兒科新護(hù)士培訓(xùn)計劃

　　加強(qiáng)兒科病區(qū)護(hù)理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力!下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下兒科新護(hù)士培訓(xùn)計劃的文章，歡迎閱讀。

　　兒科新護(hù)士培訓(xùn)計劃篇1

　　一、崗前培訓(xùn)(新入科室1-3月護(hù)士)：

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　?、僬莆蔗t(yī)院的規(guī)章制度、護(hù)理核心制度及相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)。②掌握科室環(huán)境、常用電話號碼及護(hù)理服務(wù)規(guī)范。

　?、壅莆湛剖夜ぷ髁鞒獭徫宦氊?zé)、護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)急預(yù)案。④掌握常用儀器設(shè)備及?？萍夹g(shù)操作。

　?、菡莆粘Ｒ娂膊∽o(hù)理常規(guī)，熟悉常見護(hù)理操作并發(fā)癥。⑥熟悉護(hù)理文書及電腦操作。

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　第一、二周培訓(xùn)內(nèi)容

　?、侪h(huán)境介紹。

　　②護(hù)理人員職業(yè)形象管理要求。③規(guī)章制度。

　?、茏o(hù)士職責(zé)、各班工作流程。

　?、莼A(chǔ)監(jiān)護(hù)理論知識：危重患者病情觀察和護(hù)理、常見化驗(yàn)結(jié)果分析、動脈血?dú)饨Y(jié)果分析和判斷、?？瞥Ｒ娂膊∽o(hù)理常規(guī)及健康宣教。

　?、薷腥局R：針刺傷處理、消毒隔離制度、垃圾分類。⑦護(hù)理文書書寫規(guī)范，電子病歷。

　?、喑Ｒ妰x器操作：血糖儀、黃疸儀、暖箱、藍(lán)光燈、霧化吸入器。

　?、峄A(chǔ)操作：口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、臍部護(hù)理、皮膚護(hù)理、經(jīng)口/鼻腔吸痰、靜脈留置針、鼻飼、氧氣吸入、動脈血標(biāo)本采集、小兒沐浴技術(shù)，引流袋的更換，六步洗手法等。

　　第三、四周培訓(xùn)內(nèi)容

　　①?？瞥Ｒ娂膊∽o(hù)理常規(guī)及健康宣教。

　?、诔Ｒ姽艿赖淖o(hù)理。

　?、鄢Ｓ盟幬锏乃幚碜饔谩⒉涣挤磻?yīng)、注意事項。

　?、芡话l(fā)緊急事件的應(yīng)急處理。

　?、輰？萍寄芗安僮鳎盒碾姳O(jiān)護(hù)儀、除顫儀、微量泵、輸液泵、呼吸機(jī)的操作，氣管插管術(shù)，氣管插管內(nèi)吸痰、呼吸囊正壓通氣技術(shù)，呼吸機(jī)操作及參數(shù)調(diào)節(jié)，胸部物理療法等。

　?、拮o(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與考核標(biāo)準(zhǔn)、等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)。

　?、甙踩嘤?xùn)。

　　第二月起：在責(zé)任護(hù)士的指導(dǎo)下分管患者。掌握兒科病區(qū)常見病護(hù)理常規(guī)及健康教育，提高護(hù)士的核心能力，規(guī)范實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。培訓(xùn)人員根據(jù)培訓(xùn)計劃及時進(jìn)行培訓(xùn)，跟進(jìn)考核。

　　3、考核方法：科室針對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核，對于未掌握內(nèi)容，科室著重培訓(xùn)，培訓(xùn)后再次進(jìn)行考核，考核合格后方能上崗，三個月內(nèi)完成。

　　二、在職護(hù)士培訓(xùn)：

　　根據(jù)護(hù)理部的分層次培訓(xùn)計劃與要求，制定兒科病區(qū)分層次培訓(xùn)計劃及內(nèi)容。

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)護(hù)士職稱培訓(xùn)目標(biāo)：

　?、僬莆粘Ｓ脙x器設(shè)備操作、?？萍夹g(shù)操作和護(hù)理操作并發(fā)癥及處理。

　?、谡莆毡究萍膊∽o(hù)理常規(guī)，獨(dú)立為患者實(shí)行健康教育及整體護(hù)理。

　?、凼熘⒛苷_演示各項應(yīng)急預(yù)案。

　?、苷莆瘴Ｖ鼗颊叩膿尵茸o(hù)理。

　　⑤知曉本?？瞥Ｓ盟幬锏乃幚碜饔谩⑹褂梅椒?、配伍禁忌、副作用等。

　?、拗獣员緦I(yè)常用化驗(yàn)項目的名稱、內(nèi)容、正常值;知曉本?？瞥Ｓ锰厥鈾z查的方法、檢查前準(zhǔn)備及檢查后護(hù)理。

　?、呤熘⒛茏袷卦杭翱剖业母黜椧?guī)章制度，熟知各班崗位職責(zé)。

　?、嗄軈⑴c護(hù)生帶教及護(hù)生講座。

　　護(hù)師職稱培訓(xùn)目標(biāo)：

　?、偈炀氄莆毡緦？瞥Ｒ娂膊〉淖o(hù)理理論和技能、專科用藥，并能講解示范。

　?、谡莆瘴Ｖ夭∪说淖o(hù)理要點(diǎn)，能夠熟練配合搶救。

　?、劬哂幸欢ǖ淖o(hù)理管理、預(yù)防保健能力，積極參與病房管理及質(zhì)量控制。

　?、苓M(jìn)行臨床護(hù)生帶教、護(hù)理查房、科內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　?、輩⒓涌剖倚录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)開展及臨床護(hù)理實(shí)踐。

