2017教育政策法規(guī)測試題

　　教育法是法的一種形式,主要涉及教育法律關系主體的權利和義務問題。教育的政策法規(guī)真題有哪些可以關注的。小編給大家整理了關于2017教育政策法規(guī)真題，希望你們喜歡!

　　2017四川省教育政策法規(guī)試題

　　一、單項選擇題(共27題，每題的備選項中，只有 1 個事最符合題意)

　　1、布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是____

　　A.百科全書式課程理論 B.綜合課程理論 C.實用主義課程理論

　　D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

　　2、將貓、狗、鼠概括為動物的學習屬于____

　　A.連鎖學習 B.規(guī)則學習 C.概念學習 D.辨別學習

　　3、人格的核心是____

　　A.能力 B.智力 C.性格 D.氣質(zhì)

　　4、教育心理學研究的核心內(nèi)容是____

　　A.學習過程 B.教學過程 C.評價過程 D.反思過程

　　5、具有一定難度，需要學生努力克服，而又是力所能及的學習情境稱為____

　　A.誘因 B.問題情境 C.學習期待 D.強化

　　6、期中考試一結(jié)束，教務主任就召開高二年級全體師生會議。會上，主任對在這次“無監(jiān)考試”中自覺遵守考試紀律的高二(3)班的50名學生提出了表揚。這對其他班級的學生而言是一種

　　A.正強化B.負強化C.自我強化D.替代強化

　　7、打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學生的能力或?qū)W習成績編班，這是____

　　A.外部分組 B.內(nèi)部分組 C.設計教學法 D.道爾頓制

　　8、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是____

　　A.了解和研究學生 B.組織和培養(yǎng)班集體 C.做好個別學生的教育工作

　　D.統(tǒng)一多方面的教育力量

　　9、從社會發(fā)展需要出發(fā)辦教育，注重培養(yǎng)合格的公民，所體現(xiàn)的教育目的理論是____

　　A.個人本位論 B.宗教本位論 C.社會本位論 D.興趣本位論

　　10、認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是____

　　A.弗洛伊德 B.華生 C.桑代克 D.巴甫洛夫

　　11、以美國布盧姆為首的第一個委員會自20世紀50年代開始進行系統(tǒng)研究的是____

　　A.學生心理 B.教師心理 C.教學風格 D.教學目標

　　12、信息保持時間短暫、記憶容量大、信息按刺激的物理特征編碼的記憶為____

　　A.感覺記憶 B.短時記憶 C.長時記憶 D.瞬間記憶

　　13、我國教育目的的理論基礎是 ____

　　A.社會本位 B.個人本位 C.社會要求與個體發(fā)展的統(tǒng)一 D.馬克思關于人的全面發(fā)展的學說

　　14、以概念同化的學習方式獲得概念主要發(fā)生在 ____

　　A.學齡期 B.學前期 C.成人 D.以上都是

　　15、”榜樣學習”的教育效應最適合的心理學解釋理論是 ____

　　A.強化說 B.認知失調(diào)論 C.從眾說 D.觀察學習理論

　　16、德育工作的基本途徑是 ____

　　A.班主任工作 B.政治課教學 C.思想政治課和其他學科教學 D.黨支部共青團少先隊活動

　　17、”理想和未來”是人生哪個階段的重要特征____

　　A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期

　　18、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為____

　　A.外部強化 B.自我強化 C.直接強化 D.替代強化

　　19、根據(jù)道德的心理結(jié)構(gòu)成分，個體道德的核心部分是 ____

　　A.道德認知 B.道德情感 C.道德行為 D.道德信念

　　20、學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是____

　　A.教育 B.教學 C.實踐活動 D.上課

　　21、通過有目的地組織學生參加一定的實際活動進行思想品德教育的方法是____

　　A.說服法 B.榜樣法 C.陶冶法 D.鍛煉法

　　22、在西方教育史上，被認為是現(xiàn)代教育代言人的是 ____

　　A.赫爾巴特 B.盧梭 C.巴洛克 D.杜威

　　23、《中共中央關于教育體制改革的決定》規(guī)定：基礎教育管理權屬于____

　　A.中央 B.地方 C.學校 D.家庭

　　24、某學生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的____

　　A.流暢性 B.獨特性 C.綜合性 D.多維性

　　25、根據(jù)教師關注的內(nèi)容，把教師生活分成三個階段，并提出教師生活關注理論的美國學者是____

　　A.福勒 B.費斯勒 C.赫爾巴特 D.杜威

　　26、有利于學生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學認識的課程種類是____

　　A.學科課程 B.綜合課程 C.活動課程 D.隱性課程

　　27、心理輔導的主要目標是學會調(diào)適和____

　　A.診斷問題 B.克服障礙 C.行為矯正 D.尋求發(fā)展

　　28、下列哪個不屬于合作學習的特征____

　　A.分工合作B.密切配合C.團體歷程D.最近發(fā)展區(qū)