育兒知識(shí)是涵蓋孩子各年齡段在育兒時(shí)遇到的各方面問(wèn)題所需要的知識(shí)，是對(duì)新生嬰兒更好的照顧，更好的呵護(hù)所需要學(xué)的一種知識(shí)。因?yàn)槊總€(gè)不同月齡的寶寶的生理及心理都有不同的特點(diǎn)需要不同的呵護(hù)及教育方式。從寶寶及母親雙方的角度關(guān)注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。

　　小寶寶的心理不像我們成人想得那么簡(jiǎn)單，他們其實(shí)也是有很豐富、很細(xì)膩的情感的，并且隨著接觸的事物越來(lái)越多后，他們的情感表現(xiàn)也會(huì)更加地豐富，但是又由于他們還不夠成熟，不能像成人那樣對(duì)事物進(jìn)行理性分析后再作出行動(dòng)，他們往往喜歡由著自己的情緒來(lái)。所以當(dāng)聽(tīng)到寶寶大聲嚷嚷時(shí)，爸爸媽媽首先要讀懂寶寶叫嚷背后的原因，以便采取有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施，這不僅可以減少孩子長(zhǎng)期在叫嚷過(guò)程中對(duì)聲帶的損傷，而且在兒童心理發(fā)育的黃金時(shí)期對(duì)兒童的一些不良行為和心理問(wèn)題進(jìn)行及早干預(yù)，還有益于充分發(fā)展兒童的智能、情緒、情感和意志等，維護(hù)和增進(jìn)兒童的心理健康和人格的健全發(fā)展。

　　那么，寶寶在哪些情況下會(huì)喜歡采用叫嚷的方式呢?

　　1.寶寶感覺(jué)被忽視了：寶寶都特別希望能得到大人的關(guān)注，這不僅是他們的一種生理需求和安全需求，更是一種不可或缺的心理需求和情感需求，一旦他們感覺(jué)到自己被父母忽略時(shí)，就會(huì)因缺乏安全感而采取攻擊性行為或者大聲嚷嚷來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)，以此達(dá)到重新吸引父母的注意力。有些家長(zhǎng)，特別是在生了第二個(gè)寶寶之后，就感覺(jué)到大的寶寶開(kāi)始變得動(dòng)不動(dòng)就喜歡大聲嚷嚷、喜歡跟父母唱反調(diào)、喜歡欺負(fù)弟弟妹妹等。其實(shí)，很多時(shí)候他們也只是想給爸爸媽媽發(fā)出一個(gè)信號(hào)-----你們把我冷落了!

　　2.寶寶受到了壓力：寶寶如果在幼兒園受到老師的批評(píng)，或者跟其他小朋友不能好好相處時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一定程度的壓力，但是，又由于他們年幼缺乏處事的經(jīng)驗(yàn)，他們不能自己去解除這種內(nèi)心的壓力，當(dāng)積累的壓力過(guò)大或者持續(xù)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，寶寶就會(huì)開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，便會(huì)采用叫嚷等的方式來(lái)表達(dá)自己的情緒，其實(shí)這是寶寶的一種情感宣泄方式。

　　3.寶寶想要達(dá)到自己的目的，或者是希望父母按照自己的意思行事，或者是希望父母不要管束著他們。比如，有些小孩想要某種東西，如果父母一時(shí)不能滿(mǎn)足他的要求時(shí)，他便會(huì)大聲嚷嚷以企圖父母可以妥協(xié)。還有一些小孩，當(dāng)他們?cè)谕度胱瞿臣聲r(shí)，如果被父母打斷了，他們憤怒的情感就會(huì)通過(guò)大聲嚷嚷等發(fā)脾氣的方式發(fā)泄出來(lái)。

　　應(yīng)對(duì)策略：

　　1.多加強(qiáng)親子溝通：爸爸媽媽每天都應(yīng)該抽一些時(shí)間與寶寶溝通，如每天抽空跟寶寶聊聊天、講講小故事、玩玩小游戲等，通過(guò)準(zhǔn)確地了解寶寶的情緒，及時(shí)安撫他。特別是一些計(jì)劃生育二胎或者已經(jīng)生育二胎的爸爸媽媽們，也是要特別注意安撫第一個(gè)孩子的情緒，不能因?yàn)轭欀〉木秃雎粤舜蟮?，可以讓?她)參與進(jìn)來(lái)一起照顧弟弟或妹妹，讓他們?cè)谂c父母一起照料弟弟妹妹的過(guò)程中感受到作為哥哥姐姐的責(zé)任感。

　　2.跟寶寶講一些淺顯易懂的道理：當(dāng)孩子能夠聽(tīng)懂話(huà)語(yǔ)后，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地鍛煉孩子的自控能力，給孩子講一些易懂的道理，對(duì)于寶寶只是想試圖通過(guò)叫嚷來(lái)達(dá)到某種不合理要求時(shí)，父母應(yīng)該要及時(shí)遏制，并且處理時(shí)態(tài)度一定要鮮明，用自己堅(jiān)定的語(yǔ)言和表情讓他了解到父母不是因?yàn)樗慕腥露讌f(xié)的，那么，寶寶就會(huì)迅速對(duì)自己的情緒作出調(diào)整。當(dāng)寶寶情緒穩(wěn)定后，爸爸媽媽還要跟寶寶再談?wù)?，并就這件事情教導(dǎo)寶寶要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

　　3.對(duì)于一些因?yàn)槭艿酱煺鄣榷鸬慕腥?，爸爸媽媽可以引?dǎo)孩子適當(dāng)?shù)貙⑦@些負(fù)面的情緒發(fā)泄出來(lái)，比如讓孩子將內(nèi)心的委屈傾訴出來(lái)，或者是通過(guò)玩具、游戲等方式轉(zhuǎn)移孩子的注意力，教孩子學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)宣泄內(nèi)心的壓力。

　　4.學(xué)會(huì)反饋和體會(huì)寶寶的感受，而不要總是告訴他“沒(méi)事的”、“不怕的”之類(lèi)的話(huà)，這實(shí)際上是對(duì)寶寶情緒的一種否定，更恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是告訴寶寶“我知道你現(xiàn)在很生氣，因?yàn)槲覀兒雎阅懔?rdquo;之類(lèi)的能夠反饋寶寶情緒的話(huà)語(yǔ)，寶寶感覺(jué)自己被爸爸媽媽所接納了，情緒自然也就會(huì)緩解了。