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      職稱晉升工作總結(jié)范文

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        職稱晉升工作總結(jié)的撰寫情況決定了提出職稱晉升的個人能否成功得到一個晉升的機(jī)會。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的職稱晉升工作總結(jié)范文,以供大家閱讀。

        職稱晉升工作總結(jié)范文(一)

        根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的工作部署,在各位 領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下,本人協(xié)助鎮(zhèn)組委開展組織和工會工作, 主要心得體會總結(jié)如下:

        (一)深化學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。勤學(xué)善思,始終把學(xué)習(xí)作為自我完善、深化學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì)。

        首先,結(jié)合自己的工作實際和特點(diǎn),加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí) 首先, 首先 了《公務(wù)員法》 《勞動法》等有關(guān)法律法規(guī);其次,認(rèn)真研讀國家、省、市、縣 其次, 其次 的“十二五”規(guī)劃和《海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)報告、政府 工作報告精神,加深對發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)、社會管理創(chuàng)新等當(dāng)前熱點(diǎn)問題的認(rèn)識;同 《福建日報》 《閩南日報》 《南方周末》等報刊和相關(guān) 時,堅持閱讀《人民日報》 書籍,拓展視野,更深刻領(lǐng)會國家、省市縣的發(fā)展戰(zhàn)略藍(lán)圖和重要精神。

        (二)求真務(wù)實,做好做優(yōu)本職工作。組織工作:協(xié)助鎮(zhèn)黨委第十三屆黨代 求真務(wù)實, 求真務(wù)實 做好做優(yōu)本職工作。組織工作:會議順利召開;做好黨員發(fā)展工作,截至今年 11 月底,鎮(zhèn)黨委共發(fā)展黨員 53 名, 優(yōu)化了黨員結(jié)構(gòu);上傳下達(dá)做好“七一”黨員慰問和評先評優(yōu)工作;協(xié)助做好鎮(zhèn) 干部定崗定責(zé)工作;做好黨員教育等其他組織部交辦的工作。

        工會聯(lián)合會舉辦 “五一” 大巴車司機(jī)技能比賽和導(dǎo)游講解比賽, 振奮了職工精神, 宣揚(yáng)了工會理念;新成立下田村、下版村等 16 家村級工會、鑫揚(yáng)酒店工會和聚 源酒店工會 2 家非公企業(yè)工會,工會保障覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大; “金秋助學(xué)”活動 圓了我鎮(zhèn) 2 名困難高中畢業(yè)生的大學(xué)夢; 做好年終困難職工慰問等其他工會常規(guī) 工作。包村工作:以“察民情、解民意、解民憂”為準(zhǔn)則做深做實日常定期下村、包村工作:確保黨委政府的工作部署落到實處;逢重大接待、自然災(zāi)害等敏感時期, 協(xié)助包村領(lǐng)導(dǎo)及時下村開展工作, 避免突發(fā)事件的發(fā)生給群眾生產(chǎn)生活造成不良 影響。

        (三)注重細(xì)節(jié), 注重細(xì)節(jié), 塑造良好的個人形象。

        一個人的形象可以折射出一個單位注重細(xì)節(jié)、塑造良好的個人形象。堅持以“上善若水”作為自己的言行準(zhǔn)則, 保持正直、謙虛、樸實的生 活作風(fēng), 擺正自己的位置, 以誠待人, 尊敬領(lǐng)導(dǎo), 團(tuán)結(jié)同事, 以實際行動貫徹 “書洋是我家” 。

        回顧這一年來,本人在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步,但仍存在許多不足, 如:工作經(jīng)驗尚淺、 統(tǒng)籌安排能力不夠、 文字綜合能力有待提高等。

        今后,要再接再厲,不辜負(fù)黨和政府的栽培和期望。

        職稱晉升工作總結(jié)范文(二)

        本人自1987年8月參加工作以來,始終擁護(hù)黨的方針、政策和法律、法規(guī),在實際工作中,嚴(yán)格要求自己,扎實工作、奮發(fā)進(jìn)取,以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),熟練的操作技能,全面的專業(yè)知識為病人服務(wù),工作21年來,從未出現(xiàn)過醫(yī)療差錯和事故責(zé)任,得到社會各界的好評,取得了較好成績。

