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      小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃范文2000字(2)

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      小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃范文2000字

        小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃范文(二)

        為了更好地確立人生的方向,并為其提供奮斗的策略;為了塑造更加充實的自我,準(zhǔn)確評價個人特點和強項;評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距;為了更準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)方向,重新認(rèn)識自身價值并使其增值;發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇;增強職業(yè)競爭力;將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來;為了使自己今后的工作更上一層樓。在未來的三年里我對自己制定了職業(yè)規(guī)劃,總目標(biāo)是:努力成為個方面水平都較高的教師、并在科研、課題上有所成就。

        一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我認(rèn)知

        我是個性格開朗的人,為人直率,工作責(zé)任心強。我于2005年大學(xué)本科畢業(yè)走上工作崗位,從事英語教學(xué)至今工作已一年多。在這一年中,我適應(yīng)并實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。

        在這個過程中有失敗后的迷茫,也有成功后的喜悅。從從教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今天的得心應(yīng)手,少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、經(jīng)驗豐富的老教師的悉心指導(dǎo)和眾多同事的熱心幫助。在此我向你們表示衷心的感謝。是你們幫我完成了的我的轉(zhuǎn)型,是你們幫我把理想變成了現(xiàn)實,并使我更加熱愛教育工作這項偉大的事業(yè)。

        總的說來:在過去的一年中,我的工作還存在著許多的不足之處。如:剛剛踏上講臺,在教學(xué)和管理經(jīng)驗上的諸多不足,使我遇到了許多麻煩和不順心。但同時也體會到了教育工作的重要和不容易,從而使我更加堅定了自己從教的熱忱和信心。事實證明我的決定和安排是明智的。新學(xué)期伊始,我決定以新的姿態(tài)和面貌,用自己的實際行動來面對自己新的工作和目標(biāo)。

        二、職業(yè)規(guī)劃之三年目標(biāo)

        根據(jù)自己未來三年的規(guī)劃總目標(biāo),特制定出可以量化的具體目標(biāo),以供自己對照與參考。

        一年目標(biāo):虛心接受經(jīng)驗豐富的老教師和同事們的指導(dǎo)和幫助,端正教育思想,熱愛教育工作,熱愛學(xué)生。在此基礎(chǔ)之上,多上幾次公開課,并取得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定;論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績;在工作上能得到老師和學(xué)生的肯定及信任。

        二年目標(biāo):在教學(xué)上有一定的提高,并爭取能開幾次校際級、區(qū)級或市級中的公開課。個人教師基本功也能在區(qū)里得到一定的成績??蒲猩险J(rèn)真參加英語組的課題研究,并努力做出自己的成績。

        三年目標(biāo): 成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,在教學(xué)實踐的進程中感悟課程新理念,使自己的教學(xué)能力迅速提高,駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨立接受上級的安排。在科研上有一定的成績,能夠在區(qū)里小有成就。

        目標(biāo)已經(jīng)制定,以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。

        三、職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)實施細(xì)則

        確定了職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)后,行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動,目標(biāo)就難以實現(xiàn),也就談不上事業(yè)的成功。在規(guī)劃實施方面,采取以下措施。并且制定出詳細(xì)的實施步驟,以便于定時檢查。

        (一)、師德方面

        作為一名教師,本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國和教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。因為做為一個教師我明白自己的言行,自己的職業(yè)道德對學(xué)生的成長所產(chǎn)生的影響是十分深遠(yuǎn)的,尤其是對學(xué)生的正確人生觀、世界觀和價值觀的形成將產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。

        (二)、教學(xué)專業(yè)化水平

        作為一名新教師,雖然接受了很多知識的教育,但在這一個學(xué)期的工作中,使我認(rèn)識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

        作為一名教育工作者,我要做的是盡量增加自己的教育感染力。用心靈去教育學(xué)生。另外就是我需要因材施教,我必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,并能運用適合的方式進行指導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和信心,鼓舞他們前進。再次,在完善課堂教學(xué)的能力方面。我們需要在今后的教學(xué)實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時間,如何實現(xiàn)師生互動,如何使學(xué)生更好的掌握知識。以完成教學(xué)相長的教育終極目標(biāo)。

        1 .科學(xué)備課

        科學(xué)的備課是課堂效果的前提。針對英語學(xué)習(xí)的種種不利因素,諸如:缺少運用英語的環(huán)境,孩子們不能夠體會到英語學(xué)習(xí)的重要性和必要性。英語學(xué)科課文內(nèi)容雖然簡單,但涉及的知識比較繁雜,在考試的指揮棒的作用下,同學(xué)們找不到英語學(xué)習(xí)方面的樂趣等等

