安全教育宣傳工作范文3篇

　　讓安全理念深入人心，讓我們舉手投足之間受到安全教育，可以在很大程度上，影響到人們。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了安全教育宣傳工作，供你參考。

　　安全教育宣傳工作范文一

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣傳教育工作，加快企業(yè)安全文化建設(shè)步伐，確保全年各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的圓滿完成，實(shí)現(xiàn)XX公司安全管理工作由“過得去”向“過得硬”的轉(zhuǎn)變，特制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“三會(huì)”和安全一號(hào)文件精神，圍繞中心，把握大局，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以“營(yíng)造安全氛圍，建設(shè)平安企業(yè)”為主題，著力建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)，大力開展安全宣傳教育和安全文化創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升干部職工安全工作意識(shí)和安全文化素質(zhì)，為推動(dòng)XX公司安全經(jīng)營(yíng)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、構(gòu)建和諧文明企業(yè)提供強(qiáng)有力的安全思想保障。

　　二、工作思路

　　今年公司要在充實(shí)完善現(xiàn)有的安全管理制度的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持鞏固、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、提高。以“三個(gè)一”為主線，即：年度確定一個(gè)主題，季度明確一個(gè)重點(diǎn)，月度側(cè)重開展一次專項(xiàng)活動(dòng)，分類指導(dǎo)、齊抓共管、形成合力，抓好全年工作。

　　年度主題：安全宣教進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)工地、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。

　　季度重點(diǎn)：一季度重點(diǎn)抓好安全學(xué)習(xí)和增強(qiáng)安全意識(shí)教育;二季度重點(diǎn)抓好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng);三季度重點(diǎn)在基層班組中開展安全思想調(diào)研活動(dòng);四季度重點(diǎn)圍繞“百日安全無事故”競(jìng)賽活動(dòng)開展工作，確保全年安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　月度活動(dòng)：由黨群工作部牽頭，組織相關(guān)部門圍繞XX公司不同時(shí)期安全工作重點(diǎn)開展系列活動(dòng)，使安全宣傳教育各項(xiàng)活動(dòng)更加貼近職工，貼近一線，貼近工作實(shí)際，更加具有針對(duì)性。

　　三、具體安排

　　(一)營(yíng)造安全氛圍

　　公司各部門要根據(jù)不同時(shí)期安全工作的重點(diǎn)、要求，持之以恒地開展安全生產(chǎn)知識(shí)“四進(jìn)”活動(dòng)，通過建立安全文化長(zhǎng)廊、樹立安全生產(chǎn)典型、設(shè)置戶外安全宣傳牌板、懸掛安全生產(chǎn)條幅等一系列的宣傳活動(dòng)，在全公司范圍內(nèi)普及安全生產(chǎn)知識(shí)，做到安全知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)工地、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，使XX公司成為安全宣教的大課堂。

　　1、建立安全文化長(zhǎng)廊。由辦公室牽頭，黨群工作部配合，在機(jī)關(guān)辦公大樓設(shè)立一條安全文化長(zhǎng)廊，向廣大職工干部宣傳國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)、上級(jí)安全指示精神及XX公司安全經(jīng)營(yíng)理念及安全工作安排。

　　2、樹立安全管理典型。黨群工作部牽頭負(fù)責(zé)，要充分利用電視、報(bào)紙、簡(jiǎn)報(bào)等媒體對(duì)安全管理工作進(jìn)行多角度的報(bào)道，介紹安全常識(shí)、宣傳安全先進(jìn)事跡，不斷提高職工群眾的安全責(zé)任意識(shí)。

　　3、設(shè)置安全宣傳牌板。由辦公室牽頭，黨群工作部配合，在辦公場(chǎng)所、物業(yè)小區(qū)、建筑工地等重要安全場(chǎng)所設(shè)置安全宣傳牌板，全方位營(yíng)造安全宣傳教育的氛圍。機(jī)關(guān)辦公樓至少設(shè)立2塊，基層管理部至少設(shè)立1塊。此外，有條件的物業(yè)小區(qū)還要用電子顯示屏在滾動(dòng)播放安全管理標(biāo)語，建筑工地要在人員密集處懸掛安全施工條幅，采取多種手段廣泛傳播安全知識(shí)。

