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      江蘇群眾路線教育實踐活動重"實"引央媒聚焦

      時間: 若木1 分享

      近日,中央媒體深度關(guān)注我省群眾路線教育實踐活動,《人民日報》、新華社、中央電視臺、《光明日報》、《中國組織人事報》、《經(jīng)濟(jì)日報》等媒體先后刊播我省教育實踐活動有關(guān)情況。在這些央媒記者眼里,江蘇教育實踐活動有哪些“新聞點”呢?

        

         “領(lǐng)導(dǎo)帶頭,是江蘇的一大特色”

        

         省領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭深入聯(lián)系點、帶頭征求意見、帶頭自我剖析、帶頭整改落實……領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,立標(biāo)桿放樣子,在中央媒體眼中,這是江蘇群眾路線教育實踐活動開展得有聲有色的重要推動力。

        

         7月24日,新華社發(fā)出電訊稿《江蘇:“八個帶頭”做表率,“四查四治”防作秀》,向全國介紹教育實踐活動中的“江蘇特色”。“帶頭踐行黨的群眾路線,下基層輕車簡從,不接受超標(biāo)準(zhǔn)的接待與陪同”;“帶頭艱苦奮斗,不超標(biāo)準(zhǔn)配備車輛、占用住房和辦公用房,不參與高消費娛樂健身活動”;“帶頭改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng),不提華而不實的口號,不提脫離實際的指標(biāo)”……報道中說,江蘇在啟動教育實踐活動之際,首先召開新聞發(fā)布會,由省委會帶頭向全省人民作出了“八個帶頭”的集體承諾。在集體承諾基礎(chǔ)上,每位會成員還分別作出了個人承諾。

        

         新華社江蘇分社常務(wù)副總編郭奔勝說,新華社一直密切關(guān)注,全媒體、全方位、全終端地反映、跟蹤報道江蘇推進(jìn)中的經(jīng)驗?!邦I(lǐng)導(dǎo)帶頭是江蘇的一大特色?!惫紕僬f,貫徹中央精神,江蘇省領(lǐng)導(dǎo)一直有著極強(qiáng)的執(zhí)行力,教育實踐活動中省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭,推動領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶,與群眾同吃同住同勞動,了解民情民意,解除發(fā)展難題?!笆☆I(lǐng)導(dǎo)基層調(diào)研、‘三解三促’的村子,我去采訪過3次,感覺到省領(lǐng)導(dǎo)下去后是真的和群眾交朋友,不是去當(dāng)客人,是真的去解決問題,不是做樣子?!?/p>

        

         “讓人感受最深的,正是這個實字”

        

         踏踏實實的作風(fēng),扎扎實實地推進(jìn),教育實踐活動就可以取得實實在在的成果。

        

         不久前,省委書記羅志軍到蘇北農(nóng)村調(diào)研,不告知也不要市縣領(lǐng)導(dǎo)干部陪同,直接進(jìn)村入戶,下到田間地頭。這次調(diào)研輕車簡從,媒體記者也在“裁員”之列。本報記者顧雷鳴回憶,在一次外事活動后,羅書記就幽默地對記者們說,“以后我下基層,將更多地采取隨機(jī)性調(diào)研方式,也不要大家跟了,你們也可以輕松一些?!彼嬲f到做到。村民群眾一開始也不敢相信,那個只帶三四個隨行人員、徑直來到田頭的“大個子”,竟然就是省委書記。中央電視臺事后追到泗洪縣成子湖,采訪了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姡瑸殡娨暀C(jī)前的觀眾還原了這個密切聯(lián)系群眾的生動場景。

        

         在8月11日名為《查擺問題服務(wù)百姓》焦點訪談節(jié)目的結(jié)尾,主持人深有感觸地點評:“江蘇省在教育實踐活動中,讓人感受最深的,其實正是這個‘實’”字。在江蘇,領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒,走近群眾,聽的是實實在在的話,干的是實實在在的事?!?/p>

        

         “省委書記帶頭下到最基層,不驚動當(dāng)?shù)毓賳T,這是真的奔著問題去的,是踏踏實實的作風(fēng)?!?3日,赴泗洪采訪該期焦點訪談的央視記者肖津說,焦點訪談之所以選擇報道這次調(diào)研,是覺得這才是在扎扎實實地推動群眾路線教育實踐活動?!恫閿[問題服務(wù)百姓》制作過程中,采編團(tuán)隊討論后覺得一個“實”可以為這期節(jié)目點睛。肖津說,焦點訪談“用事實說話”,打動他們,讓他們?nèi)コ勺雍吩L的也是一個“實”字。

        

         “愿意聽、認(rèn)真聽群眾提出的尖銳意見”

        

         群眾路線教育實踐活動中要“洗洗澡”、“出出汗”,需要有直面自身不足的勇氣。中央媒體敏銳地捕捉到江蘇教育實踐活動一開始,就突出“四查四治”,敢于揭短亮丑,對癥下藥。

        

         7月26日《人民日報》頭版刊發(fā)《問效問怨問癥問策,江蘇開門查擺即知即改》的稿件,肯定了江蘇省委著力在找問題、明方向上下功夫,在參加第一批教育實踐活動的335家單位集中開展“四聽四問”活動。

        

         8月14日,《人民日報》頭版再度聚焦江蘇教育實踐活動,《江蘇南京:聽民意不怕話刺耳》報道了南京市領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)絡(luò)視頻聽取基層干部群眾意見,讓群眾“把話講得更直接一點、更真實一點、更刺耳一點”。

        

         “不是像過去通過一些學(xué)習(xí)、會議、活動來進(jìn)行,而是勇敢地直面矛盾,能夠愿意聽、認(rèn)真聽群眾提出的尖銳意見,哪怕這些意見比較刺耳。不僅意見入耳入心,而且能迅速改正,進(jìn)而解決問題?!比嗣袢請蠼K分社采編部主任申琳說,這次網(wǎng)絡(luò)視頻征求意見中,南京市委書記楊衛(wèi)澤鼓勵大家講真話、實話,基層干部群眾也直言不諱,大家把話題集中在基層評比太多、社區(qū)臺賬過多過濫這個問題上。南京市隨即取消社區(qū)(村)臺賬,績效考核以群眾評價為主。

        

         直面批評需要勇氣,改正多年的積習(xí)同樣需要勇氣。江蘇全面小康建設(shè)走在全國前列,但江蘇的領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,老百姓的訴求也會更高。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展百尺竿頭更進(jìn)一步的同時,必須更重視精神文化建設(shè)的需求,更重視解決發(fā)展不平衡的問題。郭奔勝認(rèn)為,在更高認(rèn)識水平上查擺問題、解決問題,這是江蘇教育實踐活動的鮮明的時代內(nèi)涵。(陳炳山)

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