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      有工作經(jīng)歷的老師跳槽自薦信范文

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        自薦信在跳槽教師求職者的職業(yè)發(fā)展道路和企業(yè)招聘發(fā)揮著重要的作用。寫好自薦信幫助你成功找到工作,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師跳槽自薦信范文,僅供大家參考!

        老師跳槽自薦信篇1

        尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

        您好!首先感謝您在百忙之中惠閱此信。我是×× ×大學(xué)中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生×××。在大學(xué)里,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)?nèi)蹬琶谝弧N乙淹ㄟ^(guò)公共英語(yǔ)四級(jí)考試,普通話水平達(dá)二級(jí)甲等。在學(xué)校期間,獲得多項(xiàng)市級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

        我志愿投身于教育事業(yè),渴望早日成為一名教育工作者。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中,我以“為人師表”的準(zhǔn)則要求自己,注重道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)的掌握和師范技能的訓(xùn)練,為成為合格的人民教師做準(zhǔn)備。

        我希望能成為貴校的一名語(yǔ)文教師,充分發(fā)揮自己的能力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

        為了讓您對(duì)我的情況有一個(gè)更詳細(xì)的了解,后面附有我的個(gè)人資料。如果您認(rèn)為我符合貴校聘用要求,希望能賜予面試的機(jī)會(huì)。萬(wàn)分感謝!

        此致

        敬禮!

        ×××謹(jǐn)呈

        ××××年× ×月××日

        老師跳槽自薦信篇2

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好。

        我叫XXX,20xx年至20xx年本科階段,就讀于XX師范大學(xué)歷山學(xué)院英語(yǔ)系。大學(xué)期間,順利考取了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)和八級(jí),普通話二級(jí)甲等證書。并熟練掌握了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等基本技能,以及語(yǔ)法學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)教育基本技能、英語(yǔ)測(cè)試學(xué)。

        XX一中是縣內(nèi)歷史最久的高級(jí)中學(xué),相較于其他學(xué)校,我認(rèn)為一中有著更濃郁的文化底蘊(yùn)和學(xué)習(xí)氛圍,古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人,我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員。

        我本次應(yīng)聘的是貴校的英語(yǔ)教師職位。我雖然不是英語(yǔ)教育專業(yè)的,但在校期間也學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教育的相關(guān)課程,因此我有信心做好英語(yǔ)教師一職。去年二月到五月,我以一名實(shí)習(xí)教師的身份在XX雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教師一職,因此我對(duì)教師一職有了更感性的認(rèn)識(shí):

        第一,教師的主要職責(zé)是教書育人,其中教是表面,育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間,我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂,而老師的職責(zé)就是為引導(dǎo)他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見(jiàn)他們質(zhì)的提升,也要確知他們量的進(jìn)步。換言之,就是今天站在講臺(tái),就要為孩子們明天的光明負(fù)責(zé)。

        第二,教師是用愛(ài)心、良心、責(zé)任心來(lái)詮釋的工作。沒(méi)有愛(ài)就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責(zé)任心是人民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無(wú)形尺度。愛(ài)要有度,愛(ài)中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責(zé)任為重,才能在愛(ài)中與孩子相互交流與關(guān)愛(ài)。

        我是一個(gè)富有愛(ài)心、活潑、開(kāi)朗、大方的女孩。性格隨和、充滿激情、具有親和力,做事認(rèn)真、一絲不茍,具有耐心。我相信學(xué)生一定樂(lè)于跟親和力強(qiáng)的、認(rèn)真的老師學(xué)習(xí),我相信我的樂(lè)觀和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻(xiàn)與感恩,充滿了愛(ài)與溫暖的人,這也是我堅(jiān)定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

        懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做一名平凡而又偉大的人民教師。

        此致

        敬禮

        自薦人

        老師跳槽自薦信篇3

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起,我將呈上我的自信和能力,用我的真誠(chéng)博得您的共鳴。

