社區(qū)遠程教育管理制度范文推薦
社區(qū)遠程教育管理制度范文推薦
為了做好社區(qū)的遠程教育工作，進一步培養(yǎng)優(yōu)秀黨員，需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編為你帶來了社區(qū)遠程教育管理制度范文，一起來看看吧。
社區(qū)遠程教育管理制度范文篇一
一、黨員干部現代遠程教育接收點工作職責
1、負責本單位接收點的設備操作、管理和維護。
2、根據上級要求，認真組織本單位黨員干部適時點播收看有關教育內容，組織座談討論，并做好記錄。
3、負責本單位遠程教育工作的信息收集和反饋。
4、完成上級下達的其他遠程教育工作任務。
二、黨員干部現代遠程教育工作人員守則
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真宣傳貫徹黨的路線、方針、政策。
2、牢記黨的宗旨，經常深入基層，傾聽黨員群眾的呼聲，自覺為加強基層組織建設服務，為提高黨員干部綜合素質服務。
3、加強學習，努力掌握黨務知識和現代遠程教育專業(yè)技術，不斷提高業(yè)務水平，做到一專多能。
4、忠于職守，務實創(chuàng)新，嚴謹細致，精益求精，創(chuàng)造性地做好遠程教育工作，圓滿完成上級黨組織交給的遠程教育工作任務。
5、遵守黨的紀律，執(zhí)行黨和國家的政策法規(guī)，按照黨員干部現代遠程教育規(guī)章制度辦事。
6、清正廉潔，公私分明，管好用好設備，不私自挪用遠程教育物品。
7、增強黨性，自尊自愛，不計名利，無私奉獻，樹立和維護黨員干部現代遠程教育工作者的良好形象。
三、黨員干部現代遠程教育設備管理與使用制度
1、黨員干部現代遠程教育設施、器材，是現代遠程教育的專用設備，要存放在專用場所，由專人負責保管使用，人員變動時辦理移交手續(xù)。
2、接收站點要建立《設備器材及資料登記簿》，并詳細記錄本單位設備器材的名稱、型號、數量、價格、性能、啟用時間、使用和維修情況等。對本接收站點的設備器材每半年清查核對一次，如有遺缺，要及時查明原因，屬人為因素造成設備損壞的，要追究當事人的責任。對損壞或報廢的設備、器材，要辦理報損、報廢手續(xù)，經上級黨組織查驗確認批準后，方可憑據銷帳，不得擅自處理。
3、未經批準，不得私自挪用和外借有關遠程教育設備。接收站點內要保持整齊清潔，及時記錄設備運行情況，認真填寫《工作日志》。
社區(qū)遠程教育管理制度范文篇二
1、在上級遠教部門的指導下，認真開展好本社區(qū)的遠程教育工作，促進建設和發(fā)展;
2、認真開展好本社區(qū)黨員、居民、流動人員、兩新組織黨員的遠程教育教學服務工作，確保廣大黨員、干部和群眾長期受教育;
3、做好遠程教育設備的維護管理工作，建立設備運行、維護管理臺帳，確保設備管理到位、使用正常;
4、結合本地實際和社區(qū)居民需求，認真制定本社區(qū)的遠程教育教學計劃并落實到教學服務中，做到年初有計劃、年終有總結;
5、廣泛發(fā)動轄區(qū)駐在單位、學校、機關參與到社區(qū)遠教工作中來，建立社區(qū)遠教聯席會議制度，并形成長效機制;
6、在認真開展好“規(guī)定性學習”的基礎上，采取多種方式開展教學活動，并對學員個人信息及學習情況進行建檔，確保黨員、干部和群眾的參學率;
7、認真做好社情和群眾需求調查，按照分類指導和按需施教的原則不斷提高教學質量和服務水平;
8、認真執(zhí)行信息反饋制度，對培訓情況和存在問題如實反映，并加強對操作管理人員的教育、培訓工作。
社區(qū)遠程教育管理制度范文篇三
開展農村黨員干部現代遠程教育，是全面落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農村、促進統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要舉措，也是一項培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型農民的基礎工程，中省市縣投入了大量的人力、物力和財力。目前，我社區(qū)黨員干部現代遠程教育一期建設的站點已全面完成，經調試轉入維護使用階段。我社區(qū)黨員遠程教育教學資源已全面上傳、定期進行更新，可以提供政策法規(guī)、農業(yè)科技、先進典型及直播節(jié)目等多方面內容，覆蓋面廣，可滿足不同層次的黨員學習、娛樂需求。但通過遠程教育管理平臺的記錄來看，各站點每月收看平均不足2次，我社區(qū)高度重視，認真研究，并做好以下幾點：
1、充分利用，抓好學習。省委組織部建有遠程教育管理平臺，通過網絡可實時監(jiān)測各站點的學習的時間、內容，將對學習時間、內容達不到要求的站點定期通報。我村要高度重視遠程教育工作，每月不少于1次。
2、加強管理，確保安全。加強遠程教育設備安全保衛(wèi)工作，落實專人管理，并對配發(fā)設備進行造冊登記。對社區(qū)黨員活動室進行加固改造，配備必要的安全設施，達到防火、防塵、防潮、防雷、防盜的要求，確保遠程教育設備安全。
3、注重結合，認真組織。要制定詳細的學習計劃，認真組織各站點黨員收看遠程教育節(jié)目，在學習時間上要同黨日活動結合起來，以遠程教育拓寬和豐富黨日活動內容;在節(jié)目選擇上要注重實用性和娛樂性結合，提高遠程教育的吸引力;在人員組織上按照“分類施教”的原則，針對不同的黨員群體選擇相應的節(jié)目，增強遠程教育的實用性。
4、學用結合，務求實效。要結合本村實際，創(chuàng)新教學方法，采取“遠教+基地+協(xié)會”、“遠教+支部+示范戶”、“遠教+龍頭企業(yè)”等多種形式，依托遠程教育的信息、技術，通過組織黨員干部收看節(jié)目、學習技術、開展討論等方式，帶動產業(yè)發(fā)展，帶領群眾致富，把遠程教育打造成“金橋工程”、“富民工程”。
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