　　(二)抓好安全培訓(xùn)

　　公司各部門要采取統(tǒng)一部署、各自負(fù)責(zé)、分頭實(shí)施的形式，做好日常性安全教育培訓(xùn)工作。要提高安全教育培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性，一方面加強(qiáng)職工安全意識(shí)方面的教育，解決職工“要安全”的問題，另一方面加強(qiáng)職工安全技能方面的培訓(xùn)，解決職工“會(huì)安全”的問題。

　　1、編寫安全培訓(xùn)資料。由人力資源部牽頭負(fù)責(zé)，根據(jù)年度工作計(jì)劃，收集整理集團(tuán)公司及XX公司安全生產(chǎn)相關(guān)文件制度、安全工作會(huì)議精神，編寫電工、電梯維護(hù)工、綠化工等工種安全操作章程，印制并下發(fā)至各部室、各班組。

　　2、加強(qiáng)安全意識(shí)教育。安全思想意識(shí)靠宣傳教育，靠血淋淋的事故案例教育警醒職工群眾，要把案例教育做為安全宣傳教育工作的重點(diǎn)抓緊落實(shí)。黨群工作部牽頭負(fù)責(zé)，編寫安全事故案例，開展安全事故原因分析，要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，不斷完善警示內(nèi)容并做到常換常新。此外，根據(jù)年度工作計(jì)劃，黨群工作部每月牽頭組織一次主題鮮明、有聲勢(shì)、有影響的安全宣教活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容要形式多樣、內(nèi)涵豐富、寓教于樂、實(shí)際效果明顯。

　　3、加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)。安全技能培訓(xùn)是貫徹“安全第一、預(yù)防為主”方針，提高員工安全意識(shí)和素質(zhì)，減少事故傷亡的有效途徑。人力資源部要組織好員工安全技能培訓(xùn)工作，特別要做好公司、管理部、基層班組三級(jí)安全教育培訓(xùn)，特殊工種必須在培訓(xùn)合格后持證上崗。在實(shí)際操作中可結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)實(shí)際特點(diǎn)和工作需要來選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，力求避免教育時(shí)間不夠、教育內(nèi)容陳舊、教育形式單調(diào)等現(xiàn)象的發(fā)生，使每一位員工在接受安全教育培訓(xùn)后，能真正樹立安全生產(chǎn)的責(zé)任意識(shí)，掌握安全技能的要領(lǐng)，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。

　　(三)強(qiáng)化安全宣教活動(dòng)

　　1、黨員安全宣教

　　通過開展“黨員安全責(zé)任區(qū)”和“黨員身邊無事故、無三違”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，引導(dǎo)和帶動(dòng)職工群眾樹立“安全第一”的思想，自覺遵章守紀(jì)，促進(jìn)安全管理。每個(gè)黨支部至少設(shè)立1個(gè)黨員安全管理責(zé)任區(qū)，在職黨員要帶頭遵章守紀(jì)保安全，確保自己無“事故”，無“三違”，在職黨員“三違”和事故總數(shù)要低于黨員數(shù)的1%，每名黨員每月查處制止1個(gè)“三違”或查處一個(gè)隱患。

　　2、群眾安全宣教

　　公司工會(huì)設(shè)立群監(jiān)工作委員會(huì)，各分會(huì)設(shè)立專職群監(jiān)委員，基層班組設(shè)置群監(jiān)小組，每班組設(shè)1名群監(jiān)網(wǎng)員，建立群監(jiān)網(wǎng)工作組織網(wǎng)絡(luò)體系。群監(jiān)委要積極開展群眾性安全宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)《工會(huì)法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等法律法規(guī)進(jìn)行普及教育。群監(jiān)網(wǎng)員要積極查處責(zé)任范圍內(nèi)的“三違”或隱患現(xiàn)象，提出安全合理化建議，并做好“三違”人員和不放心人員的幫教工作。

