師范生在求職結束后可以寫下自己的求職體驗報告，告訴別人自己求職的心路歷程。下面由學習啦小編為你提供的師范生求職體驗報告，希望能幫到你。

　　師范生求職體驗報告(一)

　　師范生成功轉型IT工程師

　　大學畢業(yè)后，師范專業(yè)的楊文信通過參加IT培訓，從事自己更為喜歡的計算機專業(yè)，成為一名系統(tǒng)工程師，成功實現(xiàn)了職業(yè)轉型。

　　大學畢業(yè) 將理想埋在沙子里

　　楊文信覺得自己在大學里并沒有學到太多的東西。走出大學校門后，求職之路一直不很順利。大部分時間，楊文信宅在家里，成為傳說中的“啃老族”，整天沉迷于網絡。待在家里久了，楊文信開始變得沉默寡言，拒絕和任何外人接觸，在虛擬世界里打發(fā)時光。

　　這樣的生活一直持續(xù)到2009年6月，楊文信覺得不能再這樣下去了，應該認真去找份工作。2009年9月，楊文信進入青島都市便民報社做一名版面編輯找到了自己走出大學校門后的第一份工作。開始楊文信對這份工作還比較滿意，畢竟報社工作不算閉塞，有機會接觸外面的世界，工作起來也還算得心應手。楊文信當時想，如果自己一直這樣做下去，也許將來會成為一名優(yōu)秀的文字工作者。

　　但在一個月后，楊文信發(fā)現(xiàn)，自己對鍵盤的興趣遠遠高于鍵盤敲出的一個個漢字，每天暢想更多的是無邊而又未知的IT技術。深思熟慮之后，楊文信便辭掉了報社的編輯工作。但為此，楊文信也陷入了深深的迷茫中。直到有一天和同學聊天，一位同學告訴楊文信，許多同學為了找到更好的工作，都通過參加社會職業(yè)培訓班給自己充電，這給了一直在頹廢中的楊文信當頭一棒，告訴自己不能再這樣浪費時光。尤其是一位同學說的一句話，激發(fā)了楊文信的信心：“你也有自己的夢想啊，只是你的夢想被你自己埋在沙子里，現(xiàn)在需要你自己去把他找出來……。”

　　這句話深深刺激了楊文信：是的，人的一生中誰不會遇到挫折，只要勇于面對現(xiàn)實，不逃避，不放棄，就一定會有收獲。

　　參加IT培訓 尋找新的希望

　　由于從小接觸計算機，楊文信一直以來對計算機有著濃厚的興趣。平時，當親戚家的電腦壞了，楊文信常去幫忙檢測硬件，安裝系統(tǒng)，但由于沒有接受過正規(guī)的培訓，知識面過于狹窄，對計算機只能算是一知半解。

　　偶爾一天，楊文信去親戚家串門，親戚介紹說自己的孩子在青島一家IT培訓學習計算機知識，畢業(yè)后進入上海一家IT企業(yè)，待遇和工作環(huán)境都很不錯。這一信息提醒了楊文信。他開始打聽，了解到這家名叫北大青鳥青島智博培訓中心的IT培訓學校，有強大的師資隊伍和專業(yè)的IT培訓課程，專業(yè)培訓網絡工程師，許多畢業(yè)學員畢業(yè)后都進入IT行業(yè)工作。

　　經過慎重考慮，在和家里商量并征得同意后，楊文信毅然辭去了報社的工作，決定報名參加北大青鳥青島智博培訓中心的網絡工程師培訓，希望將來畢業(yè)后能進入IT業(yè)工作，成為一名IT白領。

　　完成職業(yè)轉型 成為IT工程師

　　在北大青鳥青島智博培訓中心，楊文信專業(yè)學習計算機網絡知識，從計算機硬件基礎知識、局域網搭建及網絡維護等，楊文信進行了系統(tǒng)的學習，并通過實踐，全面掌握了計算機網絡技術。

　　在參加IT培訓期間，楊文信通過參加學校職業(yè)素質課程，自己在語言表達、禮儀儀表、交流溝通等方面的素質也有了很大的提升，自我管理能力也有了提高。與此同時，楊文信還利用課余時間在一家私人公司兼職網絡管理員，將自己學習的知識及時進行應用。

　　一年后，楊文信從北大青鳥畢業(yè)，在學校的推薦下，依托自己過硬的網絡技能，楊文信被一家IT企業(yè)聘用，成為一名系統(tǒng)工程師。楊文信說自己的成功，除了刻苦和執(zhí)著外，還與自己成功的職業(yè)規(guī)劃是分不開的，只有選對了行業(yè)，選對了目標，再加上自己的努力，就一定能獲得一個理想的結果。

