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      營銷類職業(yè)規(guī)劃范文

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      營銷類職業(yè)規(guī)劃范文

        職業(yè)規(guī)劃書是營銷類個人工作者在實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)路上必備的文件。以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的營銷類職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考!

        營銷類職業(yè)規(guī)劃范文(一)

        [姓名]xxx

        [規(guī)劃期限]四年

        [起止時間]xxx

        ][春秋跨度]18歲至22歲

        [階段目標(biāo)]順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷職員(職業(yè)方向)

        [總體目標(biāo)]成為一家至公司的總裁

        [個人分析]自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過兼職傾銷職員的經(jīng)歷并取得相稱不錯的成績。而且,自己所學(xué)的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),這也是恰是自己的愛好所在。

        [社會環(huán)境分析]中國現(xiàn)在是一個政治不亂,經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家,并且這種狀況為每一個都提供了一個好的發(fā)展機(jī)遇。跟著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市場在經(jīng)濟(jì)流動中的作用將越來越大。

        [職業(yè)分析]社會的發(fā)展將會對市場營銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響:對市場營銷的依靠性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感愛好是制藥、保險和食物。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),而且跟著社會的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相稱大。

        [目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]

        (1)目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)--一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷職員。

        對于第一個目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好…….

        對于第二目標(biāo),又可分解為接觸市場階段,了解市場階段、認(rèn)識市場階段。接下來,還可以細(xì)分:在接觸市場階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系…….

        (2)目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的條件是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷職員)有促進(jìn)作用。

        [詳細(xì)實施方案]

        要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷職員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷職員的差距。這些差距包括:

        (1)思惟觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會以為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗的人則會以為銷售是"賣出自己"--客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需要向有經(jīng)驗的職員請教,并在實踐中去體會這一點(diǎn)。

        (2)知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,多介入真正的市場銷售,在實踐中體會書本知識。

        (3)心理素質(zhì)的差距。市場銷售需要毫不屈服的精神,而作為一個被人稱

        為"天之驕子"的大學(xué)生,缺少的可能恰正是這一點(diǎn),往往碰到些許困難和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。

        (4)能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,還要和七八名銷售高手保持緊密親密的聯(lián)系,以便隨時請教和學(xué)習(xí)。

        [檢查和反饋]在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要進(jìn)步,否則,就無法造應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),預(yù)備報一個英語的白話班,每周上一次課,同時,預(yù)備參加學(xué)校里的英語角,切實進(jìn)步英語水平。

        在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有良多僅屬事務(wù)性的流動,沒有太多的智力成分,所以決定以后減少參加類似流動的次數(shù),把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

        (三)大學(xué)生職業(yè)糊口生計規(guī)劃的實施策略

        大學(xué)的學(xué)制一般為3-5年,在每一學(xué)年中,大學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與心理特征都有所不同。根據(jù)這一天然的年限劃分,大學(xué)生可以按學(xué)年為階段目標(biāo),進(jìn)行自己的職業(yè)糊口生計規(guī)劃,并按照每個階段的不同目標(biāo)和自身成長特點(diǎn),制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學(xué)生的職業(yè)糊口生計規(guī)劃實施方案為例,供大家參考:

        1.大學(xué)一年級:探索期

        [階段目標(biāo)]職業(yè)糊口生計認(rèn)知和規(guī)劃。

        [實施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)糊口生計的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所但愿從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)糊口生計設(shè)計;認(rèn)識環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,進(jìn)步交際溝通能力,在職業(yè)熟悉方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)流動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語、

        計算性能力的培養(yǎng),把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;假如有必要,為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程預(yù)備,多利用學(xué)生手冊,為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

        2.大學(xué)二年級:定向期[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。

        [實施文字]熟悉自己的需要和愛好,確定自己的價值觀、念頭和抱負(fù)。考慮未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),了解相關(guān)的流動,并以進(jìn)步自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊協(xié)作精神,同時檢修自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐流動,并要具有堅持性,最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,進(jìn)步自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力,并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語白話和計算機(jī)應(yīng)用的能力,通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自己。

        3.大學(xué)三年級:預(yù)備期

        [階段目標(biāo)]把握求職技能,為擇業(yè)做好預(yù)備

        [實施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于鄰近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在進(jìn)步求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,假如有機(jī)會要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;假如決定教研,也要做好溫習(xí)預(yù)備;但愿出國留學(xué)的學(xué)生,可多接觸留學(xué)參謀,參、與留學(xué)系列流動,預(yù)備toefl、gre的應(yīng)試,留意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部分索取簡章參考。

        4.大學(xué)四年級:沖刺就業(yè)。

        [階段目標(biāo)]成功就業(yè)

        [實施方案]這個聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,大部門學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,可先對前三年的預(yù)備做一個總結(jié);首先檢修自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的預(yù)備是否已充實;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘流動,在實踐中檢修自己的積累和預(yù)備;最后,進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬口試。積極利用學(xué)校提供的前提,了解就業(yè)指導(dǎo)中央提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬口試等練習(xí),盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的情況下進(jìn)行發(fā)揮演練。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽勇敢提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決題目的能力和創(chuàng)造性。另外,要正視實習(xí)機(jī)會,通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

        營銷類職業(yè)規(guī)劃范文(二)

        姓名:彭嘉偉

        現(xiàn)就讀院校:廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

        學(xué)習(xí)的專業(yè):市場營銷

        1. 自我評估

        <1>興趣,性格

        喜歡學(xué)習(xí) 不怕吃苦喜歡交朋友、誠實守信、樂觀爽朗、樂觀

        <2>優(yōu)勢

        強(qiáng)烈的責(zé)任感,就喜歡與計算機(jī)打交道. 團(tuán)隊協(xié)作精神

        誠實、能吃苦 ,善于交流. 善于在學(xué)習(xí)中長見識,曾在一些企業(yè)做過營銷推廣工作

        <3>劣勢

        對于自己的專業(yè)知識不太了解,不善于運(yùn)用專業(yè)知識,以后應(yīng)加強(qiáng)鍛煉,努力發(fā)展為很多有才華的專業(yè)營銷師。

        <4>成功經(jīng)驗

        有明確的目標(biāo),一旦確立,立即行動。自信面對每一天,努力培養(yǎng)自我的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng),學(xué)好專業(yè)知識. 比別人先走一步

        <5>失敗教訓(xùn)

        高考成績不理想,但我從未放棄,很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,利用好大學(xué)的一切資源。

        <6>別人對我的評價

        有責(zé)任感,好學(xué),安靜,比較合群,積極性較強(qiáng),抽象思維和邏輯思維較強(qiáng),不怕吃苦,塌實

        2.外部環(huán)境分析

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