　　3、青工安全宣教

　　公司團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部要逐級(jí)建立青年安全監(jiān)督崗和青年安全生產(chǎn)示范崗組織機(jī)構(gòu)，并結(jié)合單位實(shí)際，開展相應(yīng)的活動(dòng)。在工程量集中的地區(qū)，開展青監(jiān)崗“零點(diǎn)行動(dòng)”、突擊查崗等活動(dòng)，拓寬上崗查隱患范圍，提高上崗質(zhì)量。各團(tuán)支部要積極開展青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，制定本單位的青年安全生產(chǎn)示范崗管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合崗位特點(diǎn)多種形式進(jìn)行安全宣教，努力確保公司安全穩(wěn)定形勢(shì)。

　　(四)加強(qiáng)安全宣教調(diào)研

　　為使安全宣傳教育工作更具針對(duì)性、實(shí)效性，XX公司將開展安全生產(chǎn)宣教調(diào)研活動(dòng)，使安全生產(chǎn)宣傳教育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。圍繞公司全年安全經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，將安全與文化、安全與經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來組織相關(guān)調(diào)研，了解目前安全宣傳教育基本狀況，掌握一線員工實(shí)際需求，尋找廣大職工群眾最喜歡、最容易接受的安全宣傳教育方式方法，來指導(dǎo)今后的安全宣傳教育工作。

　　四、具體要求

　　1、部門協(xié)作，合力推進(jìn)。安全宣傳教育是安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，公司所屬黨政工團(tuán)各部門要高度重視，統(tǒng)一行動(dòng)，既要明確分工，各司其職，又要協(xié)調(diào)配合，形成合力，共同營(yíng)造安全宣傳教育工作群策群力、齊抓共管的生動(dòng)局面。

　　2、明確重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。各單位要嚴(yán)格按公司的要求，把安全宣傳教育工作同生產(chǎn)工作一樣抓緊抓實(shí)，切實(shí)起到指導(dǎo)、教育和調(diào)控職工安全意識(shí)和安全行為的作用。各部門要結(jié)合不同時(shí)期、不同階段本單位的安全工作重點(diǎn)，思考、研究解決諸如安全氛圍營(yíng)造、發(fā)揮共產(chǎn)黨員、群監(jiān)網(wǎng)員、青監(jiān)崗員作用中遇到的新情況，提出管用、實(shí)用、有用的安全宣傳教育新的方法、新的手段。

　　3、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。要進(jìn)一步健全安全宣傳教育工作機(jī)制，不斷完善安全宣傳教育管理辦法和考核評(píng)比制度，公司每季度組織一次安全宣傳教育情況檢查考核，進(jìn)行打分排名并獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。

　　安全教育宣傳工作范文二

　　2010年，市教委把安全教育工作作為安全工作的重要抓手，要求各級(jí)各類學(xué)校把安全宣傳教育納入思想政治工作和第二課堂教育體系，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極拓展校園安全宣傳陣地，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、電視、?？?、廣播、櫥窗、黑板報(bào)等形式，以多種手段開展豐富多彩、富有成效的安全健康教育宣傳培訓(xùn)，普及預(yù)防知識(shí)，提高安全意識(shí)，以預(yù)警性啟示教育為重點(diǎn)，擴(kuò)大安全宣傳的覆蓋面和影響力。

　　一、實(shí)施大學(xué)生安全教育第三年行動(dòng)規(guī)劃

　　為進(jìn)一步提升本市高校安全工作管理水平，提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)、知識(shí)和能力，在2008年制訂頒布《大學(xué)生安全教育大綱》、2009年開展大學(xué)生安全教育總結(jié)與優(yōu)秀教案課件評(píng)選的基礎(chǔ)上，2010年編印下發(fā)《上海市大學(xué)生安全教育優(yōu)秀材料匯編》，同時(shí)組織人員編寫《大學(xué)生安全教育》教材，大力推進(jìn)大學(xué)生安全教育規(guī)范化、制度化，使大學(xué)生安全教育的課時(shí)、內(nèi)容得到進(jìn)一步落實(shí)。

