實驗教學(xué)管理制度匯編
實驗教學(xué)管理制度匯編
開展實驗教學(xué)是落實課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,也是實施素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了實驗教學(xué)管理制度,一起來看看吧。
實驗教學(xué)管理制度篇一
(一)實驗教學(xué)計劃
1.各科教師對實驗教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實驗室各一份。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。
2.實驗室應(yīng)根據(jù)實驗各科教學(xué)大綱、教材和任課教師的實驗教學(xué)計劃,制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。
(二)實驗教學(xué)的組織與實施
1.教師按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實驗通知單》,按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實驗,做到"心中有數(shù)"。
2.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實驗?zāi)康模莆諏嶒炘?,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀(jì)律,重視安全操作教育。
3.實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。
4.任課教師和實驗教師應(yīng)巡回、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導(dǎo),及時解決,但不可代替學(xué)生做實驗。
5.實驗結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。
(三)實驗教學(xué)的評估和考核
1.實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式,包括《年級學(xué)科實驗登記表》(實驗教師和任課教師共同填寫);《學(xué)科實驗開出率情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總);《學(xué)校實驗開出情況統(tǒng)計表》(實驗教師匯總》。
2.對學(xué)生實驗?zāi)芰图记傻目疾煲袁F(xiàn)場操作為主,并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。
3.對學(xué)生的考察應(yīng)堅持實踐性、基礎(chǔ)性、全面性、可行性及可信度原則。
4.對教師的考察除通過教案、實驗教學(xué)計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調(diào)查。
5.所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等,都應(yīng)作為實驗教學(xué)資料存入教學(xué)檔案
實驗教學(xué)管理制度篇二
一、開展實驗教學(xué)是落實課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,也是實施素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一。學(xué)校要加強對實驗教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),建立和健全實驗教學(xué)管理長效機制。
二、凡是裝備了教學(xué)儀器的學(xué)校,都要努力完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的全部實驗教學(xué)任務(wù),確保教師演示實驗開設(shè)率達100%,學(xué)生分組實驗開設(shè)率達95%以上,要積極創(chuàng)造條件使每個學(xué)生都有動手實驗的機會。
三、學(xué)校每學(xué)年初要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和各年級教學(xué)進度,制定出本學(xué)年的實驗教學(xué)工作計劃,并以表格的形式印發(fā)給實驗室和任課教師,由實驗教師記錄計劃執(zhí)行情況。
四、各任課教師根據(jù)實驗教學(xué)計劃的安排,將要做的實驗提前通知實驗教師,一般演示實驗提前一天,學(xué)生實驗提前三天。
五、實驗教師應(yīng)根據(jù)任課教師的“實驗申請單”,準(zhǔn)備好實驗所需的儀器、藥品和材料。對一些復(fù)雜的實驗,教師應(yīng)先試做一遍,確保實驗順利進行。
六、在做學(xué)生實驗前,教師應(yīng)要求學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí),明確實驗?zāi)康?、原理、步驟和方法,強調(diào)實驗紀(jì)律,重視安全操作教育。進行探究性實驗時,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計實驗并按實驗計劃安全規(guī)范地進行實驗操作,仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,真實記錄實驗中的各種現(xiàn)象和數(shù)據(jù),正確處理實驗中搜集到的各種信息。對一些典型實驗,重點、難點的實驗結(jié)果和數(shù)據(jù),教師應(yīng)作記錄,并作為技術(shù)資料存檔。實驗結(jié)束后,教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,對實驗中主動探究、獨特創(chuàng)新、交流合作的同學(xué)給予鼓勵和表揚。
七、積極開展校本實驗教學(xué)培訓(xùn)和研究活動,改革實驗教學(xué)方式和方法。鼓勵教師開展自制教具活動,合理使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,不斷提高實驗教學(xué)質(zhì)量和水平。
八、積極創(chuàng)造條件向?qū)W生開放實驗室、開展探究性實驗和課外科技活動。努力開發(fā)并鼓勵學(xué)生參與開發(fā)各層次的探究性實驗課題。
九、每學(xué)年結(jié)束,學(xué)校要根據(jù)實驗教學(xué)計劃的完成情況,對任課教師和實驗教師的工作進行考核,對實驗教學(xué)工作開展得好的教師,應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
實驗教學(xué)管理制度篇三
1、各科教師對實驗教學(xué)必須制訂教學(xué)計劃。計劃應(yīng)分年級列出實驗課題、實驗類型等。
2、實驗室應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和各科任課教師的實驗教學(xué)計劃,制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。
3、教師要按照實驗教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況,試作實驗,做到“胸中有數(shù)”。
4、教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),明確實驗?zāi)康?,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調(diào)實驗紀(jì)律,重視安全操作教育。
5、實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗,使需要的儀器處于完好狀態(tài),備足藥品和材料,檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)施。
6、任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進行實驗,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo),并及時進行解決,但不可代替學(xué)生去做實驗。
7、實驗結(jié)束后,任課教師應(yīng)及時小結(jié)實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導(dǎo)學(xué)生完成《實驗報告》。
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