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      大學生求職應具備的素質(zhì)

      時間: 朝瑩801 分享

        對于應聘者的回答將成為其是否被接受錄用的重要依據(jù)。人們對求職面試的感觸各不相同,但大家的期望是一樣的,那就是找到一份自己理想的工作。那關于求職應具備的素質(zhì)有哪些呢?下面是學習啦小編為你整理的大學生求職需要具備的4種素質(zhì),希望你喜歡。

        大學生求職應具備的素質(zhì)

        一、文化認同

        目前越來越多的企業(yè)在筆試階段引入性格測驗或心理測驗這一單元,凸顯企業(yè)對于畢業(yè)生性格和心理素質(zhì)的重視。而這歸根結底,是企業(yè)衡量畢業(yè)生是否認同企業(yè)文化、能否順利融入公司文化的標尺。企業(yè)所期待的員工,不僅要能力出眾,更要認同企業(yè)文化。

        大學生求職前,要著重對所選擇企業(yè)的企業(yè)文化有所了解,并看自己是否認同該企業(yè)文化。如果想加入該企業(yè),就要使自己的價值觀與企業(yè)倡導的價值觀相吻合,以便進入企業(yè)后,自覺地融入團隊中,以企業(yè)文化來約束自己的行為。了解企業(yè)文化,既是增加就業(yè)的砝碼,也是對自己的職業(yè)發(fā)展負責。

        二、敬業(yè)精神

        優(yōu)秀的企業(yè),尤其是世界500強企業(yè)非常注重實效、注重結果,因此敬業(yè)精神是不可或缺的。有了敬業(yè)精神,其他素質(zhì)就相對容易培養(yǎng)了。

        中國人力資源開發(fā)網(wǎng)曾經(jīng)發(fā)布過一份中國企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調(diào)查報告。報告顯示,與其他年齡段的人相比,上世紀80年代后出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現(xiàn)得并不敬業(yè)。該網(wǎng)站培訓發(fā)展部負責人認為,隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結構的變化,具有更強的承受壓力的能力,以及根據(jù)現(xiàn)實環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力尤為重要。而“80后”畢業(yè)生很少經(jīng)歷挫折,面臨競爭壓力時,適應能力不足,容易對工作產(chǎn)生失落感和受挫感,因此會讓人覺得他們不夠敬業(yè)。

        畢業(yè)生要想適應當今的職場環(huán)境,必須具備明確的工作目標和強烈的責任心,帶著激情去工作,踏實、有效率地完成本職工作。工作態(tài)度在很大程度上能夠決定一個人的工作成果,有良好的態(tài)度才有可能塑造一個值得信賴的形象,獲得同事、上級及客戶的信任。

        三、團隊意識

        團隊意識即讓若干細絲擰成一根繩的意識。優(yōu)秀的企業(yè)都很注重團隊協(xié)作精神,將之視為公司文化價值之一,希望員工能將個人努力與實現(xiàn)團隊目標結合起來,成為可信任的團隊成員。

        許多剛走上職場的畢業(yè)生,往往滿懷抱負,血氣方剛,在團隊中常常流露出個人英雄主義。在一些企業(yè)常??梢砸姷竭@樣的員工:在市場上敢拼敢打,是一名虎將,而自恃學歷層次高、工作能力強、銷售業(yè)績好,在同事和領導面前狂傲不已,作風散漫,不愿遵守勞動紀律,還經(jīng)常在公開場合反對領導的意見。而這樣的員工業(yè)績再出色,能力再強,最終也會被企業(yè)淘汰。

        四、學習能力

        必須強調(diào)的是,這里的學習能力并不等同于畢業(yè)生在學校里所取得的專業(yè)成績。“終生學習,成就終生”。只有不斷吸收新的知識,新的技能,才能成為有潛力可挖,有發(fā)展前途的員工。

        國內(nèi)一家知名網(wǎng)絡通信公司的人力資源經(jīng)理表示:“我們公司不苛求名校和專業(yè)對口,即使是比較冷僻的專業(yè),只要學生綜合素質(zhì)好,學習能力強,遇到問題能及時看到癥結所在,并能及時調(diào)動自己的能力和所學的知識,迅速釋放出自己的潛能,制定出可操作的方案,同樣會受到歡迎。”


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