2-3歲幼兒親子游戲活動(dòng)方案
2-3歲幼兒親子游戲活動(dòng)方案
有很多的幼兒園都會(huì)舉辦親子游戲活動(dòng),但是不知道怎么制作活動(dòng)方案。下面為您精心推薦了幼兒親子游戲活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所幫助。
親子游戲活動(dòng)方案
一、戶外活動(dòng):
內(nèi)容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等
目標(biāo):1、能愉快地參加游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作能力。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起整理玩具。
二、綜合活動(dòng):做個(gè)大紙球
目標(biāo):學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)
準(zhǔn)備:報(bào)紙、彩色紙若干
活動(dòng)流程:引題積趣 團(tuán)紙球 粘紙球
家長(zhǎng)配合:1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。2、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。
三、課間律動(dòng):
目標(biāo):1.能愉快的跟著老師做動(dòng)作。2、引導(dǎo)家長(zhǎng)可以和孩子一起做動(dòng)作。
四、生活活動(dòng):
1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自選游戲:敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。
目標(biāo):1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。
家長(zhǎng)配合:1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩玩具。2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)玩具,將玩具放到規(guī)定位置。
六、 數(shù)學(xué)活動(dòng):大和小
目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小 。2、學(xué)習(xí)用大和小說(shuō)一句話 。3、體驗(yàn)給貓喂魚的樂(lè)趣 。
一棵簡(jiǎn)單的卡通水晶樹準(zhǔn)備:1、大小貓圖片、大小魚。
流程:認(rèn)識(shí)大小貓——大小貓吃魚——幼兒操作
七: 體育游戲:投紙球
目標(biāo):1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂(lè)趣2.初步做到遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:繩子、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)等。
活動(dòng)流程:引題激趣 —— 紙球變變變 —— 游戲:扔紙球
家庭手指小游戲:手指兄弟
一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶) 兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲) 三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏) 四個(gè)手指撓撓撓 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓) 五個(gè)手指拍拍拍 (兩個(gè)手對(duì)拍) 五個(gè)兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀) 幾里古嚕滾下來(lái) (在寶寶身上從上往下?lián)? 。
親子活動(dòng)教案
一、接待活動(dòng)(9:00——9:15)
1、接待,給每個(gè)寶寶掛上寫有其名字的各種胸飾。
2、老師與寶寶再次相互認(rèn)識(shí),增強(qiáng)熟悉度,提高信任感
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶分散玩區(qū)域游戲。
二、復(fù)習(xí)活動(dòng)(9:15——9:20)
音樂(lè)游戲《小手拍拍》、《你好》、《找朋友》
三、區(qū)域活動(dòng)(9:20——9:30)
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ),和同伴大膽友好交往。
2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。
四、活動(dòng)內(nèi)容:和紙玩游戲 (9:30——9:45)
活動(dòng)目標(biāo) :
1、看看、說(shuō)說(shuō)生活中常見的紙。
2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙,體驗(yàn)快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠)。
2、報(bào)紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入這是——出示紙袋??梢苑攀裁?我在紙袋里放了,寶寶喜歡的紙,猜猜看是什么紙?
2、看看講講。
(1)餐巾紙 (生活)---邊出示邊說(shuō) 這是---餐巾紙。
教師提問(wèn):餐巾紙幫寶寶擦什么? 你是怎么擦的?
兒歌:餐巾紙,折起來(lái),擦鼻涕,真干凈。
(擦過(guò)的餐巾紙放哪里?)
(2)我的紙袋里還有——出示手工紙 (顏色)
提問(wèn):這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍(lán)綠) 手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕)
游戲:手工紙變變變,變架飛機(jī)飛飛飛……
(3)超市的廣告紙 (認(rèn)說(shuō)日常用品)---
提問(wèn):小朋友在廣告紙上看到了什么?
討論:你想到超市買什么東西?
(4)我們?cè)倏纯?,紙袋里還有—— 報(bào)紙 (新聞)
提問(wèn):報(bào)紙是誰(shuí)看的?報(bào)紙上有什么?
小結(jié):寶寶長(zhǎng)大了,也來(lái)看新聞、看故事。
3、玩報(bào)紙
(1)超級(jí)捏捏捏!(團(tuán)成球)
捏捏捏,用力捏。誰(shuí)的球小?誰(shuí)的球大?
(2)拋——我的報(bào)紙球,飛起來(lái)嘍!
踢——我的報(bào)紙球,踢起來(lái)嘍!
滾——我的報(bào)紙球,滾過(guò)來(lái)嘍!
