來職業(yè)有什么期許。進行全面綜合的職業(yè)測量可以幫助你發(fā)現(xiàn)你隱藏的優(yōu)勢，并可以決定你怎樣多加利用自己的優(yōu)勢來筑建一個成功的職業(yè)生涯。一旦你發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢所在，那么下一步就是開始確定自己的職業(yè)目標。

　　在設定目標的時候，至關(guān)重要的是你要考慮方方面面的因素。你現(xiàn)在擁有的是一份工作，還是一份職業(yè)?關(guān)于你目前的工作，哪些方面是你根本不可能忍受的?如果你擁有了一份職業(yè)，是他的哪個方面讓你滿懷激情的奮斗?當然這些問題只是一小部分的問題-還有很多很多需要你去發(fā)現(xiàn)以及探索，很多決定需要你去做，才能保證你在你的職業(yè)生涯中找到平衡，熱情，以及持續(xù)不斷的成長。

　　在認識你的職業(yè)路徑的同時包括著給你的目標和熱情下一個定義?；蛟S你會問為什么?因為每個人都夢想著可以擁有一份充滿樂趣與成長空間的職業(yè)，但是很多人在選擇職業(yè)的路程上走偏了。有的人選擇了一個和自己想象完全不同的職業(yè)路徑，只是因為他們沒有提前作過規(guī)劃，他們只是被動的應付著人生中的各種變化。即使他們知道一份工作并不適合自己，但是他們還是選擇申請并最終接受了這份工作。所以如果你有一份職業(yè)規(guī)劃，清楚的知道自己想要什么，那么你就不會走入這份選錯工作的窘境。你會認定并最終找到真正適合你個人興趣，優(yōu)勢以及熱情的職業(yè)。

　　所以現(xiàn)在希望你可以了解制定一份職業(yè)規(guī)劃有多么重要了，因為這一份計劃是為你量身打造的，幫助你找到個人生活與職業(yè)生涯的平衡?，F(xiàn)在的人們很容易就會變成工作狂，每時每刻都在思考有關(guān)自己工作的事情，但是，如果你對于你的工作沒有熱情，追求以及滿足感，那么你的人生會變得很不快樂。

　　如果制定了規(guī)劃，確定了發(fā)展目標，知道自己如何達到這個目標，找一份自己真心喜歡的工作，在個人生活與工作中找到平衡，那么你就會得到很多人們做夢才能得到的快樂。所以別再猶豫，開始行動，你未來的職業(yè)成功始于一份全面的職業(yè)規(guī)劃，讓你的美夢成真。

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