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      考研面試中文自我介紹怎么說

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        中文自我介紹考研面試時向用人單位介紹、推薦自我的名片,下面是由學習啦小編分享的考研面試中文自我介紹范文,希望對你有用。

        考研面試中文自我介紹范文(一)

        各位領導好!

        首先謝謝你們給我這樣一個機會,是我莫大的殊榮。 我是XX學校X級XX專業(yè)的學生。大學生活即將結束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰(zhàn)。四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才,我個性上,比較誠實、樂觀、熱情,具有團隊精神,踏實努力,很強的責任心。大學四年是我思想、知識結構生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業(yè)技能,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足于現(xiàn)狀,不斷挑戰(zhàn)自己,順利通過英語四、六級考試,全國計算機二級考試,等等稱號。 學習同時我還不斷培養(yǎng)業(yè)余愛好,入校我便參加了某某協(xié)會,由干事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優(yōu)秀學生社團,受到師生首肯。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現(xiàn)出色,貢獻卓越榮,獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。 大學間我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn),光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體,是我人生的一次升華。在保先教育中,我更是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步(如果是黨員的加入)。

        社會實踐方面:在XXXX年暑假,我在XXXX實習,通過做XXX的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:存在一顆好學的心才會不斷的完善自我;用感恩的心來面對周圍的世界,生活才會美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

        謝謝!

        考研面試中文自我介紹范文(二)

        尊敬的評委:上午好!能參加你們組織的這次復試,我感覺非常榮幸。首先讓我作一下復試自我介紹:我名叫xxx,今年27歲,來自于魯迅的家鄉(xiāng)紹興。四年前我畢業(yè)于浙江大學成人教育學院,四年后我站在諸位教授的面前,只為了圓我研究生的夢想?,F(xiàn)在我正在傾盡我所有的努力,希望能夠坐在各位教授的課堂上,聆聽您們的教誨。 多年來我一直在社會上獨自打拼,做過建筑工人、送報員、文案、教師、小商人,這樣的經(jīng)歷鍛煉了我吃苦耐勞的精神,并且我很執(zhí)著,只要認定了目標,我就不會懼怕任何困難和挑戰(zhàn),不達目的絕不罷休,考研也同樣如此。 我期待著研究生的學習和生活,因為我崇拜像各位教授這樣有學問的人,也急切地希望自己有一個獲得學問的機會。經(jīng)過了兩年多的努力,我終于敲響了夢想的門,因此我滿懷緊張也心存感激。無論結果如何我認為都有是值得 的,因為我堅信說到不如做到付出總有回報。謝謝!

        考研面試中文自我介紹范文(三)

        我叫某某,多少歲,哪里人,將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某大學某某專業(yè),獲某某學士學位。今天,我為自己感到自豪,因為能成為某某大學某某學院某某專業(yè)的一名研究生是我多年來的夢想。大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務,于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。獲得的各種榮譽和獎勵多少次,;有沒有考過雅思?托福?GRE?成績?nèi)绾?,何時通過英語四、六級,成績?nèi)绾?其他資格證書?。另外,有無輔修專業(yè)?什么專業(yè)?成績?nèi)绾?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時全程學分成績多少分。(這一部分大家都懂的,不再過多解釋)

        本科四年期間,我系統(tǒng)地學習了某某專業(yè)的相關知識,從基礎理論的某某、某某到實用性較強的某某、某某等。由于對某某學的熱愛,還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學習外,各種實驗和實習,也讓我受益匪淺。某某、某某等實驗培養(yǎng)了我的動手能力和分析問題的能力;某某、某某實習,不僅使我獲得了寶貴的知識,更加鍛煉了我的意志;某某、某某的實地參觀與學習,讓我對一些工藝流程了解的同時,也對該行業(yè)目前的發(fā)展狀況有了更加深刻的認識。(說清自己在本科學到了什么,得到了什么,又有什么樣的能力)

        大學四年的本科學習不僅是知識的積累,也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。為了將學習的理論應用于科研,在大幾哪個學期時,我在某某教授?or副教授?的指導下,參與了哪個級別(國家級?省級?校級?)的科創(chuàng)項目“某某某某”,完成了結題報告?or撰寫了論文《某某某某》或申請了專利?,在導師的教導下,在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗。(這一部分介紹的一定要是與你要考的專業(yè)相關的,如果跨專業(yè),跨度又比較大的,一定要說與你要考的專業(yè)有用的,無關的不要多說)

        我即將在大四期間、某某教授的指導下,完成實驗并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設計《某某某某》。在畢業(yè)設計過程中,我的思維能力得到了鍛煉,科研水平也得到了相應的提高;我深刻體會到科學研究的邏輯性與嚴謹性,領悟到“提出問題—科學調研—分析數(shù)據(jù)—得出結論”的科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸?,并進一步體會到在科研道路上團結合作的重要性。本科四年一直密切關注某某某某,課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷,使我對某某專業(yè)情有獨鐘,因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業(yè)。今年以總分某某某分(政治某某分,英語某某分,專業(yè)課1某某某分,專業(yè)課2某某某分)的考研成績進入了復試。(這一部分就需要技巧了,要投導師所好,講導師喜歡聽的,這一部分也是最容易把你查到的與你要報考的學校導師相關的課題資料穿插進去的)

        雖然我是跨專業(yè),但是我堅信興趣是最好的老師,不管今后在學業(yè)或科研上遇到什么困難,都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)知識方面存在很多缺陷,但是我有信心,在未來的日子更加積極主動去努力學習。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習,能夠用自己所學的知識去解決實際問題,并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。(這一部分同學們根據(jù)自身情況取舍,也不過多解釋)

        為了做一名合格的研究生,既對導師負責,也對自己負責,在讀研期間,我進行了如下規(guī)劃:第一,根據(jù)學院課程設置,合理安排每學期課程。尤其注重學習專業(yè)領域內(nèi)的相關基本理論知識。第二,堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃,積極向導師匯報自己的學業(yè)進展。第三,注重自主學習能力與科研能力的培養(yǎng)。積極主動地關注學科前沿的理論問題,提高自己科學分析問題與解決問題的能力。第四,積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等,以促進理論與實踐的結合,不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。總之,在研究生階段,我會盡自己最大的努力,發(fā)掘自己最大的潛力,踏踏實實地做好每一件事!如果在研究生期間,自己的科研能力獲得導師認可,我將繼續(xù)攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程,我已經(jīng)讓自己做好了全面的準備。

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