內蒙古事業(yè)單位公共基礎知識沖刺題及答案
內蒙古事業(yè)單位公共基礎知識沖刺題及答案
公共基礎知識考試主要是測試考生知識及能力素質等方面差異的主要手段，以下是由學習啦小編整理關于內蒙古事業(yè)單位公共基礎知識沖刺題及答案的內容，希望大家喜歡!
內蒙古事業(yè)單位公共基礎知識沖刺題及答案(一)
1、社會經(jīng)濟生活中有時會出現(xiàn)通貨膨脹，有時會出現(xiàn)通貨緊縮，二者的共同點是( )。
A、二者都會造成市場萎縮
B二者都會導致購買力降低
C、二者都會引起物價上漲，導致人民生活水平下降
D、二者都是由社會總需求與社會總供給的不平衡引起的
2、為了化解通貨緊縮，可以采取的調控措施有( )。
A、提高存款利率 B、提高貸款利率
C、控制固定資產(chǎn)投資規(guī)模 D、增發(fā)國債
3、在一定時期內(通常為一年)，一國國內所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品及勞務的市場價值總和是( )。
A、國民生產(chǎn)總值 B、國內生產(chǎn)總值
C、國民收入 D、社會總產(chǎn)值
4、赫茨伯格的雙因素理論的雙因素是指( )。
A、人和物的因素
B、信息與環(huán)境因素
C、保健因素與激勵因素
D、自然因素與社會因素
5、領導者最主要的職能是( )。
A、組織指揮智能 B、協(xié)調監(jiān)督智能
C、知人善任智能 D、科學決策智能
6、從狹義上講，我國的行政監(jiān)督是指( )對行政機關行政行為和公務人員職務行為的監(jiān)察監(jiān)督。
A、立法機關 B、司法機關
C、行政監(jiān)察機關 D、社會公眾輿論
參考答案及解析
1、【答案】D。解析：通貨膨脹和通貨緊縮都是社會總供給和總需求不平衡引起的。通貨膨脹是社會總需求大于社會總供給，通貨緊縮是社會總供給大于社會總需求，產(chǎn)能過剩。故本題答案選D。
2、【答案】C。解析：化解通貨緊縮，應采取擴張型的經(jīng)濟政策。提高存款利率和貸款利率均會是市場上的貨幣量降低，起到緊縮經(jīng)濟的作用，是緊縮型的經(jīng)濟政策，排除AB。增發(fā)國債，能夠起到回籠貨幣的作用，降低市場的貨幣量，起到緊縮經(jīng)濟的作用，是緊縮型的經(jīng)濟政策，排除D。固定資產(chǎn)投資規(guī)模是指一定時期在國民經(jīng)濟各部門、各行業(yè)固定資產(chǎn)再生產(chǎn)中投入資金的數(shù)量。投資規(guī)模是否適度，是影響經(jīng)濟穩(wěn)定與增長的一個決定因素。故，可以通過控制固定資產(chǎn)的投資規(guī)?；馔ㄘ浘o縮。
3、【答案】B。解析：A項國民生產(chǎn)總值是指一個(或地區(qū))在一定時期內本國生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品(商品和勞務)的市場價值。它等于國內生產(chǎn)總值加上來自國外的勞動報酬和財產(chǎn)收入減去支付給國外勞動者的報酬和財產(chǎn)收入。C項國民收入是指一國生產(chǎn)要素在一定時期內提供服務所獲得的報酬的總和，即工資、利息、租金和利潤的總和。D項社會總產(chǎn)值是社會總產(chǎn)品的價值形式，是一年內生產(chǎn)的全部物質資料總和的貨幣表現(xiàn)，是生產(chǎn)過程中消耗并轉移到新產(chǎn)品中去的生產(chǎn)資料價值和新創(chuàng)造出來的價值的總和。
4、【答案】C。解析：赫茨伯格的雙因素理論的雙因素是指保健因素與激勵因素。使職工感到滿意的都是屬于工作本身或工作內容方面的;使職工感到不滿的，都是屬于工作環(huán)境或工作關系方面的。他把前者叫做激勵因素，后者叫做保健因素。
5、【答案】D。解析：科學決策職能是現(xiàn)代領導者的最主要職能，是實現(xiàn)管理科學化的關鍵。故本題答案選D。
6、【答案】C。解析：行政監(jiān)督有狹義和廣義之分。狹義的行政監(jiān)督是指行政機關內部上下級之間，以及專設的行政監(jiān)察、審計機關對行政機關及其公務人員的監(jiān)督。廣義的行政監(jiān)督泛指執(zhí)政黨、權利機關、司法機關和人民群眾等多種社會力量對行政機關及其公務人員的監(jiān)督。