        如何科學(xué)備課就成了我目前工作的重心。教育需要有良好的基礎(chǔ),而初一正是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)良好習(xí)慣和增加學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時期。首先,通過各種方法提高學(xué)生對英語的興趣;拉近學(xué)生與老師之間的心理距離。學(xué)生只有喜歡這個老師才會好好地學(xué)習(xí)這門功課。第二, 因為初一階段學(xué)習(xí)的都是生活英語,那么收集學(xué)生資源也是顯得相當(dāng)重要。把生活中的東西拿到課堂中來學(xué)習(xí),把課堂學(xué)習(xí)到的東西用到生活中,反復(fù)的刺激他們對這個題目的理解,真正達(dá)到學(xué)以致用的目的,并給他們表現(xiàn)的機會,這對增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)有用。生活是最好的老師,這一點是我從自己的學(xué)習(xí)和教學(xué)中體會到的。第三,班里總有一部人會覺得英語難學(xué),如果他們在一定時間里感受不到自己的進步的話,很可能就會對英語學(xué)習(xí)失去興趣甚至放棄英語學(xué)習(xí)。作為老師,在備課時就要考慮到他們的接受能力,設(shè)計一些簡單的題目給他們,也讓他們在同學(xué)面前神氣神氣。只要在同班同學(xué)面前得到了表揚,他們對自己就會更有信心,學(xué)習(xí)英語就會更有熱情了。并適當(dāng)?shù)慕o予他們特殊照顧。

        2.高效上課

        教學(xué)的三大支柱是:學(xué)校教育、家庭教育和社會教育?,F(xiàn)在學(xué)生們還很少面對社會,所以剩下的兩大教育支柱是一個都不能少,兩手抓還要兩手都要硬。

        課堂四十五分鐘是第一位,是最重要的,家庭作業(yè)也是必不可少的補充練習(xí)。所以我讓學(xué)生們準(zhǔn)備兩個作業(yè)本,寫上編號,一本課堂用,二本家庭作業(yè)用。我一直都在告訴我的學(xué)生,應(yīng)該積極地參與到課堂中來,跟著老師的思路走,開動腦筋,大膽地練口,認(rèn)真用所學(xué)完成課堂任務(wù)。成功的課堂標(biāo)準(zhǔn)之一是學(xué)生的訓(xùn)練時間要多于老師的講授時間。一節(jié)課的內(nèi)容不能安排的太多,但形式要靈活多樣,應(yīng)該作重強化當(dāng)堂課應(yīng)該掌握的內(nèi)容,盡量要讓每一個學(xué)生有練習(xí)的機會。善于發(fā)現(xiàn)并及時利用學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的新的學(xué)習(xí)資源。知識之間不是獨立存在的,而是相會聯(lián)系的,我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)律,減輕其學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

        除了鼓勵學(xué)生多做課堂訓(xùn)練外,我還鼓勵學(xué)生配合我的教學(xué),當(dāng)我們大家的小老師,變化著教學(xué)方法,讓學(xué)生來承擔(dān)一部份教學(xué)。比如說,我會提前教會部分學(xué)生表達(dá)個別知識目標(biāo),然后老師跟其他學(xué)生一起向他們學(xué)習(xí)。注重課堂師生的互動性,多多創(chuàng)造簡單的問題給成績較差的學(xué)生回答,學(xué)生上課的熱情很高漲。

        在這里我們要做到的是,先化整為零,再化零為整。把課堂上的知識分解到學(xué)生的平時的學(xué)習(xí)和生活中去,再結(jié)合平時的學(xué)習(xí)和生活,把知識歸結(jié)到課堂上來。這樣我們的一節(jié)課才是成功的課。

        融洽的師生關(guān)系有利于教學(xué)和教學(xué)目標(biāo)的完成,做到教學(xué)相長。但我開朗的個性,太容易與學(xué)生們接近,進而失去部分威性,以至于有時候部分學(xué)生在課堂里有些隨便。這也是我一直在思索該怎么處理好的問題,想樹立一個熱愛教育且受學(xué)生愛戴的形象。以增強我教學(xué)的效果。

        (三)、教學(xué)理論及教學(xué)研究

        第一、積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識,并能運用在自己的教學(xué)中,及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識,豐富自己,做到多聽、多看、多寫。

