先隊(duì)德育工作計(jì)劃

　　如何改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式?下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下少先隊(duì)德育工作計(jì)劃的文章，歡迎閱讀。

　　先隊(duì)德育工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，貫徹落實(shí)全國中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人;探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作整合的有效途徑;進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進(jìn)武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)，創(chuàng)出我校德育工作新特色。

　　二、主要工作

　　1、改革創(chuàng)新、注重實(shí)效、構(gòu)建德育新模式。

　　構(gòu)建以“走進(jìn)武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點(diǎn)。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)踐、體驗(yàn)為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、讀報(bào)等有利時(shí)機(jī)，以提高德育針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。

　　(1)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展豐富多彩的活動(dòng)。低年級(jí)通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動(dòng)，從而了解武大一人、一事或一景;中年級(jí)通過訪問、調(diào)查、體驗(yàn)等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動(dòng)，高年級(jí)通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。

　　(2)落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，加大實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動(dòng)。

　　(3)注重收集、整理實(shí)踐活動(dòng)資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品的評(píng)選。

　　2、抓住重點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)，作好德育科研工作。

　　(1)積極準(zhǔn)備，迎接市級(jí)“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評(píng)估工作。

　　(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動(dòng)和階段性成果展示，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，探討規(guī)律。

　　(3)進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動(dòng)宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。

　　3、端正思想，更新觀念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　(1)提高班主任隊(duì)伍的德育理論水平和實(shí)際操作能力。定期召開班主任工作例會(huì)，并邀請(qǐng)專家介紹工作經(jīng)驗(yàn)，共同交流探討，增強(qiáng)班主任在班級(jí)管理中的親和力、吸引力和影響力。

　　(2)鼓勵(lì)教師參加校、片、區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，吸取他人成功經(jīng)驗(yàn)，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。

　　(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時(shí)代步伐，做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。

　　4、加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。

　　(1)公民道德教育

　　以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動(dòng)，并強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度，評(píng)選星級(jí)班級(jí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí)，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

　　(2)安全教育

　　深化拓展“中國少年兒童平安行動(dòng)”，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識(shí)。

　　(3)心理健康教育

　　健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵(lì)和感化學(xué)生，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　(4)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動(dòng)陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競(jìng)賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個(gè)崗位，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。

　　(5)體衛(wèi)工作

　　落實(shí)田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間、人員、內(nèi)容，開好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)期中定期舉行各種競(jìng)技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。

　　對(duì)畢業(yè)年級(jí)進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報(bào)，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。

　　(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。

　　高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊(duì)文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊(duì)工作方式和運(yùn)行機(jī)制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長(zhǎng)學(xué)校”等欄目，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。

　　武大附小第一教學(xué)點(diǎn)2003——2004學(xué)年下學(xué)期

　　德育·少先隊(duì)工作大事安排

　　二月：1、新學(xué)期工作布置

　　2、收集寒假“實(shí)踐行”活動(dòng)資料

　　3、創(chuàng)建綠色班級(jí)

　　4、“不亂扔廢棄物”活動(dòng)啟動(dòng)

　　5、學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練(上下樓、集合等)

　　三月：1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動(dòng)

　　2、“安全伴我行”主題班會(huì)

　　3、學(xué)生春游

　　四月：1、發(fā)展新隊(duì)員

　　2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　3、實(shí)踐行活動(dòng)

　　五月：1、評(píng)選市區(qū)校“好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”

　　2、“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”作品評(píng)選申報(bào)

　　3、“了不起的身邊人”主題隊(duì)會(huì)

　　4、迎六·一，“唱校歌愛校園”歌詠比賽

　　六月：1、家長(zhǎng)會(huì)

　　2、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)填寫

　　3、“綠色班級(jí)”活動(dòng)小結(jié)

　　七月：1、學(xué)期工作小結(jié)，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　2、安全教育

　　3、暑假實(shí)踐行活動(dòng)布置

　　先隊(duì)德育工作計(jì)劃篇2

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將繼續(xù)貫徹、落實(shí)第五次全國少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以胡提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的希望為目標(biāo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展道德實(shí)踐活動(dòng)，竭誠服務(wù)少年兒童;按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格。

　?、迳罨拿鞫Y儀教育。

　　1、中心校及各分校要結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9 20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)隊(duì)員從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。要加強(qiáng)知恩感恩教育，讓隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點(diǎn)。

　　2、積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過組織隊(duì)員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(bào)(櫥窗)、召開一次主題班會(huì)(隊(duì)會(huì))、做一件講文明講禮貌的實(shí)事等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德水平。

　　3、大力倡導(dǎo)隊(duì)員開展“五小”活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　4、進(jìn)行交通安全教育。

　　5、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、演講、征文、故事會(huì)、形勢(shì)報(bào)告會(huì)等形式組織隊(duì)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《隊(duì)員守則》、《中隊(duì)員日常行為規(guī)范》、《小隊(duì)員日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大隊(duì)員共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓隊(duì)員在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明隊(duì)員的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。

　?、胬^續(xù)深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。

　　弘揚(yáng)和培育民族精神，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)隊(duì)員思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，各校要繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，深入開展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)，與和國防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，開展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動(dòng)，使隊(duì)員從中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神。