內蒙古事業(yè)單位公共基礎知識沖刺題及答案(二)
1、蓬蓽生輝一詞中的蓬蓽原指房子的( )
A、窗戶 B、門 C、房檐 D、門檻
2、下列情形可能發(fā)生的是( )。
A、南北朝貴族婦女去佛寺禮佛 B、半坡原始居民種植玉米
C、周武王穿著鐵制鎧甲伐紂 D、秦朝兒童春天放紙風箏
3、下列對古代稱為說法錯誤的是( )。
A、閣下是對長輩的尊稱
B、足下是下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼
C、內子用于丈夫對別人稱自己的妻子
D、“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬
4、關于黨的群眾路線教育實踐活動，下列表述不正確的是( )。
A、黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是為民、務實、清廉
B、黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是貫徹落實中央八項規(guī)定精神
C、黨的群眾路線教育實踐活動的重點是處級以上領導機關和領導干部
D、黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病
5、2013年11月12日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。關于全面深化改革，下列表述不正確的是( )。
A、全面深化改革的總目標是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進治理體系現(xiàn)代化
B、全面深化改革的重點是政治體制改革
C、經(jīng)濟體制改革的核心是處理好政府和市場的關系
D、改革開放是一個系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調推進
6、下列情形中，屬于法律制裁的一項是( )。
A、某企業(yè)職工王某侵占單位資金，被單位開除
B、林某因騎車不慎，撞上他人，被法庭判決賠償300元
C、常某因違約被仲裁機構認定賠償對方當事人損失10萬元
D、鐘某因生活作風問題被開除黨籍
參考答案及解析
1、【答案】B。解析：“蓬蓽生輝”指某事物使寒門增添光輝(多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話)，也說“蓬蓽增輝”。蓬：用蓬草編的門;蓽：用荊條、竹木之類編成的籬笆;以“蓬蓽”借指窮苦人家。故選B。
2、【答案】A。解析：佛教在公元1世紀傳入中國，南北朝歷史時期為公元四世紀，故A正確，可能會在南北朝發(fā)生。玉米為明末時期由美洲傳入中國，半坡原始居民為新石器時期故B錯誤。我國在春秋時期出現(xiàn)鐵器，周武王為西周帝王，故C錯誤。風箏最早用于軍事通訊，直到唐朝晚期才作為玩具出現(xiàn)在民間生活中，并且紙張的普及使用是在東漢蔡倫改進造紙術之后才出現(xiàn)的，故D錯。故本題答案為A。
3、【答案】A。解析：閣下為對“您”的敬稱。古代常見于口語，近代至現(xiàn)代則多用于書籍信函中。目前人們在書信(尤其是公函、業(yè)務相關書信)中仍然使用閣下來稱呼彼此。但是由于“您”一字的代替，慢慢地“閣下”一詞多用于外交場合。香港的法院于1997年主權移交后對法官的稱呼由“法官大人”轉為“法官閣下”。本題選不正確的，據(jù)此本題答案為A。
4、【答案】A。解析：強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。為民、務實、清廉是黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容。故A項說法錯誤。
5、【答案】B。解析：全面深化改革的重點是經(jīng)濟體制改革，故B項說法錯誤。
6、【答案】B。解析：法律制裁是指由特定機關對違法者依其法律責任而實施的強制性懲罰措施，可見，法律制裁的實施主體是機關，不包括仲裁。故本題答案選B。
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