小學(xué)生獨(dú)自乘公交回家，有很多安全隱患。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇W(xué)生乘車的6個(gè)危險(xiǎn)行為及預(yù)防措施，歡迎閱讀。

　　安全知識(shí)，小學(xué)生的六個(gè)危險(xiǎn)行為：“跟車跑”現(xiàn)象

　　一些小學(xué)生在公交車進(jìn)站時(shí)，為了先上車總會(huì)跟著車跑，很容易被行駛的公交車碰到，如果跌倒可能會(huì)造成更大的交通事故。

　　安全知識(shí)，學(xué)生的六個(gè)危險(xiǎn)行為：車上嬉笑打鬧

　　同時(shí)放學(xué)的小學(xué)生很多同路者會(huì)選擇一起坐公交，他們?cè)谲嚿湘倚Υ螋[，不但影響他人，也很危險(xiǎn)。

　　安全知識(shí)，學(xué)生的六個(gè)危險(xiǎn)行為:開窗探頭探腦

　　一些小學(xué)生喜歡在座位上打開窗戶，將頭或手伸出窗外，很容易造成剮擦事故。

　　安全知識(shí)，學(xué)生的六個(gè)危險(xiǎn)行為:車上玩“空手站立”

　　部分沒有座位的小學(xué)生，喜歡玩“空手站立”，不抓扶手、座椅和吊環(huán)，很容易在緊急剎車時(shí)發(fā)生事故。

　　安全知識(shí)，學(xué)生的六個(gè)危險(xiǎn)行為:車內(nèi)做游戲“走神兒”

　　一些愛玩的小學(xué)生在車上常玩紙牌、悠悠球等，把精力專注到游戲上，很難應(yīng)對(duì)突發(fā)的行駛事件。

　　安全知識(shí)，學(xué)生的六個(gè)危險(xiǎn)行為:亂動(dòng)車上設(shè)施

　　一些“好動(dòng)”的小學(xué)生會(huì)玩耍公交車上安全錘、消防器等設(shè)施，很容易對(duì)自己和周圍的乘客造成危險(xiǎn)。

　　小學(xué)生乘公交安全預(yù)防措施

　　1、給孩子畫張安全路線圖

　　“大部分孩子都是就近入學(xué)的，所以步行上下學(xué)的特別多。”馬新顏說，家長(zhǎng)可以抽出時(shí)間，陪同孩子走一次，熟悉一下孩子平時(shí)走的路，計(jì)算一下路上所需要的時(shí)間，并且評(píng)估路線的危險(xiǎn)性。

　　在熟悉了孩子平時(shí)上下學(xué)路上的環(huán)境之后，家長(zhǎng)可以和孩子一起畫出一張安全上學(xué)路線圖。這里是網(wǎng)吧，不能進(jìn);這里有個(gè)公交站，人比較多，可以離遠(yuǎn)點(diǎn)……馬新顏說，畫圖的同時(shí)，家長(zhǎng)還可以提醒孩子注意一些事項(xiàng)。

　　更重要的是，路線圖一旦畫好，要常提醒孩子按照這條路線走。如果有變化，學(xué)生應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)。“一般情況下，孩子走固定路線的時(shí)間是基本不變的，如果孩子沒有按時(shí)到家，家長(zhǎng)可以按照畫好的路線圖去尋找，這樣更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。”馬新顏說。

　　2、確定公交車安全等候區(qū)

　　“還有很多孩子是坐公交車上學(xué)的，雖然這樣減少了步行時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，但是也存在著安全問題。”馬新顏說，不少人都看到過，一到放學(xué)時(shí)間，公交站臺(tái)旁邊都站滿了等公交車的學(xué)生，有的推推搡搡有的嬉戲打鬧，危險(xiǎn)往往就是在車輛停靠和孩子上下車時(shí)發(fā)生。

　　家長(zhǎng)可以帶著孩子到等車的地方實(shí)地觀察一下，確定安全等車區(qū)域，畫安全路線圖時(shí)，可以確定公交車安全等候區(qū)，告訴孩子在哪個(gè)區(qū)域等公交車是比較安全的。同時(shí)，不要忘了告訴孩子，無論什么時(shí)候都不要靠近移動(dòng)的公交車，要始終在司機(jī)可見的范圍內(nèi)。

　　3、陰天霧天可佩戴反光牌

　　“現(xiàn)在天兒漸漸冷了，陰雨天和霧天的時(shí)候，能見度都比較低，小學(xué)的孩子個(gè)頭比較小，不容易被看到。”馬新顏介紹說，有研究證明，在照明較差的環(huán)境(如霧天，陰雨天等)中，穿著深色衣服的兒童步行者，在車燈照射下最優(yōu)可見距離僅有十幾米。

　　但是，如果步行中的孩子穿著有反光材料的衣服，可見性就會(huì)明顯提高到百余米，司機(jī)看見孩子后就有足夠的時(shí)間制動(dòng)。“所以，在惡劣天氣下，給孩子穿上顏色鮮亮或帶有反光材料的衣服，可提高可視性，也是增加了保險(xiǎn)系數(shù)。”

　　4、給孩子佩戴緊急聯(lián)系卡

　　孩子放學(xué)后應(yīng)該到家的時(shí)間卻沒有到，最讓家長(zhǎng)們擔(dān)心了。“孩子身上沒有手機(jī)，出門找又怕走不對(duì)，孩子到時(shí)間了卻沒到家，急得家長(zhǎng)們什么也干不下去。”馬新顏說，為了以防萬一，家長(zhǎng)們可以給孩子準(zhǔn)備一張緊急聯(lián)系卡。“可以把大人的手機(jī)號(hào)寫在卡上。這樣，一旦孩子遇到意外傷害，好心救助的人可以根據(jù)卡上的信息聯(lián)系家長(zhǎng)。”馬新顏說，這樣也可以方便好心人對(duì)孩子做出及時(shí)的緊急救助