　?、藜訌?qiáng)科研意識，積極撰寫論文醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

　　專科護(hù)士、主管護(hù)師及以上職稱者培訓(xùn)目標(biāo)：

　?、僦鞒肿o(hù)理查房、疑難危重病例討論，指導(dǎo)疑難、危重護(hù)理病例護(hù)理計劃制定及實(shí)施，解決本專業(yè)護(hù)理疑難問題。

　?、诜e極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理知識與技術(shù)，能系統(tǒng)講解并示范。

　?、蹍⒓硬》抗芾?，督促檢查病房護(hù)理工作質(zhì)量，做好護(hù)理質(zhì)量監(jiān)督，主持質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)項目。

　?、芊治霾铄e事故原因，提出防范措施，提出科室護(hù)理發(fā)展改革建議。⑤指導(dǎo)及參加護(hù)理講課及查房，進(jìn)行低年資護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核。⑥協(xié)助護(hù)士長完成護(hù)理管理、護(hù)理科研、技術(shù)革新及護(hù)理隊伍培養(yǎng)、建設(shè)醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

　　2、培訓(xùn)內(nèi)容：

　?、倩A(chǔ)知識、專科知識;②護(hù)理技術(shù)操作;③儀器設(shè)備;④護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn);⑤流程、預(yù)案;⑥操作并發(fā)癥;⑦制度、職責(zé);⑧護(hù)理文書;⑨安全培訓(xùn);⑩其他。

　　3、考核方法：

　　①根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容每月進(jìn)行考核，理論、操作考核結(jié)果記入護(hù)士長手冊。

　?、谧o(hù)士每月進(jìn)行理論及操作考試一次，結(jié)合隨時抽考、床邊提問;護(hù)師每兩個月進(jìn)行理論及操作考試一次，結(jié)合隨時抽考、床邊提問;專科護(hù)士、主管護(hù)師及以上職稱者每半年進(jìn)行理論及操作考試一次。

　?、鄹鶕?jù)科室實(shí)際情況增加護(hù)師、專科護(hù)士、主管護(hù)師及以上職稱者的理論及操作考試次數(shù)，新入科護(hù)師第一年考試次數(shù)同護(hù)士。

　　三、進(jìn)修、輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)：

　　結(jié)合護(hù)理部培訓(xùn)計劃及進(jìn)修人員的進(jìn)修目的有側(cè)重點(diǎn)地制定培訓(xùn)計劃。

　　1、輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容：見輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)考核手冊(培訓(xùn)表格由輪轉(zhuǎn)人員先自行選擇標(biāo)明已掌握及未掌握的內(nèi)容醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，科室根據(jù)結(jié)果進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的指導(dǎo)、培訓(xùn))。

　　2、考核要求醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理：

　　3、進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計劃科室自行制定。

　　四、前沿動態(tài)培訓(xùn)：

　　1、新儀器設(shè)備、新技術(shù)：對病區(qū)護(hù)士進(jìn)行全員培訓(xùn)，培訓(xùn)考核合格后才能使用。

　　2、護(hù)理制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程、預(yù)案等更新的內(nèi)容：病區(qū)及時進(jìn)行全員培訓(xùn)、考核。

　　3、新的護(hù)理文書：對于下發(fā)的護(hù)理文書新標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士長組織全員培訓(xùn)，培訓(xùn)后進(jìn)行考核，考核合格后方能執(zhí)行。

　　4、護(hù)理操作技術(shù)并發(fā)癥：對于操作技術(shù)并發(fā)癥，組織全員及時進(jìn)行培訓(xùn)、考核。

　　5、?？浦R前沿動態(tài)。

　　培訓(xùn)后考核并記錄，考核后當(dāng)月護(hù)士長和帶教老師跟進(jìn)督導(dǎo)，了解護(hù)士的掌握情況。

　　兒科新護(hù)士培訓(xùn)計劃篇2

　　1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法;具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)精神。

　　2、掌握本?？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理。

　　3、能承擔(dān)本?？浦匕Y病人的護(hù)理。

　　4、熟練掌握本?？频奶厥庾o(hù)理技術(shù)操作。

　　5、具備處理一般應(yīng)急情況的能力。

　　6、具有較強(qiáng)的溝通能力，能做好病人及其家屬的解釋、安慰工作。

　　7、參與科室管理，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理能勝任護(hù)士長交予的管理任務(wù)。

　　8、能獲取本專業(yè)的最新知識并運(yùn)用到工作實(shí)踐。

　　9、能主持護(hù)理教學(xué)查房。

　　10、能寫作專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

　　兒科護(hù)士工作計劃篇3

　　一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

　　(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

　　1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

　　2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃，每年組織考試、考核2～3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基矗

　　3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

　　4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

　　(二)加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

　　1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)醫(yī)～學(xué)教育～網(wǎng)搜集～整理士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計劃。

　　安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

　　(三)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

　　二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平

　　(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。

　　(二)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

　　(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平。

　　三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效

　　(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。

　　(二)建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

　　(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員～護(hù)士長～護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。

　　(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患醫(yī)`學(xué)教育`網(wǎng)搜集`整理查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。

　　3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。

　　四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

　　(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進(jìn)措施，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。

　　五、做好教學(xué)、科研工作

　　(一)指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見。

　　(二)各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

　　(三)護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

　　(四)增強(qiáng)科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目

　　(五)計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài)，及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

　　我們相信只要努力執(zhí)行以上工作，我們在2008年中的工作中一定能取得好的成績。