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      建設綠色校園作文優(yōu)秀范文

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      建設綠色校園作文優(yōu)秀范文

        種一根草,栽一棵樹,把保護環(huán)境作為自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。下面是學習啦小編整理的創(chuàng)建綠色校園的征文作文,供大家參考!

        建設綠色校園作文篇1

        在戶外,我們常常會看見“小草青青,腳步輕輕”、“請勿亂扔垃圾”等環(huán)保的牌子,“保護環(huán)境,人人有責”、“保護環(huán)境,愛護花草”之類的口號在人們口中已經(jīng)喊了十幾年,可是真正去做的人又有多少呢?

        學校,是我們小學生第一個應該環(huán)保的地方,可是,許多同學卻覺得走到垃圾桶旁邊太麻煩,索性亂扔,把碧綠的草坪“裝扮”成了巨大的“綠花布”,還有理由:“別人也這樣!”

        有一天,我一個人在小花園里慢悠悠地走著,欣賞著這令人神清氣爽的一片翠綠,一個不和諧的景象搶入了我的眼簾:一個小同學隨手將一張餐巾紙一拋,還抬起腳踢了幾下。我看不下去了,健步走上前去,對他說:“這位同學,請把那張紙撿起來好嗎?請不要再踢草了行嗎?”他像女孩子一樣羞紅了臉,立馬撿起餐巾紙,撫了撫小草,跑開了。如果人們都向“環(huán)境破壞者”學習的話,不知大自然還會給我們的地球母親帶來多少災害呢!

        有一次晚上,我夢見我成了一棵稚嫩的小草,正當我好奇的時候,一陣清脆的歡笑聲把我的目光引到了那兒,原來是同學們說說笑笑地走了過來,邊說邊給我和我的伙伴們澆水,我們舒服極了,不禁伸了伸懶腰。她們一邊談笑風生,一邊還輕輕地撫摸我們:“你瞧!多可愛的小草呀,我們一定要好好愛護它們,看著它們成長!”“我們一定要好好愛護它們,看著它們成長!”這句話好似一縷春風,拂過我的心頭,暖暖的。是呀,要是大家都養(yǎng)成了“保護環(huán)境,愛護花草”的好習慣,人人爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的話,學校里的一草一木就都會變得朝氣蓬勃,活力四射,小草就會更加碧綠,花兒就會更加嬌美,樹木就會更加挺拔,河水也會更加清澈,校園也會隨之變得更加美麗,那才是我們心目中的“環(huán)保校園”啊!

        環(huán)保,要從點點滴滴開始做起,要從自己個人做起,不要管別人怎么樣。來吧,讓我們一起來保護我們的校園,一起來保護我們的地球母親,把他們都裝扮得更加美麗吧!

        建設綠色校園作文篇2

        綠色,是代表美的,綠色它在我們美麗的校園里。

        從校門進去,綠色的起點——左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始,也是我們學習的開始。其次的綠色在我們的兩個“7”字教學樓中間——那一棵棵龐大的雪松,那棵棵雪松仿佛是我們學校的使者,亭亭玉立于兩幢樓前,對進校的同學們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘N雷盼頤牽夢頤遣皇芑頁炯白賢庀叩納撕Α

        從小操場的右面進入大操場,那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場的一邊是草坪,另一邊排著五六個乒乓球臺。乒乓球臺靠著圍墻,我們在上體育課的時候,經(jīng)常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場的右邊是我們平時用餐的地方——食堂。食堂的旁邊是微機室,一到上計算機課的時候我們就興致勃勃的跑過去。微機室的右邊是一棟居民樓,居民樓下面有一個小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點。(因為居民樓的墻壁是紅色的)

        草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點——大草坪。那個大草坪大約有1700平方米那么大,站在里面感覺真是一眼望不到邊,像置身于一個綠色的大草原那么舒服,暢快。可惜的是我們沒有那個福分經(jīng)常去享受那份綠色的,那是2-4年級的同學們玩耍的天堂。為啥?因為我們已經(jīng)六年級了,我們的功課要緊,我們做作業(yè)都來不及,哪還有時間下去?只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊,是我們學校的驕傲——一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了,因為眼看著我們還有最后一年就畢業(yè)了,卻不讓我們?nèi)ヒ莘驑巧险n。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子,綠樹掩映間真是越看越漂亮!

        啊!我們綠色的漂亮而美麗的校園啊!我喜歡你!

        建設綠色校園作文篇3

        保護環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務,作為學生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

        得有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了.

        同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環(huán)境作為自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

        為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一

        起行動起來吧!

        建設綠色校園作文篇4

        誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的塑料袋,這是誰的錯?這是我們的錯,我們應該增強環(huán)保意識,創(chuàng)建綠色校園。

        一天,我在電腦上看到了一個資料,是關于環(huán)保問題的,資料顯示:隨著工業(yè)化進程的發(fā)展和世界人口的急劇增長,地球環(huán)境遭到空前地破壞,造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴散、疾病蔓延及其他類似問題,這一切嚴重地影響了人類生活質(zhì)量的提高甚至威脅著人類的生存。

        當我看完這個資料后,我感到震驚,我覺著加強環(huán)境教育,提高國民的環(huán)保意識刻不容緩。環(huán)境保護與每個人息息相關,我們要從身邊的小事做起,如:水龍頭沒有關緊,要立刻擰緊,要知道如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便滴掉360t水;每少用1m3水,就會少排放0.6~0.7m3污水;少用或不用一次性筷子,否則會讓許許多多的樹木“犧牲”;每當節(jié)日到來時,盡量不要互相送賀卡,要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢!廢紙千萬不要亂扔,一噸廢紙可再生800kg好紙,可少砍17棵大樹,節(jié)省3m3垃圾填埋空間,不攀折花草樹木,不踐踏草坪;節(jié)約水電和糧食;不使用污染環(huán)境的餐具;不隨意丟垃圾、紙屑;選擇綠色食品,使用可降解塑料袋,減少城市生活垃圾的污染;選擇使用無磷洗衣粉和再生紙,減少對水質(zhì)的污染;關愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用;不隨意制造噪聲,公共場所不大聲喧嘩。。。。。。

        我聽別人說,大學生群體具有受教育程度高的優(yōu)勢,肩負著未來建設的重要責任,也就是環(huán)保。我們當代小學生也有責任、有義務為環(huán)保做一些貢獻,盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家_校園。愛護校園的一草一木,一磚一石,讓學校里的小草小花把我們的家園裝扮的更美!上課時間不說話,文明禮貌,謙讓寬容,營造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級環(huán)境和校園環(huán)境。

        “建立綠色和諧文明校園!”不是空喊的口號,應該是實實在在的行動,讓我們立刻行動起來!我們是21世紀的主人,我們應該樹立起時代責任感。不要隨地亂扔亂丟;多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步,不要穿越花草叢,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓口號變成我們這實實在在的行動吧!


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