2016公共基礎(chǔ)知識(shí)題目
想考取公務(wù)員，做好考前準(zhǔn)備是必需的。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于的內(nèi)容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
2016公共基礎(chǔ)知識(shí)題一、
1.亞太經(jīng)合組織(APEC)第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議于2014年11月10日至11日在北京舉行，主題是( )。
A.共建面向未來(lái)的亞太伙伴關(guān)系 B.全面建設(shè)互通共融的亞太
C.構(gòu)建和諧亞太 D.建設(shè)和諧共榮的亞太伙伴關(guān)系
2.行為學(xué)有這樣的一個(gè)公式;重要+重要+重要 …………+重要=0下列古語(yǔ)中與這個(gè)公式體現(xiàn)的哲理相同的是( )。
A.無(wú)所不備，則無(wú)所不寡 B.千里之堤，潰于蟻穴
C.不某全局者，不足以某一域 D.因地制宜，因材施教
3.十八屆三中全會(huì)指出，我國(guó)全面深化改革的總目標(biāo)是( )。
A.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)
B.全面建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
C.實(shí)現(xiàn)和完成社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)
D.完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化
4.西部大開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)是( )。
A.加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) B.環(huán)境保護(hù)
C.發(fā)展農(nóng)業(yè) D.發(fā)展科技
5.自2013年下半年以來(lái)，我國(guó)消費(fèi)物價(jià)指數(shù)持續(xù)上漲，為了穩(wěn)定物價(jià)總水平國(guó)務(wù)院采取16項(xiàng)措施控制食品價(jià)格上漲，穩(wěn)定人民生活。下列措施中有利于遏制CPI繼續(xù)上漲的是( )。
?、僬黾由钛a(bǔ)貼 ②提高銀行存貸利率和準(zhǔn)備金率
?、壅鋵?shí)菜籃子市場(chǎng)負(fù)責(zé)制 ④大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
6.公文的成文時(shí)間通常是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的時(shí)間 B.完成草稿的時(shí)間 C.印發(fā)時(shí)間 D.用印時(shí)間
參考答案與解析
1.【答案】A。中公教育解析：亞太經(jīng)合組織(APEC)領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議，是亞太經(jīng)合組織最高級(jí)別的會(huì)議。會(huì)議就有關(guān)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解，交換看法。首次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議于1993年11月在美國(guó)西雅圖召開(kāi)，此后每年召開(kāi)一次，在各成員間輪流舉行，由各成員領(lǐng)導(dǎo)人出席。亞太經(jīng)合組織(APEC)第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議于2014年11月10日至11日在北京市懷柔區(qū)雁棲湖舉行，主題是“共建面向未來(lái)的亞太伙伴關(guān)系”。亞太經(jīng)合組織(APEC)第二十三次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在菲律賓馬尼拉舉行，時(shí)間為當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年11月18日至19日，主題為“打造包容性經(jīng)濟(jì)，建設(shè)更美好世界”。此題考查為第二十二屆，故本題答案為A。
2.【答案】A。中公教育解析：材料中行為學(xué)這一公式認(rèn)為所有的事情都很重要，最終結(jié)果將是零。體現(xiàn)的哲理是不分主次，意味著最終會(huì)一事無(wú)成。A選項(xiàng)說(shuō)明的是：所有的事情都準(zhǔn)備等于所有的事情都沒(méi)有準(zhǔn)備，體現(xiàn)的正是不分主次。本題選A選項(xiàng)。B選項(xiàng)是量變引起的質(zhì)變，體現(xiàn)的是量變與質(zhì)變關(guān)系原理。C選項(xiàng)說(shuō)的是要有全局觀念和整體思想。D選項(xiàng)指針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析。故本題答案為A。
3.【答案】D。中公教育解析：十八屆三中全會(huì)公報(bào)指出，全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。故本題答案為D。
4.【答案】A。中公教育解析：西部大開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程，需要有全新的發(fā)展思路和總體規(guī)劃。國(guó)家提出西部開(kāi)發(fā)要以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以生態(tài)環(huán)境保護(hù)為根本，以經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)業(yè)為關(guān)鍵，以依靠科技進(jìn)步、培養(yǎng)人才為保障，以改革開(kāi)放為動(dòng)力，以繁榮經(jīng)濟(jì)、使各族人民共同富裕為出發(fā)點(diǎn)，在總體規(guī)劃下，將在西部地區(qū)新開(kāi)工10大工程，繼而循序漸進(jìn)，遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律實(shí)施，避免一哄而起。故本題答案為A。