　　二、緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展宣傳教育

　　市教委緊扣"防災(zāi)減災(zāi)日"、"11.9消防活動(dòng)日"等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展全市大中學(xué)小學(xué)集中宣傳教育活動(dòng)。精心組織"5.25交通安全日"、"安全生產(chǎn)月"、"11.9消防活動(dòng)日"等活動(dòng)，通過懸掛安全宣傳口號(hào)橫幅、設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳專欄、編印防災(zāi)減災(zāi)校本教材、召開"安全知識(shí)講座"、播放安全宣傳警示片等形式，讓安全宣傳進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，努力提高廣大師生員工的安全防范與自我保護(hù)意識(shí)。2010年，共計(jì)發(fā)放了2000套安全宣傳海報(bào)分發(fā)至全市各大中小學(xué)校。

　　三、全面開展消防疏散演練

　　2010年"119·消防活動(dòng)日"期間，市教委發(fā)動(dòng)本市大中小學(xué)校開展消防疏散演練活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，全面推動(dòng)冬令季節(jié)防火防災(zāi)的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)生通過親自參與演練，提高了自身的防范自救能力，起到了較好的宣傳和教育效果。"11·15"特大火災(zāi)發(fā)生后，市教委聯(lián)合《東方教育時(shí)報(bào)·大學(xué)生周刊》專題出版了《學(xué)校避險(xiǎn)教育特刊》，重點(diǎn)圍繞校園火災(zāi)情況綜述、成因分析、正確預(yù)防和處置措施、避險(xiǎn)逃生、相關(guān)法律與保險(xiǎn)知識(shí)等方面給予具體解讀。

　　安全教育宣傳工作范文三

　　訊當(dāng)前，隨著我國(guó)社會(huì)變革和現(xiàn)代化步伐的不斷加快，火災(zāi)危險(xiǎn)性因物質(zhì)和社會(huì)的原因在持續(xù)上升，由于高層建筑大量興建，化工產(chǎn)品大量應(yīng)用，人們生產(chǎn)和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，使火災(zāi)危險(xiǎn)性和危害性持續(xù)上升，并趨于復(fù)雜化;在社會(huì)方面，缺乏消防安全素質(zhì)的農(nóng)民工，成為火災(zāi)的高危群體;老齡化社會(huì)的迅速到來，使老人的火災(zāi)死傷比率上升;學(xué)生的消防知識(shí)欠缺，是學(xué)校成為群體性危險(xiǎn)場(chǎng)所。在這特定的社會(huì)發(fā)展階段，我國(guó)的公眾消防科普教育顯然滯后。從近年來發(fā)生的重特大火災(zāi)事故調(diào)查中顯示，80%以上都是由于民眾安全意識(shí)淡薄，不懂基本的消防安全常識(shí)所致;48.6%的人群在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不懂得如何逃生自救;有52%的學(xué)生不認(rèn)識(shí)消防安全標(biāo)志;全國(guó)約1.3億進(jìn)城農(nóng)民工，普遍缺乏基本的消防安全素質(zhì)。缺乏必要的消防安全素質(zhì)，在平時(shí)就會(huì)不知如何防火;發(fā)生火災(zāi)時(shí)就會(huì)驚慌失措，不能及時(shí)有效處置。因此，大力加強(qiáng)我國(guó)的公眾消防科普宣傳，強(qiáng)化持續(xù)性教育既是現(xiàn)實(shí)發(fā)展的需要、也是歷史發(fā)展的需要。

　　一、開展公眾消防科普宣傳與教育的目的

　　宣傳是消防工作的關(guān)鍵，消防科普宣傳教育，就是向公眾普及消防科技知識(shí)，進(jìn)行防火知識(shí)教育，以提高公眾的消防安全素質(zhì)，減少火災(zāi)對(duì)人民生命和財(cái)產(chǎn)的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是科普工作的重要組成部分。

