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      幼兒園安全育兒知識

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        關(guān)于幼兒園安全育兒知識,家長們知道嗎,以下是小編整理的幼兒園安全育兒知識的相關(guān)資料,寶爸寶媽快來看哦。

        幼兒園安全育兒知識篇一

        兒童乘車安全問題不要忽視

        現(xiàn)在的私家車越來越多,很多人在周末的時候都喜歡開著車帶著家人去郊外游玩放松。那么,在孩子乘車的時候,很多家長往往是將孩子放在后駕駛室內(nèi),不聞不問,任其自己玩耍。其實(shí)這種方法是錯誤的,下面就由小編將正確的兒童乘車方法告訴大家,以免爸爸媽媽們再犯同樣的錯誤。

        一、 家長抱著孩子乘車:乘車時,許多父母習(xí)慣于把幼小的孩子抱在懷中。

        點(diǎn)評:因?yàn)楹⒆幼帽容^低,頭部剛好在家長的胸部時,如果發(fā)生猛烈碰撞,家長的胸部會自然向下壓,猛烈壓下孩子的頭頸,對孩子造成極大的損傷。

        二、 孩子坐在副駕駛座上:希望能邊開車邊照顧孩子。

        點(diǎn)評:讓小孩坐在副駕駛位置是不明智的選擇。有的車具有雙氣囊,一旦發(fā)生危險氣囊迸開,擋在人與車體之間,使人免受傷害。但由于孩子上身較矮,氣囊迸開的位置往往是在孩子的頭頂,非但保護(hù)不了孩子,反而會造成傷害。因此,一定要將孩子放在后面的駕駛座上,避免發(fā)生類似事件。

        三、 裝了兒童座椅就放心了:一些家長為自己的孩子選購了汽車兒童座椅后,卻沒有留意安裝的位置是否得當(dāng)。

        點(diǎn)評:汽車兒童座椅更應(yīng)該安裝在汽車后座?,F(xiàn)在美國各州普遍建議兒童最安全的位置是汽車的后排。其中,嬰兒專用的汽車安全座椅必須放在后座上且嬰兒面向后。而且在孩子的成長過程中,建議家長至少購買兩個不同種類的汽車安全座椅。

        四、 開車時與孩子說笑:很多人把行車途中作為與孩子交流溝通的最好時機(jī)。父母邊開車,邊與孩子聊天、講故事,甚至說笑。還有的人把一大堆零食拿出來讓孩子吃。

        點(diǎn)評:由于將注意力分散在孩子身上,嚴(yán)重影響行車安全。開車時一定要注意力集中,出車前要囑咐孩子安靜;如果孩子有事情求助您,最好是找到合適位置按規(guī)定停車,然后再處理孩子的事。

        五、 把孩子獨(dú)自留在車內(nèi):有的父母在開車過程中臨時有事離開,就把孩子留在車?yán)铩?/p>

        點(diǎn)評:孩子容易因車內(nèi)缺氧等問題而窒息,因此,當(dāng)父母要下車并不能及時回來時,一定不要讓孩子單獨(dú)留在車內(nèi),避免因?yàn)槿毖醯葐栴}導(dǎo)致窒息死亡。

        總結(jié):周末開私家車帶著家人去游玩,本來就是一件極其幸福的事情,但是在開車游玩的時候,家人不要因?yàn)楦吲d而忘記了孩子的安全,不要因?yàn)楦吲d將無心的錯誤應(yīng)驗(yàn)在孩子身上。因此,無論車?yán)镉袥]有安裝兒童座椅或者有沒有堆積成山的兒童玩具,在開車的時候父母應(yīng)該經(jīng)常留意孩子的一舉一動,以免發(fā)生不必要的事情。

        幼兒園安全育兒知識篇二

        用座椅代替父母膝頭是兒童乘車時的安全保障

        不恰當(dāng)?shù)陌踩胧沟媒煌ㄊ鹿食蔀橹袊?4歲以下兒童的頭號“殺手”。李維菁(工作于國家汽車技術(shù)研究中心,該中心負(fù)責(zé)起草《機(jī)動車兒童乘員約束系統(tǒng)》國家標(biāo)準(zhǔn)),曾告誡各位年輕的父母“家長們應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成乘車便要坐安全座椅的好習(xí)慣。”

