2017形勢與政策大學(xué)題目(4)
六、文化素養(yǎng)與實(shí)踐能力專題
科技創(chuàng)新
(一)選擇題
1、獲校內(nèi)外各類競賽獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)論文、發(fā)明專利、參與創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃及課題探究成果均可獲得相應(yīng)的( )認(rèn)定。
A.學(xué)分 B.獎(jiǎng)學(xué)金 C.績點(diǎn) D.成果
2、在科技創(chuàng)新活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生將有機(jī)會推薦( )。
A.免修課程 B.發(fā)表論文 C.轉(zhuǎn)專業(yè) D. 免試攻讀研究生
3、( ) (簡稱SITP)是我校構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革、培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力的重要舉措。
A.國家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 B. 上海市大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃
C. 同濟(jì)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃D.挑戰(zhàn)杯
4、( )是大學(xué)生課外科技文化活動中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向型、示范性和權(quán)威性的全國性競賽活動，被譽(yù)為中國大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”盛會。
A.全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽 B.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽
C. 全國大學(xué)生英語競賽 D. 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽
5、( )的制作具有六項(xiàng)基本構(gòu)成要素：市場和競爭、執(zhí)行概要(概述)、營銷和銷售、財(cái)務(wù)規(guī)劃與融資、產(chǎn)品(服務(wù))、組織。
A. 社會實(shí)踐報(bào)告 B. 學(xué)術(shù)論文 C. 專利申請D. 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
6、( )從廣義上說是指培養(yǎng)具有開創(chuàng)性的個(gè)人,其目的是使學(xué)生具有更強(qiáng)的社會適應(yīng)性和獨(dú)立生存與發(fā)展的才能.核心是培養(yǎng)學(xué)生的“企業(yè)家精神”——機(jī)會意識、創(chuàng)新精神和理性的冒險(xiǎn)精神。
A. 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育 B. 創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃 C. 科技競賽D. 學(xué)術(shù)講座
(二) 論述題(開放型回答，不設(shè)參考答案)
1.談?wù)勀闼私獾膶W(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新體系的內(nèi)容?
2.你覺得，參與科技創(chuàng)新活動需要具備哪些基本素質(zhì)?
3.同濟(jì)大學(xué)建設(shè)了學(xué)生科技創(chuàng)新體系，你認(rèn)為該體系該在學(xué)生科技創(chuàng)新教育中啟到怎樣的作用?
4.你認(rèn)為該如何開展一個(gè)科研項(xiàng)目的研究?
5.談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐的看法?
6.談?wù)勀銓鴦?wù)院頒布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》的認(rèn)識?你是如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的?
7.談?wù)勀銓χ泄采虾Ｊ形?上海市人民政府關(guān)于加快建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的意見的學(xué)習(xí)心得?如何看待大學(xué)生在上海市建設(shè)科技創(chuàng)新中心的過程中發(fā)揮的作用?