5.【答案】D。中公教育解析：遏制居民消費(fèi)物價(jià)指數(shù)上漲，一方面，要實(shí)施緊縮性的貨幣政策，通過(guò)提高利率，減少在市場(chǎng)中貨幣的流通量;另一方面，要實(shí)施緊縮性的財(cái)政政策，通過(guò)增加稅收，減少財(cái)政支出，抑制經(jīng)濟(jì)的過(guò)快增長(zhǎng)。政府增加生活補(bǔ)貼屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策，①錯(cuò)誤;提高銀行存貸利率和準(zhǔn)備金率，屬于緊縮性貨幣政策，有利于抑制物價(jià)增長(zhǎng)，有利于遏制CPI上漲，②正確;“菜籃子市場(chǎng)負(fù)責(zé)制”由市場(chǎng)調(diào)控物價(jià)，CPI隨市場(chǎng)變化，具有不確定性，③錯(cuò)誤;大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，生產(chǎn)力的提高會(huì)帶動(dòng)居民收入的提高，居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)會(huì)降低，④正確。故本題答案為D。
6.【答案】A。中公教育解析：成文時(shí)間以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn);聯(lián)合發(fā)文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn);會(huì)議討論通過(guò)的公文，一般以討論通過(guò)的日期為準(zhǔn);電報(bào)，以發(fā)出日期為準(zhǔn)。故本題答案為A。
2016公共基礎(chǔ)知識(shí)題二、
1.2014年12月4日為我國(guó)的第一個(gè)( )。
A.環(huán)境保護(hù)日 B.反腐敗日 C.節(jié)能減排日 D.國(guó)家憲法日
2.夢(mèng)想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決你是否停止跋涉的腳步，與這句話(huà)內(nèi)涵相一致的是( )。
A.沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的行動(dòng) B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
C.一切實(shí)際行動(dòng)比一打綱領(lǐng)更重要 D.人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)
3.關(guān)注民生，保障民生，改善民生是黨的宗旨和政府的職責(zé)的表現(xiàn)，下列不屬于政府現(xiàn)階段解決民生問(wèn)題的舉措有( )。
A.在農(nóng)村免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi) B.對(duì)藥價(jià)限高
C.興建經(jīng)濟(jì)適用房和建立廉租房制度 D.推廣商業(yè)保險(xiǎn)
4.合伙企業(yè)合伙人共同約定，合伙執(zhí)行人簽訂50萬(wàn)元以上的合同須經(jīng)過(guò)全體合伙人一致同意。合伙執(zhí)行人甲未經(jīng)過(guò)全體合伙人一致同意與不知道該約定的已簽訂了標(biāo)的額為100萬(wàn)元的買(mǎi)賣(mài)合同，該合同( )。
A.無(wú)效 B.有效
C.可以由合伙企業(yè)申請(qǐng)撤銷(xiāo) D.效力待定
5.有一趣味智力題。有一商店出售汽水，每瓶1元，每2個(gè)空汽水瓶可以換得一瓶汽水，但不可以?xún)稉Q現(xiàn)金。使用十元現(xiàn)金，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)換領(lǐng)。借入汽水并歸還等方式，最多可以享用20瓶汽水的過(guò)程中，出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象包括( )。
?、偕唐妨魍?②易貨交易 ③貨幣支付 ④貨幣借貸 ⑤非現(xiàn)金結(jié)算
A.①②③ B.①③⑤ C.①②④ D.②③⑤
6.雜交水稻之父，袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，是利用了( )。
A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性
C.細(xì)胞的多樣性 D.D.NA的多樣性
參考答案與解析
1.【答案】D。中公教育解析：2014年11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日為12月4日。環(huán)境保護(hù)日為6月5日，反腐敗日為12月9日，節(jié)能減排全民日為9月1日。故本題答案為D。
2.【答案】C。中公教育解析：題中體現(xiàn)的是：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與否，關(guān)鍵在于不停地努力與行動(dòng)。與C選項(xiàng)中實(shí)際行動(dòng)比思想的綱領(lǐng)更重要相契合，因此，C選項(xiàng)為正確答案。A選項(xiàng)說(shuō)明的是意識(shí)對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)作用;B選項(xiàng)說(shuō)明的是學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系;D選項(xiàng)指的是對(duì)于人類(lèi)心靈來(lái)說(shuō)理想比物質(zhì)重要，與題干思想不相符。故本題答案為C。