        參加中國兒童機(jī)動車乘員安全出行活動的專家再次向年輕的父母強(qiáng)調(diào),一定要注意寶寶的乘車安全。“父母的膝頭是兒童乘車最危險的地方。原則上來說,12歲以下的兒童都應(yīng)該使用安全座椅。” 專家說道,專家向父母們詳細(xì)解釋了抱孩子坐在膝頭是如何導(dǎo)致安全隱患:“把寶寶抱在膝蓋頭的位置坐車,如果出現(xiàn)急剎車,孩子除了有飛出車的可能外,即便能及時抱住孩子,急剎車的慣性也會使成年人產(chǎn)生接近450公斤的力擠壓到孩子。而且,因?yàn)榫嚯x氣囊過近,膨脹的氣囊很容易直接炸在孩子身上。”

        知道了安全座椅的重要性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,那么究竟該如何進(jìn)行安全座椅的選擇,又如何正確的使用呢?下面進(jìn)一步補(bǔ)充父母在這一方面的安全常識。

        具體指南:

        1、九個月以下的小寶寶應(yīng)該選擇側(cè)向安裝或后向安裝的座椅;九個月到一歲之間的兒童,為起到保護(hù)寶寶柔軟的頸椎的作用,安全座椅只能后向安裝,

        2、當(dāng)兒童體重超過26斤,頭骨漸漸強(qiáng)硬時,才能夠?qū)⒆吻跋虬惭b。

        3、兒童超過六歲便可直接使用成人安全帶了。但專用增高墊必不可少,配備了專用增高墊可有效防止孩子滑動。增高墊兩側(cè)類似小耳朵的設(shè)計,讓成人安全帶穿過其中能防止孩子腹部被壓迫。

        4、無論何種情況,已經(jīng)啟用安全氣囊的副駕駛座上,禁止安裝安全座椅。

        6、切記,兒童安全座椅一旦經(jīng)過碰撞,絕不能再次使用!

        安全座椅是兒童乘車的必要保障。

        幼兒園安全育兒知識篇三

        家長如何在家中對孩子進(jìn)行教育,這就需要您多和幼兒園家長們溝通,了解您的孩子在哪些方面需要加強(qiáng)培養(yǎng),針對孩子的實(shí)際進(jìn)行有目的的教育。主要從以下幾方面進(jìn)行培養(yǎng):

        1、在自信中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力:要讓幼兒社會性能力得到充分發(fā)展,首先家長們要尊敬、信任幼兒,充分培養(yǎng)、鍛煉其能力,使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無論每學(xué)做一件事情,家長們要讓他們感到自己行,特別對于大多數(shù)能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來說,獲得成功的機(jī)會較少,這就需要家長們根據(jù)孩子的實(shí)際情況,對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務(wù),讓他們通過努力獲得成功,體驗(yàn)自己力量和成就,在成功的喜悅中潛移默化地培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力。

        2、在平等中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的基本能力:幼兒的興趣在于游戲之中,尤其是自由選擇的游戲。針對這一點(diǎn),家長們設(shè)計了各種游戲活動,讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中,家長們不將自己的意識強(qiáng)加于幼兒,不事告訴幼兒干什么,而讓幼兒在活動前學(xué)會事先計劃,家長們要引導(dǎo)、鼓勵幼兒多判斷,大膽發(fā)表自己的見解,敢于陳述自己的觀點(diǎn)。

        3、在鼓勵中培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的能力: 幼兒有上進(jìn)心,表現(xiàn)欲強(qiáng),希望得到家長們的表揚(yáng)。家長們應(yīng)正確引導(dǎo),恰當(dāng)鼓勵,讓幼兒良好的表現(xiàn)欲望得以充分發(fā)揮,鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力,克服缺點(diǎn),為自己,為他人做力所能及的事,成為培養(yǎng)其做事能力的強(qiáng)大支力。幼兒有些微進(jìn)步,我就及時給予具體的表揚(yáng),投以贊許的目光。幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料,而到了小學(xué),許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲?yàn)橹饕顒有问?,是寓學(xué)于玩的,而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式了;在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間,而到了小學(xué)可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有,孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死,但到了小學(xué)則必須在規(guī)定時間到校。上面種種差異就必然形成一個坡度,要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活。增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性。在大班階段家長就要加強(qiáng)對孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備方面的教育如:

        1.向往上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué),家長要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學(xué)當(dāng)個小學(xué)生的愿望。

        2、自我管理能力。所以,大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具,收拾小書包和生活用品等,以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。

        3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要。家長可以多與孩子玩棋類游、拼圖游戲,這對培養(yǎng)有意往意很有益。

        4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始,家長應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡,生活有規(guī)律,使孩子將來能適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)律。

        家長對孩子進(jìn)行入學(xué)準(zhǔn)備教育,不是指提前教拼音、識字等,也無須把家的玩具收起來,更不需要讓孩子進(jìn)學(xué)前班,而應(yīng)從上述這些方面對孩子進(jìn)行培養(yǎng)和教育。
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