　　師范生求職體驗報告(二)

　　今年是大學生就業(yè)最難得一年。全國各地高校每年都在擴招。大學生越來越多，而社會提供的崗位嚴重不足。大學生就業(yè)難已經成為當代大學生最為關注和頭疼的問題。因為當前大學生就業(yè)問題越來越嚴峻，作為一位大三的學生我的內心有著很大的壓力。同樣的，作為光信息專業(yè)的學生，雖然不是本專業(yè)的招聘會，但為了使自己對以后的求職生涯更有底氣，為了積累求職經驗，為將來就業(yè)做好準備，我參加了在浙師大舉行的2014屆師范生專場招聘會。通過這次招聘會，我對求職有了一些新的體會，明白了自己在求職道路上還有什么欠缺的地方。

　　大二的時候有一場招聘會我和同學也去參加過。雖然并沒有投過簡歷，只是作為參觀者四處轉了轉，了解了一下相關職業(yè)所要求的學歷以及要求具備的能力。我四處轉了轉發(fā)現(xiàn)每個人手上的簡歷是五花八門。有的是厚厚的一本還用文件夾做了保護，有的則是薄薄的幾張紙;有的封面設計的很吸引人注目，有的則簡陋的多。當時我發(fā)現(xiàn)自己還遠遠不具備應聘的要求，試著做的簡歷也是毫無內容。我越發(fā)覺得在大學中必須得好好學習，參加各種競賽來豐富自己，為自己在求職過程中填一份底氣。所以說，在求職過程中簡歷也是十分重要的。所以我提前做了一份簡歷。簡歷只要做到有針對性、完整性、簡潔大方就好了，簡歷要讓人一目了然。當然，設計獨特的封面也讓招聘者眼前一亮，但更重要的還是內容。在寫簡歷時，要注重自己的特點和強項多做點準備，這樣不至于強項變弱項。

　　簡歷做好的第二天我就去了招聘會現(xiàn)場。今年的招聘會真的是讓我大開眼界。因為有往年的經驗我以為參會單位和求職者多不會有這么多，規(guī)模這么大。但是顯然門口排成的長隊差點讓我們生了放棄的念頭。因為人實在是太多了，讓我感到十分焦躁恐慌，不知道當我們這一屆畢業(yè)的時候會有多少人。進去了之后我們發(fā)現(xiàn)，今年高校對教師招聘的要求都很高，如有的學校的招師“門檻”是只招一本的學生，有的中學的宣傳展板上則寫明對應聘者的要求在碩士研究生以上，很多學校則多把獲得省優(yōu)、校優(yōu)作為應聘要求。這些要求也提醒了大學生在大學期間要以學習為重。也給了我一個警醒。而一些民營企業(yè)要相對較低，攤位前圍滿了前來咨詢、應聘的畢業(yè)生們。我四處看了看并沒有找到與自己相關專業(yè)有關的招聘點，所以我并沒有投簡歷而是站在一邊看其他人的求職過程。求職的時候面試官問了很多問題，我發(fā)現(xiàn)面試官問的問題都是與其職業(yè)相關的，也會問一些本人的個人品質問題，比如你是否吃苦耐勞。還會問家庭情況以及未來打算。這讓我想起了我曾經接受過肯德基的面試，當時我想的是不就是在里面干一些不用腦子的活嘛，還用的著面試嗎?但是肯德基的經理就問了我很多問題，比如我家住哪里，在家了經常干活嗎，學習成績怎么樣，能吃苦嗎，挨罵可以嗎。我發(fā)現(xiàn)這些問題都是與工作息息相關的。所以在求職的過程中，當面試官問你一些你覺得很奇怪的問題時實際上也是他挺在乎的問題，你的好好回答。我覺最好實情相告，但是要表達你為了得到這份工作會做出的努力。

　　通過這次招聘會，我第一次真切地感受到了大學生找工作的不易之處。平常有些疑惑的，似是而非的問題，在經過這次招聘會的親身體驗下，都開始清晰起來了，大學期間應該干些什么，把握些什么，都有了一定的認識。很慶幸，可以在自已找工作前，對自己將來的找工作有所了解。針對這次招聘會的發(fā)現(xiàn)，重新進行了要求總結：