4、運(yùn)紙球
通過(guò)各種方法與爸爸媽媽運(yùn)紙球
5、送紙球?qū)殞毣丶摇?/p>
家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)回家后可以使用一些紙來(lái)玩游戲,還可以提供不同材質(zhì)的紙張,讓寶寶體驗(yàn)玩紙的樂(lè)趣。
五、區(qū)域活動(dòng)(9:45——10:00)
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ),和同伴團(tuán)結(jié)友愛、大膽交往。
2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。
六、音樂(lè)活動(dòng)(10:00——10:15)
活動(dòng)內(nèi)容:小小音樂(lè)會(huì)
目標(biāo):
1、發(fā)展寶寶的聽辯能力及節(jié)奏感。
2、體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備:
各類樂(lè)器:小角鐵、搖鈴、響板
音樂(lè)《牛仔真忙》《新年好》
過(guò)程:
1、律動(dòng)《牛仔真忙》,帶孩子運(yùn)動(dòng)一下小手,節(jié)奏的拍打。
2、出示樂(lè)器:三角鐵、響板、搖鈴,聽聽看會(huì)發(fā)出什么聲音。
3、和家長(zhǎng)一起敲打樂(lè)器,傾聽聲音。
4、配合《新年好》的音樂(lè)進(jìn)行敲打,交換樂(lè)器敲打。
家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn):
1、家長(zhǎng)可以讓寶寶在家里找找看,還有什么東西可以制作樂(lè)器。
2、家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒的情況變換敲打節(jié)奏,讓寶寶模仿。
七、結(jié)束、離園活動(dòng)(10:15——10:30)
1、收回孩子佩戴的水果寶寶。
2、交代家長(zhǎng)下次活動(dòng)的時(shí)間以及要求。
2到3歲親子活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
見面問(wèn)好:我們喜歡你
活動(dòng)目標(biāo):知道自己的名字,聽到點(diǎn)名后有應(yīng)答。
活動(dòng)過(guò)程:
1.接待。
教師熱情接待寶寶,與寶寶及家長(zhǎng)交流問(wèn)候。
2.點(diǎn)名。
教師邊拍手邊念問(wèn)答歌:“×××,在哪里?”被點(diǎn)到的寶寶向大家問(wèn)好:“在這里,我是×××,大家好。”大家同時(shí)向?qū)殞殕?wèn)好:“×××你好,我們喜歡你。”
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶聽到點(diǎn)名后,大膽走向教師。對(duì)于膽小的寶寶,家長(zhǎng)可牽著寶寶走向教師。
手指游戲:五指歌
活動(dòng)目標(biāo):鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動(dòng)的靈巧性。
活動(dòng)過(guò)程:教師念《五指歌》,家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開五指。
親子游戲 :大風(fēng)和樹葉
活動(dòng)目標(biāo):鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)過(guò)程:聽信號(hào)在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。
指導(dǎo)要點(diǎn):在追逐中,家長(zhǎng)用語(yǔ)言提醒寶寶不要相互碰撞。
聰明寶寶:粘貼樹葉
活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法,養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。
活動(dòng)材料:膠棒、紙、各種樹葉。
活動(dòng)過(guò)程:根據(jù)樹葉的外形特征想象粘貼出不同的動(dòng)物。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)啟發(fā)寶寶說(shuō)說(shuō)樹葉像什么,根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)的動(dòng)物。
開心時(shí)刻:模仿小動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo):愿意參加到活動(dòng)中,感受活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)材料:用樹葉粘貼的各種小動(dòng)物,音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:按照粘貼的動(dòng)物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動(dòng)作。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)和寶寶共同游戲,激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。
朋友多多:小講臺(tái)
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力,建立自信。
活動(dòng)準(zhǔn)備:紅花小貼片。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師手搖鈴鼓,邊唱歌邊示意家長(zhǎng)帶寶寶坐到墊子上。
2.教師指著小講臺(tái)問(wèn):“你們看這是什么?漂亮嗎?請(qǐng)寶寶們站到講臺(tái)上,大聲說(shuō)出自己的名字、幾歲了,說(shuō)完后從滑梯上滑下來(lái)。誰(shuí)先來(lái)?
3.鼓勵(lì)寶寶依次走上小講臺(tái),為完成介紹的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶大膽走上講臺(tái),說(shuō)出自己的名字和年齡。對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急,第一步先鼓勵(lì)寶寶站起來(lái),幫助他說(shuō)出自己的名字和年齡,慢慢地再讓寶寶自己說(shuō)。
能干寶寶:糖果多多
活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)粘貼的方法,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán),制作好的瓶狀彩制紙。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師出示瓶狀的彩制紙,引導(dǎo)寶寶觀察: “這是什么?里面可以裝什么?”
2.教師出示彩色皺紋紙團(tuán),演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的方法。
3.寶寶在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下粘紙團(tuán),完成后把作品展示在展板上。家長(zhǎng)帶寶寶一起欣賞,看哪個(gè)瓶子里的“糖果”最多。
指導(dǎo)要點(diǎn):家長(zhǎng)要提示寶寶一個(gè)挨著一個(gè)粘,這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。
唱唱跳跳:小青蛙
活動(dòng)目標(biāo):增進(jìn)親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習(xí)跳的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:優(yōu)美、舒緩的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 教師示范念兒歌,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶拍手念兒歌。
2. 寶寶和家長(zhǎng)跟著教師邊念兒歌邊游戲。
“小青蛙,呱呱呱,肚子餓了,呱呱呱。一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳”:家長(zhǎng)托著寶寶的手臂原地一句一跳;
“抓到害蟲吃飽了”:家長(zhǎng)抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;
“噓——滑下來(lái)”:家長(zhǎng)快速將寶寶滑落。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1. 家長(zhǎng)托寶寶手臂跳時(shí)注意握緊寶寶雙臂。
2. 寶寶從家長(zhǎng)身上滑落時(shí),家長(zhǎng)注意用雙手拖住寶寶的后背,以免寶寶摔傷。
親子游戲:小蕩床
活動(dòng)目標(biāo):發(fā)展大腦平衡覺;感受在空中搖擺的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:床單。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師出示床單,向家長(zhǎng)講解玩法,并請(qǐng)一名家長(zhǎng)上前示范。
2. 家長(zhǎng)分別站在床單兩端,將床單打開,讓寶寶平躺在里面,家長(zhǎng)抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。
3. 教師蹲下與寶寶說(shuō)“再見”,鼓勵(lì)寶寶下次再來(lái)。提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn):擺動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)動(dòng)作幅度要適宜。
附兒歌:《小蕩床 》
小床單,真奇妙,寶寶躺著笑一笑。媽媽擺,爸爸搖,樂(lè)得寶寶哈哈笑。
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