小班幼兒育兒小知識大全
幼兒園小班育兒知識,你們知道多少?幼兒園小班育兒心得,你們知道嗎?下面就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看吧。
照顧寶寶容易觸犯的誤區(qū)
對于年輕父母來說，生活忙碌緊張，很多事情無暇分身，但是對待親子教育卻不能夠馬虎，因為教育關(guān)乎于孩子的成長問題，如果孩子沒有獲得優(yōu)質(zhì)的教育，對他們的影響是一生的，以下一些親子教育中容易犯的誤區(qū)，家長們可要注意哦。
第一、過度照顧
過猶不及，太多的照顧和愛意猶如過多的水分，在滋潤孩子的同時會讓他們變得孱弱，不利于孩子的成長，在這個過程中孩子看似被照顧的無微不至，但是其實很多時候都被剝奪了自主學(xué)習(xí)的機會，有些孩子甚至于到了三四歲還不會自己吃飯，處處保護的結(jié)果反而是讓孩子缺乏了競爭能力和生存能力。
第二、說教太多、身教太少
很多大道理孩子并不能夠聽懂，他們學(xué)習(xí)和模仿的對象來源于父母的行為舉止，如果父母總是對天真的孩子們才去說教的教育方式效果甚微，想要讓孩子能夠更加出色的成長，父母首先要做好榜樣作用，言行一致，同時給孩子一個信守承諾，寬容開明的父母形象。
第三、只看重學(xué)習(xí)成果
現(xiàn)代父母容易將孩子的成就全部看成是學(xué)習(xí)成績的體現(xiàn)，然而衡量一個孩子是否優(yōu)秀，書面成績并不能夠說明全部，一個優(yōu)秀的家庭會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，而這個優(yōu)秀并不僅僅在于智商，還有家庭氛圍的營造，情商的培養(yǎng)以及個性發(fā)展等，父母要努力做到的是讓孩子能夠養(yǎng)成積極樂觀的個性，對于孩子內(nèi)在的美德，心態(tài)等更需要關(guān)心。
第四、看重物質(zhì)獎勵
現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女，父母對于他們的愿望總是希望能夠幫助他們實現(xiàn)，尤其是在物質(zhì)上的一些渴望，孩子除了物質(zhì)之外，還要重視精神教育，一味的買買買，太容易得到的事物反而不知道珍惜。
總結(jié)：孩子的成長過程中有著許多寶貴的學(xué)習(xí)機會，我們應(yīng)該給孩子更多的空間讓他們能夠自由成長，而相信孩子們也能夠在這個過程中受益匪淺，只有自己體驗過的才能夠深刻，父母是孩子的指引人，要做的是給孩子一個正確的大方向而不是事事包辦，正面的欣賞和鼓勵會讓孩子表現(xiàn)得更好。
找準(zhǔn)方法很重要
每個家長都希望自己的孩子能夠聰明健康的成長，為了讓他們能夠更加優(yōu)秀，在孩子小的時候就會加強各種教育，像是特長教育，書面教育等，雖然說學(xué)無止境，但是為了有更好的效果，還是要講究方法。
寓教于樂是現(xiàn)代教育的核心，而事實證明用這種方式來跟孩子進行互動或是生活中的各種啟發(fā)效果很不錯，因為孩子們喜歡玩耍，而在玩耍中學(xué)習(xí)能夠讓他們加深記憶，同時還可以讓孩子們對于學(xué)習(xí)有了興趣。
想要孩子能夠?qū)W的好，首先要激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，如果讓孩子們整天對著書本念書實在是沒有太大的意思，更不要說高效的吸收知識了，寓教于樂概念的提出讓教育又上升到一個新的層次，教育應(yīng)該張弛有度，應(yīng)當(dāng)看重跟孩子的交互式互動。
寓教于樂是個好方法，它可以減少孩子學(xué)習(xí)的壓力讓孩子能夠有輕松快樂的心態(tài)去接觸新的知識，同時還可以提升孩子的興趣。
再有，寓教于樂可以拉近老師和學(xué)生，家長和孩子之間的距離，讓施教者可以更好的了解到孩子的內(nèi)心想法，同時可以因材施教，還有一個值得一提的好處就是孩子能夠從多個角度去學(xué)習(xí)到知識，拓寬孩子的知識面。
寓教于樂方式有很多，我們可以設(shè)計一些好玩的益智游戲，鼓勵孩子參與，讓孩子在歡笑中學(xué)習(xí)，但是游戲的形式雖然眾多，但是核心是一樣的，那就是鼓勵孩子多動腦筋，提高探索意識，讓孩子能夠通過自己的摸索學(xué)習(xí)到更多的知識和體驗。
不要求孩子死記硬背，那樣子就算記住了也沒有意義，最好還是將一些單調(diào)的知識轉(zhuǎn)變成有趣的形式，例如將古詩等編成故事，不僅容易記憶而且孩子還能夠了解古詩背后的一些歷史。
總結(jié)：孩子的學(xué)習(xí)和生活需要家長的陪伴，而通過科學(xué)的教育方式幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率同時還能夠快樂學(xué)習(xí)，不僅幫助孩子更好地成長同時還可以拉近親子間的感情。
寶寶必須掌握的9種能力
1、理性的分析能力