校園文化專題
(一)選擇題：
1.以下哪個(gè)講壇不是我校的人文素質(zhì)活動。( )
A.啟智講壇 B.子曰講壇 C.星空講壇 D.同舟講壇
2.以下哪個(gè)社團(tuán)不是我校明星社團(tuán)( )
A.東籬劇社 B.宜家社 C.點(diǎn)墨軒 D.金音笛社
3.同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會前身是自覺會，于( )年5月12日正式成立。
A.1907年 B.1911年 C.1913年 D.1919年
4.以下哪個(gè)學(xué)院的特色文化素質(zhì)基地不匹配( )。
A.人文學(xué)院詩教基地 B.土木學(xué)院燈謎文化傳承基地
C.傳播學(xué)院新媒體視頻工作室 D.法政學(xué)院學(xué)生法學(xué)刊物
5.作為國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)的文明修身計(jì)劃子系列，以下哪一項(xiàng)不屬于期中( )。
A.書香同濟(jì) B.感動同濟(jì) C.節(jié)約同濟(jì) D.活力同濟(jì)
6.“欲知明日之社會，先看今日之校園”反映了校園文化的( )。
A.教育性B.先導(dǎo)性C.時(shí)代性D.潮流性
7.校園文化的核心是學(xué)校的( )
A.制度文化 B.精神文化 C.物質(zhì)文化 D.環(huán)境文化
8.下列哪一項(xiàng)校園文化活動是在每年上半年舉行的( )
A.主持人大賽 B.校慶晚會C.十大歌手D.迎新晚會
9.我校藝術(shù)節(jié)的通常舉行時(shí)間是( )
A.3~5月 B.4~6月 C.9~10月 D.10~12月
10.( )是校園文化的靈魂：
A.精神文化 B.制度文化 C.物質(zhì)文化
11.同濟(jì)大學(xué)校慶日是( )
A.5月19日 B.5月20日 C.5月21日 D.5月22日
12.2013年 5月28日在我校嘉定校區(qū)舉辦的同濟(jì)大學(xué)“同舟杯”龍舟賽是我校舉辦的第( )屆龍舟賽。
A.3 B.4 C.5 D.6
(二)問答題
1、對于“加強(qiáng)文化素質(zhì)修養(yǎng)，建設(shè)和諧校園文化”的主題，你作為同濟(jì)大學(xué)的一名學(xué)生，如何圍繞我校特色，開展一項(xiàng)主題活動?請結(jié)合活動意義、前期策劃，活動過程，后期總結(jié)等方面進(jìn)行論述。
2、請結(jié)合自己在學(xué)校的實(shí)際情況，談?wù)勀銓ν瑵?jì)校園文化建設(shè)的設(shè)想。
3、如何理解習(xí)關(guān)于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、全民閱讀的號召?你認(rèn)為用什么方式能夠更好地弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，開展全民閱讀?
七、校史與校情教育專題
(一)單項(xiàng)選擇題：
1、同濟(jì)大學(xué)校慶日為( )
A.5月18日 B.5月20日 C.5月30日 D.6月20日
2、同濟(jì)大學(xué)的前身是( )
A.德文醫(yī)學(xué)堂 B.同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂 C.國立同濟(jì)大學(xué) D.同濟(jì)醫(yī)工學(xué)校
3、1907年同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂創(chuàng)辦于( )
A.白克路(今鳳起路)B.霞飛路(今淮海路)
C.宜昌路(今淮海中路) D.四平路
4、同濟(jì)大學(xué)學(xué)生會(自覺會)成立于( )年
A.1919 B.1921 C.1927 D.1949
5、1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，學(xué)校內(nèi)遷，先后遷往( )
A.上海市區(qū) 浙江金華 江西贛州 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 四川李莊 宜賓
B.上海市區(qū) 浙江金華 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 江西贛州 四川李莊 宜賓
C.上海市區(qū) 浙江金華 廣西賀縣八步鎮(zhèn) 昆明 四川李莊 江西贛州 宜賓
D.廣西賀縣八步鎮(zhèn) 上海市區(qū) 浙江金華 江西贛州 昆明 四川李莊 宜賓
6、下列教學(xué)樓中最先建立的是( )
A.文遠(yuǎn)樓 B.和平樓 C.匯文樓 D.瑞安樓
7、“三好塢”建設(shè)于( )
A.1936 B.1956 C.1973 D.1949
8、同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)于( )年啟用
A.2001 B.2004 C.2005 D.2006
9、同濟(jì)大學(xué)的愿景是建設(shè)成為( )
A.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的世界一流大學(xué)
B.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的綜合性大學(xué)
C.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的國家一流大學(xué)
D.以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向的國際知名大學(xué)
10、2017年是同濟(jì)大學(xué)建校( )周年。
A.107 B.108 C.109D.110
論述題：
1、簡要敘述一下你心中的“同濟(jì)人”該是一種怎樣的形象?
2、談?wù)勀銓W(xué)習(xí)校史之后，對學(xué)校有何新的認(rèn)識?
3、請你談?wù)劺顕览闲ｉL身上所體現(xiàn)的同濟(jì)精神，以及對你產(chǎn)生的啟發(fā)和幫助
4、簡述你對于“同舟共濟(jì)”同濟(jì)精神的理解。
猜你感興趣：