　　首先，我們需要擺正就業(yè)心態(tài)，心不要太大，總想著找到一份年薪多少多少的工作。因為除非你自身條件非常好，好到人家一定要留你不可。不然我們是沒有機會一開始就找到一份非常好的工作的。其實每個人都是這樣，哪一個人在自己獲得成就之前沒有努力過。我們需要工作，需要歲月的沉積才能擁有獲得更好的工作的經驗。我們也不要害怕，我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過程中，我們難免會遇到挫折，產生落差感，以一種正常的心態(tài)來面對就顯得尤為必要。面對挫折不要氣餒，繼續(xù)勇往直前。馬云在成為首富之前找工作也是屢屢受挫。不要放棄，說不定我們也會有更好的明天。但是在當下我們需要找一份適合自己的工作，它可以不用太好，但是它確是我們獲得發(fā)展和成才的機會。

　　其次，我們對自己也要有個目標。因為現(xiàn)在很多大學生并不清楚自己畢業(yè)以后要干什么，想干什么。求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優(yōu)勢和劣勢，找準工作的種類、進而找出行業(yè)以及業(yè)內有競爭力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，大學畢業(yè)時，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)是很多的，到底適合哪一行，我們應該有一個清醒的認識，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目標。

　　再次，充分的準備。通過這次求職經歷我也明顯感覺到了自己的不足。不光是學業(yè)上的，還有遇人處事上的。在學習上我會更加努力，期望朝著自己的目標更進一步。在遇人處事上，我是個比較內向的人。我會在假期尋找鍛煉自己的機會，讓自己面對陌生人強大起來。另外，還得認真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢，做到心中有數。而我們在設計簡歷時往往是一個版本投向多家企業(yè)，而不是針對不同的用人單位做不同的“文章”。在做簡歷時，提前選擇好自己感興趣的企業(yè)，研究了解該企業(yè)的文化，整個設計符合公司的行業(yè)性質和文化取向，并融合了自己積極、樂觀的個性特點和自身針對該企業(yè)的特長。這些設計建立在對企業(yè)的了解上，只有多了解目標企業(yè)的文化背景和發(fā)展歷程等方面的信息，才能做到心中有數、有的放矢。對于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來講，信息還是第一位的，當然不能輕易放過任何一個機會。盡最大可能利用四年來的知識積累和社會工作鍛煉。

　　最后，面試是最重要的。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應該言之有物，對上面的內容要時刻記住。面試過程中細節(jié)很重要，既要突出自己的個人特點，也不失端莊謹慎。無論何時我們都應該要充分地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。在找工作的時候我們應盡可能地把自己在這份工作中的優(yōu)勢突顯出來，將面試官深深地吸引住。當面試官問到你的缺點時，選擇坦誠也不失為一個好方法。在找工作的時候，我發(fā)現(xiàn)很多時候，并不是自身的競爭力差，而是自己對面試的經驗不夠所造成的，回答問題緊張或者根本答不上來，就是回答一些不著邊際的話，應變能力不夠，因此才會在面試的時候給你印象不佳，從而痛失良機。面試中，你的目的應該是說服對方錄用你，那么就要盡可能地向對方展示我們的才能，要懂得分寸。

　　通過參加這次招聘會，我真正的見識到了就業(yè)形勢的嚴峻，明白了自己的不足。我會努力改正自己的缺點。在努力學習的同時搜集本專業(yè)相關的信息，并且不斷鍛煉自己求職能力，為自己以后的求職道路打下基礎。

　　師范生求職體驗報告(三)

　　第一，找工作要重過程，別把結果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著單位會不會用我，我會不會找到適合自己的工作，擔心這個擔心那個，卻不注重總結經驗教訓，積累求職秘決。

　　第二，找工作要有一種執(zhí)著的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動一個人，執(zhí)著照樣能感動一個人。

　　畢業(yè)生要認清現(xiàn)在的形勢，今年是全國高校擴招的第二批學生畢業(yè)之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業(yè)生就業(yè)壓力非常大，形勢不容樂觀。拿廣東等發(fā)達地區(qū)來說，所需的主要科目師范生已達飽和，緊缺的只是小學中學的計算機、心理學、英語教師。所以我勸師范院校畢業(yè)生不要總想著發(fā)達地區(qū)，不能有好高鶩遠的思想，一定要認清自己的實力，自己是什么，自己到底能干什么。 另一點是不要太注重工資的高低，關鍵是所謀求的崗位有無發(fā)展空間，空間有多大。很大同學不愿到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點，這些地方發(fā)展的空間大，機會多，競爭卻小，而發(fā)達地區(qū)和大城市則相反，剛畢業(yè)的大學生，尤其不是名牌大學畢業(yè)的大學生去這些地區(qū)找工作，發(fā)展空間極小，機會少，竟爭卻很激烈。

　　對于社會上的招聘，我有自己的一些體會，我前一段時間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現(xiàn)在社會對人才的認可，不止考慮你有什么證書，你畢業(yè)于那所大學，你是什么專業(yè)，用人單位可能會考慮你是不是名牌大學畢業(yè)的，但這并不是最重要的，無論你是誰，他會給你一個機會，關鍵是你的素質，你有無可塑性。