　　1、提高公眾的消防安全意識(shí)。社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，但人們的消防安全意識(shí)仍很淡薄，對(duì)火災(zāi)的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報(bào)道重大火災(zāi)或有典型教育意義的火災(zāi)，使人們知道火災(zāi)的沉痛代價(jià)和對(duì)個(gè)人的威脅，以起到警鐘長(zhǎng)鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識(shí)是十分重要的。

　　2、提升公眾減少火災(zāi)危害的知識(shí)。人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識(shí)，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識(shí)，廚房安全用火知識(shí)，安全燃放煙花爆竹知識(shí)，防止小孩玩火的知識(shí)等，這些知識(shí)淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運(yùn)用，火災(zāi)的發(fā)生率就會(huì)明顯下降。

　　3、幫助公眾掌握逃生處置知識(shí)。這些知識(shí)包括發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何疏散逃生、如何報(bào)火警、如何撲救初起火災(zāi)等能減少火災(zāi)傷亡和火災(zāi)損失的知識(shí)，以及不要組織未成年人撲救火災(zāi)的道理。

　　4、增強(qiáng)公民在防火安全方面的社會(huì)責(zé)任。這方面的教育內(nèi)容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時(shí)，要及時(shí)勸阻，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)報(bào)警的責(zé)任，或在疏散時(shí)要及時(shí)通知鄰居，疏散逃生時(shí)不要爭(zhēng)先恐后等。

　　二、開展公眾消防科普宣傳與教育的方法

　　消防科普宣傳與教育對(duì)公眾有共同的基本作用，但從社會(huì)角度看，對(duì)不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應(yīng)該通過采用不同的方法才能充分實(shí)現(xiàn)。

　　1、對(duì)未成年人。對(duì)未成年人進(jìn)行消防科普宣傳教育，不僅能減少當(dāng)前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠(yuǎn)。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行的消防科普宣傳教育應(yīng)滲透到教學(xué)和課外科技活動(dòng)中，要讓他們多參觀消防科普教育基地、消防站，有親自體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們對(duì)消防知識(shí)的興趣，對(duì)他們進(jìn)行的科普教育的內(nèi)容，既要注重實(shí)用方法，又要注重一般的消防科技知識(shí)，并把它作為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的組成部分。

　　2、對(duì)農(nóng)民。我國(guó)農(nóng)村的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失均占全國(guó)總數(shù)的60%以上，有效的開展對(duì)農(nóng)民的消防科普宣傳教育，能對(duì)減少我國(guó)的火災(zāi)發(fā)生起數(shù)、火災(zāi)死亡人數(shù)和火災(zāi)損失產(chǎn)生直接的效果。對(duì)農(nóng)民開展的消防科普教育，要以實(shí)用知識(shí)為主，即以生活中的用火、用電安全等知識(shí)為主，還要針對(duì)當(dāng)?shù)匦鲁霈F(xiàn)的沼氣池、興辦“五小”企業(yè)等帶來的新的火災(zāi)危險(xiǎn)性，傳播相應(yīng)的防火安全知識(shí)。對(duì)于進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的消防科普教育，農(nóng)村、暫住地社區(qū)和用人單位都有責(zé)任進(jìn)行，要不留盲點(diǎn)。

　　3、對(duì)城鎮(zhèn)社區(qū)居民。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋嚷什粩嗵岣撸由限r(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員的數(shù)量不斷增加，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我國(guó)人口數(shù)量中城鎮(zhèn)超過農(nóng)村只是一個(gè)早晚的問題，因此，對(duì)城鎮(zhèn)社區(qū)居民進(jìn)行消防科普宣傳教育時(shí)，要充分利用當(dāng)?shù)氐南揽破战逃睾烷_放的消防站，讓居民親身體驗(yàn)消防;要特別關(guān)注老人、幼兒、殘障人員和外來務(wù)工人員等火災(zāi)高危群體。