　?、玳_展“手拉手”活動(dòng)。

　　按照就近、就便的原則，在校內(nèi)開展隊(duì)員與隊(duì)員之間、青年教師和留守兒童之間、小隊(duì)與小隊(duì)之間、中隊(duì)與中隊(duì)之間、合作辦學(xué)學(xué)校間的手拉手活動(dòng)。讓外來工子女和留守兒童能夠健康、快樂地成長(zhǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。

　?、栝_展“陽光伙伴”活動(dòng)。

　　按照原定計(jì)劃塌實(shí)、穩(wěn)健、安全的開展“陽光伙伴”校綁腿跑訓(xùn)練，爭(zhēng)取在全市比賽中取得好成績(jī)。

　?、槔^續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。

　　中心校及各分?？赏ㄟ^講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。

　?、觊_展家校聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育功能。

　　家庭是隊(duì)員成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在隊(duì)員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、召開家長(zhǎng)會(huì)、建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，引導(dǎo)隊(duì)員以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。尤其要重視關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭以及流動(dòng)人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導(dǎo)和幫助。

　?、肜^續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)干部和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

　　努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊(duì)伍和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從而切實(shí)為每一位少先隊(duì)員服務(wù)。扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感、責(zé)任感教育。

　　先隊(duì)德育工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)大興區(qū)教委、少工委和中心校2012年度工作精神，以貫徹“踐行北京精神”為主線。通過豐富多彩的活動(dòng)，繼續(xù)深入開展民族團(tuán)結(jié)教育、文明禮儀教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì)。

　　二、工作思路以貫徹“踐行北京精神”為主線，以“抓好學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生一生習(xí)慣”為核心工作。三、工作重點(diǎn)

　　(一)突出時(shí)代主旋律，堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生理想信念教育1、以牽手“興娃”，“踐行北京精神、爭(zhēng)當(dāng)大興小主人”為主題開展主題活動(dòng)。在本校深入開展熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)做“勞動(dòng)之星”活動(dòng)。2、以校園宣傳專欄，紅領(lǐng)巾廣播和班隊(duì)會(huì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育。

　　(二)以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化育人功能1、突出班級(jí)文化建設(shè)，營造良好班風(fēng)、校風(fēng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我展示的平臺(tái)。2、積極參加“校園文化建設(shè)”論壇活動(dòng)。3、組織好教師參加大興區(qū)班主任工作論壇和第三批班主任基本功達(dá)標(biāo)工作。

　　(三)加強(qiáng)引領(lǐng)和監(jiān)督，強(qiáng)化常規(guī)養(yǎng)成教育

　　1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的引領(lǐng)和監(jiān)督，以爭(zhēng)章、班務(wù)分工為載體，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，形成良好班風(fēng)、校風(fēng)，推出優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班集體。

　　2、以“班級(jí)花園”、“勞動(dòng)基地”為載體，使學(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　3、切實(shí)發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、品德課和綜合實(shí)踐課程的作用，以“牽手興娃踐行北京精神爭(zhēng)做大興小主人”為主體，引導(dǎo)各班深入開展以學(xué)生為主題的主題教育活動(dòng)。

　　三、月工作安排月份具體工作

　　2月1、制定少先隊(duì)德育工作計(jì)劃，召開班主任會(huì)布置學(xué)期工作重點(diǎn)。2、召開小干部會(huì)，布置常規(guī)檢查工作。3、布置班級(jí)文化、班級(jí)環(huán)境工作。

　　3月1、月表彰(雛鷹爭(zhēng)章獲獎(jiǎng)學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)體)2、檢查班主任工作手冊(cè)、學(xué)生手冊(cè)。3、組織班主任參加大興區(qū)第三批班主任基本功達(dá)標(biāo)考核筆試。4、3月29日配合中心校組織的四年級(jí)學(xué)生走進(jìn)大皮營勞動(dòng)實(shí)踐基地社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)。5、開展各班小花園和五、六年紀(jì)勞動(dòng)基地----小菜園的種植活動(dòng)。

　　4月1、月表彰(雛鷹爭(zhēng)章獲獎(jiǎng)學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)體)2、檢查班主任工作手冊(cè)、學(xué)生手冊(cè)。3、配合中心校組織三年級(jí)學(xué)生走進(jìn)自然博物館社會(huì)時(shí)間大課堂活動(dòng)。4、配合中心校組織五年級(jí)學(xué)生走進(jìn)航天科普教育基地社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)。5、組織學(xué)生參加大興區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。6、組織四、五、六年級(jí)學(xué)生對(duì)校園門外街道清掃的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

　　5月1、月表彰(雛鷹爭(zhēng)章獲獎(jiǎng)學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)體)2、檢查班主任工作手冊(cè)、學(xué)生手冊(cè)。3、籌備六一兒童節(jié)活動(dòng)。4、開展一年級(jí)學(xué)生隊(duì)前教育。

　　6月1、月表彰(雛鷹爭(zhēng)章獲獎(jiǎng)學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)體)2、檢查班主任工作手冊(cè)、學(xué)生手冊(cè)。3、六一開展“牽手興娃，踐行北京精神主題及成果展示表彰”慶?；顒?dòng)。4、學(xué)生期末評(píng)價(jià)。

　　7月1、整理檔案2、班主任工作總結(jié)評(píng)價(jià)