        一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。能夠認(rèn)真對待醫(yī)院組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核,而且取得了名列前茅的好成績,在2003年,認(rèn)真學(xué)習(xí)了防治“非典”的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理條例》,通過學(xué)習(xí)提高了安全意識,增強(qiáng)了責(zé)任感。在工作中既注意了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實踐,又注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗,不斷提高自己的理論水平。同時,利用5年的時間自學(xué)了護(hù)理大專,進(jìn)一步提高了個人的自身素質(zhì)。

        二、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),勤奮扎實工作。一是時刻牢記“以人為本,誠信服務(wù)”,急病人之所急,想病人之所想,維護(hù)病人權(quán)益,提高醫(yī)院的整體形象。在抗擊“非典”的斗爭中積極投入一線工作,起到了模范帶頭作用。努力為病人提供優(yōu)質(zhì)全面無縫隙護(hù)理,全面提升護(hù)理質(zhì)量,打造護(hù)理名牌,時刻牢記“促進(jìn)健康,預(yù)防疾病,恢復(fù)健康,減輕痛苦”的神圣使命。在工作中做到了服務(wù)熱情、周到細(xì)致,關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù),減輕病人的痛苦,苦練基本功,對操作技術(shù)精益求精。在工作中磨煉了遇事沉穩(wěn)的性格,具備了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力。工作中以身作則,服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成,從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量和護(hù)理水平。能夠解決科室護(hù)理工作中的疑難問題,指導(dǎo)參與危重病人的搶救及護(hù)理,做到忙而不亂,有條不紊。尤其在任院長兼護(hù)理工作的幾年里,積極組織本院職工開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),對護(hù)士的業(yè)務(wù)給予具體指導(dǎo),不斷提高護(hù)士對健康教育指導(dǎo)的實際效果,認(rèn)真做好帶教工作。二是能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、治療原則,掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用,掌握常用急救器械的性能、使用方法,熟練掌握常用急救技術(shù),如心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)、各種插管及搶救等。門診每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務(wù)重,尤其是兒科病人多、輸液穿刺比較困難的實際情況,能夠做到認(rèn)真細(xì)致,穩(wěn)中求質(zhì),穿刺成功率達(dá)到98%以上,得到了群眾的一致好評。

        通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,圓滿勝任地完成各項工作任務(wù)。另外以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精湛的護(hù)理技術(shù)吸引了大批的兒科患者,贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,在社會上有一定的知名度。多年來,先后多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)醫(yī)務(wù)工作者。2003年榮獲全市“十佳”青年醫(yī)務(wù)工作者等稱號,為自己,同時也為醫(yī)院贏得了榮譽(yù)。

        職稱晉升工作總結(jié)范文(三)

        光陰似箭、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,踏上工作崗位已是第22個年頭,晉升工作總結(jié)。自打成為一名光榮的人民教師以來,我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實工作,勤奮學(xué)習(xí),革故鼎新,與時俱進(jìn);視教師為渡工,為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。特別是自2000年被聘為晉升為中教一級教師,擔(dān)任政教主任以及年級組長以來,更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。現(xiàn)我將近5年來的教育教學(xué)工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結(jié)如下:

        一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

        本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,遵紀(jì)守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),不斷提高自己水平。

        作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務(wù)實,在關(guān)愛暫困生,轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”,與年級組的教師們一道,銳意進(jìn)取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

        二、業(yè)務(wù)水平與工作能力

        二十幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)齲特別自2000年晉升中學(xué)一級以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學(xué)成績十分顯著,每年均被評為學(xué)校先進(jìn)個人,受到學(xué)校表彰。2002年10月,撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。2003年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名;2003年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲2003年全縣德育工作三等獎。2004年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。2004年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,獲得一致好評。2005年撰寫的《與時俱進(jìn),以德立?!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。2005年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中,榮獲優(yōu)勝獎。05年,領(lǐng)導(dǎo)的校團(tuán)支部獲“四川省紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號。

        三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作

        2000年以來,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動,認(rèn)真履行教學(xué)“六認(rèn)真”,同時并不斷指導(dǎo)政教處加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法,提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此,還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,筆耕不輟,撰寫了多篇教育科研論文:

        2004年論文《與時俱進(jìn),以德立?!吩?ldquo;創(chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎;2004年《xx二中加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的幾點(diǎn)體會》入選xx市紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會。2005年論文《歷史教學(xué)中的愛國主義教育》參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。2005年論文《高中歷史教學(xué)中差生的轉(zhuǎn)化與對策》,參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等。

        任職5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,見證了自己成長與發(fā)展,見證了自己付出的心血與汗水,用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn),用自己顯著的成果與業(yè)績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。


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