很多人做不到面對問題不驚慌，冷靜分析局勢，從而做出最正確的選擇。這種能力的缺失，會在重大問題上造成失敗。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子可以理性的分析事件。感性不是不好，但是在解決問題上并不是很完美，因此，面對問題，應(yīng)該從多方面進行分析，站在理性的角度，分析事件的各種可能性，以及引發(fā)出的不同結(jié)果，進行做出最合適的選擇。
2、領(lǐng)導(dǎo)的能力
領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)并不是指可以統(tǒng)領(lǐng)一切的控制欲，而是面對各種情況下分配人力物力已達到最好效果的一種思維能力以及統(tǒng)籌能力。領(lǐng)導(dǎo)才能并不是一朝一夕便可以培養(yǎng)的，這需要家長予以重視。在孩子小的時候，可以讓孩子多參加集體活動，最初先讓孩子成為受歡迎的人，培養(yǎng)孩子的與人溝通的能力。之后慢慢的再讓孩子爭取在小團體中的領(lǐng)導(dǎo)地位。
3、面對失敗的能力
人生的失敗會比成功的次數(shù)要多很多，失敗在人生的道路上會經(jīng)常面對，并且不同的人，都會有失敗的時候。因此，面對失敗的能力便顯得尤為重要。人們往往可以高興的面對成功，但是對于失敗，很少人能做到豁達。很多家長也是如此，為了不讓孩子失敗，家長總是對于孩子的行為加以阻止，從而在表面上達到了成功，但是卻在孩子性格上造成了失敗，因為孩子沒有獨立面對失敗的能力，這種能力的喪失會對今后的發(fā)展造成致命的影響。因此，家長應(yīng)該多放手，讓孩子自己去嘗試，哪怕是失敗了，也是自己的財富，給予自己以豐富的經(jīng)驗，幫助自己成長。
4、感知幸福的能力
幸福從來沒有一個明確的標(biāo)準(zhǔn)，每個人心中的幸福定義都是不同的，但是無論你的價值觀如何，都要擁有感知幸福的能力?，F(xiàn)在有很多足夠有錢的人，每天還是感到不幸福，因為他們總是把精力用在如何掙錢上，而喪失了感知幸福的能力，因此，無論他們掙到了再多的錢，也不會感到幸福，這是多么可悲的一件事呀。因此，家長應(yīng)該在孩子小時候，便與他一起分享幸福的事情，無論是多么小的一件事，與最親近的人溝通便足以讓孩子幸福了。
5、交流的能力
人類社會是個群體生活的社會，無論一個人多么有能力，也需要有朋友聽其傾訴，需要有智者為其解囊，因此在群體社會中，交流的能力十分重要。懂得交流的人可以更好的在社會中立足，并可以交到知心的朋友，以及愿意為你解決困難的良師益友。因此，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如何正確的與人溝通，用自己的人格魅力交到可以相互學(xué)習(xí)、傾訴的朋友。
6、閱讀的能力
現(xiàn)在很多大人由于長時間不看文字性的東西，便產(chǎn)生了文字閱讀障礙，這樣便會阻斷了通過讀書學(xué)習(xí)的道路。家長一定要從孩子小時候培養(yǎng)孩子的閱讀能力，從書中不僅可以學(xué)到知識，還能看到不一樣的世界，孩子可以因此擁有更加博大的胸懷以及濃厚的文化底蘊。家長不要限定孩子對哪類書籍的閱讀，在健康文明的范圍內(nèi)，孩子無論喜歡哪類的書籍，都會對自身有很好的提升的。
7、自制力
自制力是孩子成長中必須要掌握的一個基本能力，是一切附加能力的根基。自制力在孩子小的時候往往是通過很小的事情體現(xiàn)，例如說好的只玩十分鐘的游戲、或者只吃一根棒棒糖，這些事情看似不值得一提，但是卻是孩子自制力的體現(xiàn)。擁有良好自制力的孩子，在學(xué)習(xí)和工作的道路上都會進行的更加順利，而自制力欠缺的孩子，便會在各個階段的道路上因為各種障礙而減慢了前行的腳步。因此，家長應(yīng)該從孩子小時候便為他立規(guī)矩，并需要與孩子一起嚴(yán)格的遵守。
8、英語的能力
英語現(xiàn)在仍然是全球通用的語言之一，因此要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的能力。除了應(yīng)付考試，這種學(xué)習(xí)語言的能力也會在日后為孩子加分。與外國人順暢的溝通或者能輕松翻譯出復(fù)雜外文的章目，這種能力本身便讓人羨慕，因此在學(xué)習(xí)英語的時候，聽說讀寫都要掌握，不能只學(xué)到“啞巴英語”。
9、獨立經(jīng)濟的能力
每個孩子都有長大的一天，不能總是依靠父母，因此，孩子需要有一個可以讓自己擁有獨立事業(yè)以及金錢的能力。這不僅僅是不作為啃老族的驕傲，更重要的是，孩子可以從自己的事業(yè)中獲得前所未有的滿足感，而這種滿足感與自豪感，將帶領(lǐng)孩子在事業(yè)上越走越遠，達到更高的位置。
每個孩子在出生的時候都是一張白紙，然而這張白紙之后會畫出什么圖案則需要家長的輔助。優(yōu)秀能力的培養(yǎng)會將孩子往更好的方向推進，而沒有培養(yǎng)出優(yōu)秀能力的孩子，則會在成長道路上遇到很多自己為自己設(shè)定的阻礙而停滯不前甚至倒退。因此，孩子應(yīng)該從小教起，請家長放下對孩子的溺愛，為了孩子更好的未來，一起努力吧。
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