　　4、對(duì)企業(yè)員工。我國(guó)的大多數(shù)重特大火災(zāi)都發(fā)生在企業(yè)和公共場(chǎng)所，其中公共聚集場(chǎng)所更加突出。因此，對(duì)企業(yè)職工，特別是公共聚集場(chǎng)所的員工進(jìn)行消防科普教育，有助于減少重特大火災(zāi)的發(fā)生，減少人員的傷亡。對(duì)這些員工進(jìn)行消防科普的內(nèi)容，除了生產(chǎn)操作安全、電氣防火安全、消防標(biāo)志的識(shí)別等與本單位實(shí)際情況密切相關(guān)的消防知識(shí)外，還應(yīng)當(dāng)社會(huì)單位“四個(gè)能力”建設(shè)作為科普宣傳與教育的重點(diǎn)。

　　5、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員?！度窨茖W(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》要求領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的科學(xué)素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列，因此，他們的消防科學(xué)素質(zhì)也應(yīng)該高于其他人群。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的消防科學(xué)普及，除了傳播普通消防知識(shí)外，還要注重傳播國(guó)家消防法律法規(guī)、消防科普的作用和重要性，使他們能身體力行和帶頭積極支持消防科普工作。

　　三、開展公眾消防科普宣傳與教育需注意的問題

　　加強(qiáng)消防科普宣傳教育工作，以下幾個(gè)問題需要引起高度重視，并加以認(rèn)真研究解決。

　　1、加強(qiáng)消防科普宣傳與教育經(jīng)費(fèi)保障的問題。一方面，要改變以往消防宣傳經(jīng)費(fèi)“有形的投入，無形的產(chǎn)出”局面，變成“有形的投入，有形的產(chǎn)出”，讓政府感到投入得值得;另一方面，要積極提請(qǐng)政府每年下?lián)軐ｍ?xiàng)科普宣傳教育經(jīng)費(fèi)，用于全民消防宣傳教育培訓(xùn)、消防宣傳“五進(jìn)”、消防站對(duì)外開放建設(shè)等工作，優(yōu)化消防宣傳平臺(tái)，更新消防宣傳手段。

　　2、加強(qiáng)相關(guān)職能部門配合的問題。近年來部門之間的相互配合默契了，消防部門“單打一”的現(xiàn)象有了很大改觀。特別是教育、安監(jiān)、農(nóng)林、旅游等部門對(duì)這項(xiàng)工作始終全力支持，積極參與。但總體上相關(guān)部門被動(dòng)配合的多，主動(dòng)策劃、參與的少，形成了消防宣傳全部依靠消防部門的思維定勢(shì)。并且由于缺乏綱性的年度考評(píng)機(jī)制規(guī)范，各部門消防宣傳教育工作的開展質(zhì)量不盡人意。消防部門將繼續(xù)加強(qiáng)政府職能部門和社會(huì)單位場(chǎng)所的工作自覺性，使消防安全宣傳教育的各項(xiàng)職責(zé)真正落實(shí)到位，積極占領(lǐng)信息網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)消防科普宣傳教育培訓(xùn)軟件，拓展消防宣傳教育空間。

　　3、加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位指導(dǎo)的問題。相比消防宣傳“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)”，“進(jìn)企業(yè)”的力度還亟待加強(qiáng)。這就要求消防和相關(guān)職能部門經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行消防常識(shí)與消防法律法規(guī)的宣傳教育，定期組織消防安全活動(dòng)。對(duì)單位防火負(fù)責(zé)人、專(兼)職消防管理人員、特殊工種崗位人員要明確應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，并組織考核。要把消防常識(shí)納入員工考核的內(nèi)容，使員工達(dá)到“三懂三會(huì)”(懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施;會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救)，全面提高“四個(gè)能力”。同時(shí)，擬建立社會(huì)消防技術(shù)培訓(xùn)中心，通過舉辦消防競(jìng)賽、消防演習(xí)等形式，加大對(duì)企業(yè)消防安全集中培訓(xùn)的力度，開展經(jīng)常性的消防安全科普宣傳教育，使其能熟悉消防法律法規(guī)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，開展宣傳教育和培訓(xùn)。