　　關于一些證書如英語四、六級證書，一些外企、國有和民營大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質是相關的，四、六級證書只是給你提供可以和他談談的一個機會，關鍵還看你的實際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現(xiàn)場翻譯?，F(xiàn)代社會更注重實用性人才，一些證書，只是考試能力的一種體現(xiàn)，不可能完全反映一個人的真實水平，社會只重視實踐操作，我們在大學里只是注重理論知識的學習，實際操作能力卻很差。你說你是大學生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎?而我們目前的大學生在大學里只是應付考試，卻不過問社會真正需要什么樣的人才，盲目地學了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問題，我要特別提出兩點建議：一是要提高自我修養(yǎng)，二是要學會適應社會。

　　我想對學弟學妹們說的是在大學一定要確定自己的目標。讓自己清楚地明白讀大學的目的到底是什么?要把自己培養(yǎng)成什么樣類型的人?在大學里這為了這個目標該怎樣學?如何做?所以學弟學妹們在大學期間還應參加社會實踐活動，只有這樣，畢業(yè)后才能順利快速進入社會，到時候你可能找了一個專業(yè)不對口的工作，而事實表明，很多畢業(yè)生都是找到的工作專業(yè)不對口，那就看你做事的能力了，比如進了工廠，人家叫你操作，你會操作嗎?

　　另一點是一定要夯實自己的基本功，很多師范生找工作的基礎都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達能力差，人際關系差，對教材的理解能力差，教育學思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會，這些不足之處一下子就暴露出來了。

　　我們學校是海南省唯一一所師范類高校，畢業(yè)生一般會分配到省各個中小學去，但這種情況最近一兩年已發(fā)生了改變，一些重點中學像海中、僑中、加積中學、文昌中學等已經把目光投向了全國，包括重點師范大學的畢業(yè)生，那么我們如何去和重點大學的畢業(yè)生競爭呢?我想我上邊已經提到了，我再概括一下： 一、加強自身的語言表達能力，這包含兩方面內容，清楚地向別人表達自己的意思，準確地理解別人的意思。

　　二、提高自己與人相處與人溝涌的能力，這是包括協(xié)作能力，組織能力，領導能力，與人共事的能力等等。

　　三、加強個人的文化素養(yǎng)，上至天文，下至地理，一個人的涵養(yǎng)不單體現(xiàn)內在，還體現(xiàn)外在，你一開口說話，一談吐人家就知道你有無內涵。文化是內斂的東西，積淀了多少文化修養(yǎng)也能體現(xiàn)一個人氣質。

　　四、要有過強過硬的專業(yè)技能，專業(yè)技能的高低決定你能否找到一個好工作，能否拿到高薪水。

　　五、文字表達能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)，我們有的同學畢業(yè)簡歷都寫不好，如何讓單位青睞。

　　六、還需掌握一些公共知識，如電腦網絡知識，要根據個人專業(yè)掌握一定就可以了，我們只需了解在自己專業(yè)范圍內需要了解多少這方面的知識。

　　有一點我需要強調一下，在大學，英語四、六級也好，計算機證書也好，只是一個工具，我們在掌握這些工具的同時，要側重于專業(yè)知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專業(yè)知識和專業(yè)技能。

　　我還要再強調一下主動精神，學習也好，工作也好，主動精神很關鍵，天才就是主動性的爆發(fā)，主動就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務，這一點是用人單位在試用期最注意觀察你的一點。例如，領導叫你做一份文件，你該問哪些人，該如何去做，需要注意那些問題，這一切都需你自己去做，而不要問領導應該如何做。

　　目前考研被炒得很熱，已經成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會人，我們要考慮到社會和家庭，現(xiàn)在的教育其實是終身教育，等有了經濟基礎再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來就是社會缺少的人才，這并不標志著你在社會有強大的競爭能力，我有一個同學在人大讀研出來后卻到了一個中學去教書。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動手能力強，你是研究生，但你動手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以說考研并非是萬能的。而對于下定決心準備考研的同學，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀研究生只是一種過程，關鍵還在自己。

　　我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學四年的努力是分不開的，我每個假期都到學校去實踐上課，可以說有了三四年的工作經驗，這樣一出學校就可以直接操作，在實踐過程中可以考慮自己所學的在工作中如何操作。我現(xiàn)在進這瓊海的加積中學，當初和我競爭的有一些國內著名的師范大學畢業(yè)生，如華中師范大學和西南師大等，但我贏了。當初來到海師時我也曾郁悶過，但今天我可以自豪地說我的選擇沒有錯。