        我叫苗臣耿,是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育2004年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我,取得了優(yōu)異成績(jī)。2004年8月就職于一所示范高中,從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作。

        工作五年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

        一、教學(xué)方面

        從教以來(lái)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校和國(guó)家負(fù)責(zé),全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

        2006年4月,在阜南縣教育局教研室組織的2006年“阜南縣高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽”中,所講的課《逍遙游》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

        2006年4月,在阜陽(yáng)市教學(xué)研究室組織的阜陽(yáng)市2006年高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,所講的課《項(xiàng)鏈》榮獲三等獎(jiǎng)。

        2008年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)課堂教學(xué)分會(huì)評(píng)定為語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,獲得一等獎(jiǎng),本人榮獲教學(xué)能手稱號(hào)。

        所代班級(jí)語(yǔ)文單科成績(jī)無(wú)論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。

        輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠(yuǎn)》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》第52期。張曼同學(xué)的《詩(shī)兩首》發(fā)表在《學(xué)習(xí)周報(bào)》第108期頭版。2007年12月指導(dǎo)學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽,一人獲得銀獎(jiǎng),兩人獲得銅獎(jiǎng)。

        作為教研組長(zhǎng)曾指導(dǎo)語(yǔ)文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽,都榮獲一等獎(jiǎng)。

        二、教育方面

        2007年9月開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,師生關(guān)系融洽。每周一篇周記,學(xué)生暢所欲言,班主任真情回復(fù),加強(qiáng)了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

        2008年3月開(kāi)展班級(jí)自主管理活動(dòng),鍛煉了學(xué)生的自主管理能力,提高了學(xué)生的辦事水平,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,受到學(xué)校和家長(zhǎng)的一致稱贊。

        積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。2007年10月指導(dǎo)學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識(shí)”大賽,榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。2008年3月指導(dǎo)學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運(yùn),講文明”演講比賽,成績(jī)優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

        三、教研方面

        1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

        2006年3月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評(píng)比大賽中教學(xué)案例《濟(jì)南的冬天》榮獲二等獎(jiǎng)。

        2006年7月由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)組織的“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”高峰論壇論文評(píng)比中論文《“競(jìng)賽制”教學(xué)法的運(yùn)用及反思》榮獲三等獎(jiǎng)。

        2006年10月在阜南縣教育局教研室組織的2006年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評(píng)選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎(jiǎng)。

        2006年12月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“2006年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中論文《“活動(dòng)式”教學(xué)之下的作文評(píng)價(jià)量規(guī)》榮獲二等獎(jiǎng)。

        2007年8月在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)組織的“2007年度中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中教學(xué)設(shè)計(jì)《〈項(xiàng)鏈〉的生成性學(xué)習(xí)課堂設(shè)計(jì)》榮獲一等獎(jiǎng)。

        2007年12月在安徽省教育學(xué)會(huì)2007年教育教學(xué)論文征集和評(píng)選活動(dòng)中論文《語(yǔ)言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎(jiǎng)。

        2008年6月在2008年阜陽(yáng)市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評(píng)選中撰寫的論文《五分鐘結(jié)課使記憶猶新》榮獲一等獎(jiǎng)。

        2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。

        2005年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》,受到學(xué)生好評(píng)。

        2008年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)》課題組,本班學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)自我教育和管理的能力大大提高,已形成良好的習(xí)慣。

        四、繼續(xù)教育

        2006年7月參加全國(guó)中語(yǔ)會(huì)“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”論壇,計(jì)16課時(shí)。

        2006年8月參加英特爾未來(lái)教育核心課程培訓(xùn),并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。

        2007年7月參加安徽省普通高中新課程培訓(xùn),完成了24課時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

        2008年8月參加安徽省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研修班語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)。

        鑒于畢業(yè)五年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好高中的語(yǔ)文教學(xué)。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

        手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能成為貴校的一員。

        若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打手機(jī)或qqxxxxxxxxxx與我聯(lián)系。

        祝貴校事業(yè)蒸蒸日上!

        此致

        敬禮!


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