　　四、開展公眾消防科普宣傳與教育的發(fā)展方向

　　為實(shí)現(xiàn)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》規(guī)定的目標(biāo)，必須付諸實(shí)際行動(dòng)，除了做好已經(jīng)開展的各方面工作外，還要完成以下各項(xiàng)任務(wù)

　　1、建設(shè)消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)定體系。政府消防部門的消防安全教育官員是公眾消防科普宣傳教育的中堅(jiān)力量，是培訓(xùn)消防科普志愿者的主體。消防安全教育官員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接決定了其實(shí)施消防科普宣傳教育水平的高低。從20世紀(jì)70年代中期開始，發(fā)達(dá)國(guó)家在消防安全教育官員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)上取得很大的進(jìn)展，其中美國(guó)是一個(gè)典型。美國(guó)用10年時(shí)間建設(shè)的消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)定體系，對(duì)美國(guó)消防安全教育官員整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高和公眾消防科普教育的推進(jìn)起到重大的推動(dòng)作用。在消防安全宣傳教育領(lǐng)域，我國(guó)還缺乏相應(yīng)的制度，要大幅度提高我我國(guó)全民的消防安全素質(zhì)，必須首先從整體上提高消防安全教育官員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)以相關(guān)消防安全知識(shí)和教育學(xué)知識(shí)為核心內(nèi)容的消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認(rèn)定體系。

　　2、大力培訓(xùn)消防科普教育志愿者。公眾消防科普宣傳教育工作面廣量大，只靠消防安全教育官員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。發(fā)達(dá)國(guó)家都有依靠職業(yè)的消防隊(duì)員和志愿者承擔(dān)大量第一線的公共消防科普宣傳教育工作的做法。在我國(guó)，大力培訓(xùn)消防科普教育志愿者，依靠他們承擔(dān)大量第一線的公眾消防科普工作尤為重要。我國(guó)現(xiàn)役的消防制度使普通消防隊(duì)員難以承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因此大量的培養(yǎng)合格的消防科普教育志愿者，讓他們實(shí)施第一線的公眾消防科普教育工作，其意義十分重大。

　　3、加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)高危群體的研究和保護(hù)。在各類火災(zāi)中，幼兒、老人和弱勢(shì)群體的傷亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于總?cè)丝诘钠骄鶖?shù)，這在任何國(guó)家都相同。在這方面，我國(guó)要借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)高危群體的研究，通過法規(guī)等手?jǐn)嗉哟髮?duì)他們的消防安全保護(hù)力度。

　　4、采用全國(guó)統(tǒng)一的課本和教學(xué)大綱。1979年，美國(guó)消防協(xié)會(huì)推出了由消防、教育等多方面專家為公眾消防安全教育精心編撰的《學(xué)防火》課本和教學(xué)大綱，20多年來，這套課本和教學(xué)大綱不僅在美國(guó)，而且在不少國(guó)家廣為應(yīng)用，它們對(duì)公眾消防安全教育的促進(jìn)作用是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的。對(duì)于我國(guó)，組織第一流的有關(guān)專家，根據(jù)我國(guó)的國(guó)情編寫全國(guó)統(tǒng)一的公眾消防安全教育課本，制訂相應(yīng)的教學(xué)大綱并付諸實(shí)施，將對(duì)我國(guó)的公眾消防安全教育起很大的推動(dòng)作用。

　　我國(guó)消防科普宣傳教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動(dòng)，完成各方面應(yīng)該完成的任務(wù)和工作，才能大幅度的提高我國(guó)公眾消防科普教育水平，從根本上改變我國(guó)消防科普宣傳教育滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，全面提升社會(huì)化消防安全水平。