3.【答案】D。中公教育解析：ABC選項(xiàng)都是政府現(xiàn)階段解決民生問(wèn)題的重要舉措;D選項(xiàng)商業(yè)保險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)主體是商業(yè)保險(xiǎn)公司，而非政府，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案為D。
4.【答案】B。中公教育解析：《合伙企業(yè)法》第38條規(guī)定：合伙企業(yè)對(duì)合伙人執(zhí)行合伙企業(yè)事務(wù)以及對(duì)外代表合伙企業(yè)權(quán)利的限制，不得對(duì)抗善意第三人。所以，該合同是有效的，合伙人的內(nèi)部約定對(duì)外無(wú)對(duì)抗效力。故本題的正確答案為B。
5.【答案】A。中公教育解析：材料中有借人汽水，不是貨幣借貸，④不符合題意;⑤中的非現(xiàn)金結(jié)算是指在銀行轉(zhuǎn)賬，材料中沒(méi)有體現(xiàn);每瓶汽水花1元錢(qián)，體現(xiàn)了①;每2個(gè)空瓶換得1瓶，體現(xiàn)了②;借人汽水體現(xiàn)了③。故本題答案為A。
6.【答案】A。中公教育解析：本題考查生物多樣性的內(nèi)涵。生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義即生物種類(lèi)的多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性?；蚨鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或者種群間的基因變化，不同物種(小麥與水稻)之間基因組成差別很大，同種生物之間(普通水稻與野生水稻)也有很大差別，每個(gè)物種都有獨(dú)特的基因庫(kù)，我國(guó)動(dòng)物、植物及其野生親緣種的基因多樣性生分豐富。袁隆平用海南野生水稻與普通水稻雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故本題答案為A。
2016公共基礎(chǔ)知識(shí)題三、
1.貨幣供應(yīng)是包括現(xiàn)金和存款兩部分，現(xiàn)金是商業(yè)銀行的負(fù)債，存款是中央銀行的負(fù)債。( )
A.正確 B.錯(cuò)誤
2.初唐四杰是唐初文學(xué)家王勃、楊炯、駱賓王和( )的合稱(chēng)。
A.盧照鄰 B.李白 C.杜甫 D.白居易
3.孟德斯鳩提出“三權(quán)分立”，奠定了資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的理論基礎(chǔ)。
A.正確 B.錯(cuò)誤
4.隨事之體，貴于精重意少一字則乙炔，句長(zhǎng)一言則辭妨。這句話(huà)主要標(biāo)明公文寫(xiě)作要求。
A.簡(jiǎn)練規(guī)范 B.可定有文 C.莊重大方 D.合乎邏輯
5.“三嚴(yán)三實(shí)”的“三嚴(yán)”是指，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以養(yǎng)德，嚴(yán)以用權(quán)。
A.正確 B.錯(cuò)誤
6.李某外出時(shí)在自己的住宅為安放了防衛(wèi)裝置，某日，張某撬門(mén)侵入李某的住宅后被防衛(wèi)裝置打?yàn)檩p傷，李某的行為屬于( )。
A.故意傷害 B.正當(dāng)防衛(wèi) C.防衛(wèi)不適時(shí) D.刑事侵權(quán)
參考答案與解析
1.【答案】B。中公教育解析：央行發(fā)行貨幣就相當(dāng)于拿了人民創(chuàng)造的財(cái)富，不給國(guó)民相當(dāng)于欠人民的債務(wù)，但是央行是發(fā)行現(xiàn)金的，所以說(shuō)現(xiàn)金是中央銀行的負(fù)債。
人民把錢(qián)存到商業(yè)銀行相當(dāng)于商業(yè)銀行借了人民的錢(qián)，商業(yè)銀行不發(fā)行貨幣只接受存款，所以可以說(shuō)存款是商業(yè)銀行的負(fù)債。因此，現(xiàn)金是中央銀行的負(fù)債，存款是商業(yè)銀行的負(fù)債。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。
2.【答案】A。中公教育解析：“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
3.【答案】A。中公教育解析：三權(quán)分立亦稱(chēng)三權(quán)分治，是西方民主國(guó)家的基本政治制度的建制原則。18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩在其代表作《論法的精神》中提出著名的“三權(quán)分立”理論。他在《論法的精神》中，將國(guó)家權(quán)力分為三種：立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。所謂三權(quán)分立是通過(guò)法律規(guī)定，將三種權(quán)力分別交給三個(gè)不同的國(guó)家機(jī)關(guān)管轄，既保持各自的權(quán)限，又要相互制約保持平衡。
4.【答案】A。中公教育解析：公文寫(xiě)作要求簡(jiǎn)練規(guī)范，不可語(yǔ)句繁冗，言不達(dá)意。題干體現(xiàn)的是簡(jiǎn)練規(guī)范要求。BCD項(xiàng)排除。故本題選A。
5.【答案】B。中公教育解析：2014年3月9日，在中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話(huà)中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱(chēng)為“三嚴(yán)三實(shí)”講話(huà)。
6.【答案】B。中公教育解析：《刑法》第20條規(guī)定，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。本案中，事先安放防衛(wèi)裝置是正當(dāng)行為，制止張某撬門(mén)屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。故本題正確答案為B。
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