        第二、積極主動進行教學(xué)研究,有自己的教學(xué)課題,并把自己的課題不斷改進,增強自己課題的價值。時代在創(chuàng)新,要求教師也要創(chuàng)新。在以后的工作中,不僅要提高能力,積累經(jīng)驗,總結(jié)方法,還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識,真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育。做一名新時代的新教師。

        第三、作為一名教師除了搞好教書育人的工作,還要不斷地學(xué)習(xí)研究。倒給學(xué)生一桶水,我們必須有一個水池。學(xué)習(xí)各方面的知識,開闊眼界,在學(xué)生的英語課外活動方面多下功夫。所以在今后的幾年工作中我要加強這方面的學(xué)習(xí),了解更多的英語課外知識,努力把學(xué)生的英語課外活動辦好。

        教師怎么寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書?

        四、評估與回饋

        俗話說:“計劃趕不上變化。”是的,影響職業(yè)規(guī)劃的因素很多。有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,為使自己的規(guī)劃行之有效,所以還需要不斷地對規(guī)劃進行評估與修訂。以讓自己今后的工作盡可能的達(dá)到規(guī)劃所設(shè)計的效果。

        小學(xué)教師職業(yè)規(guī)劃范文(三)

        轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在由一名大學(xué)生變成了一名人民教師,回顧自己短暫的教書歷程,才意識到這段我沒有從宏觀的角度分析過自己,沒有給自己的職業(yè)再度專業(yè)化,一直以來,我對職業(yè)規(guī)劃的理解就是簡單的為自己做一個計劃,經(jīng)過張校的提醒和多方查找資料我才明白:每一個人都希望在自己的職業(yè)生涯中,能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛能,有效地實現(xiàn)價值,從而在事業(yè)上取得更大的成就。為此,我做了一份職業(yè)規(guī)劃如下:

        一、優(yōu)勢: 1、熱愛本職工作,對于自己所選專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,和學(xué)生的交流比較有耐心。 2、善于采集教學(xué)資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學(xué),并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。 3、能完成自己的本職工作,并能與有教學(xué)經(jīng)驗的教師保持頻繁、有意義的支持流。 4、考慮問題能從多角度去思考,周到細(xì)致且能集中注意力深入某個問題或觀點,創(chuàng)新意識強。 5、年輕,接受新事物迅速,并有很強的適應(yīng)能力,這對于適應(yīng)新課改常有利的。 二、劣勢: 1、對學(xué)生的了解還不夠深入,這對我自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累是不好的。 2、直接肇事者和孩子時太過嚴(yán)厲方法方式太單一。 3、常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗。至今為之,我還沒有班主任工作經(jīng)歷

        只是做副班主任,因此對學(xué)生和班級的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗。 三對策:

        (一)、 加強理論學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和

        工作之余,閱讀書籍、報刊,提高自己的理論水平和,將歷史知識與當(dāng)前的聯(lián)系起來。真正做到與時俱進。自身的不斷“充電”,參加自學(xué)或班或繼續(xù)教育學(xué)習(xí),加強自己在歷史學(xué)、教育心理學(xué)、管理學(xué)等方面的知識積累。教師的發(fā)展依賴于自身知識水平的不斷提高。

        (二)、明確責(zé)任,提高認(rèn)識。

        教師的職業(yè)發(fā)展是促進全民族素質(zhì)的不斷提高,人才的不斷發(fā)展必須依靠教育的發(fā)展與提高,教師要明確自身所肩負(fù)的,提高認(rèn)識,明確責(zé)任。

        (三)、 提高教育教學(xué)水平

        1、深入鉆研教材,積極參加材培訓(xùn) ,提高自己的知識水平和教學(xué)能力。

        2、完善與不同學(xué)生的溝通方式,積極主動地加強對學(xué)生的了解。積極向老教師請教班級常規(guī)管理方法,增加在管理方面的經(jīng)驗

        3、積極參加教科研活動,要向有經(jīng)驗的教師,要向同組的教師虛心請教,經(jīng)常聽課,參與評課,寫好教學(xué)反思多與歷史教研組的老師進行交流,互相學(xué)習(xí),互相促進。

        4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)能力。多與學(xué)生進行溝通與交流,根據(jù)學(xué)生不同的層次,進行分層指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量

        5、經(jīng)常制定短期計劃,以激勵自己斗志。

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