2022年河南高考分?jǐn)?shù)線
2022年河南高考分?jǐn)?shù)線
高考結(jié)束之后，最重要的就是查高考分?jǐn)?shù)線了，為了幫助考生查詢到2022年河南高考錄取分?jǐn)?shù)線，特為大家整理了2022年河南高考分?jǐn)?shù)線，下面小編為大家整理了2022年河南高考分?jǐn)?shù)線，希望大家喜歡!
2022年河南高考分?jǐn)?shù)線
由于2022年河南高考分?jǐn)?shù)線暫未公布，所以在2022河南高考分?jǐn)?shù)線公布出來(lái)后會(huì)第一時(shí)間更新到這里，同時(shí)為了幫助大家提前有可供的參考標(biāo)準(zhǔn)，下面就把2021年河南高考錄取最低分?jǐn)?shù)線分享給大家。
2021年河南省高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少
河南省2021年普通高校招生考試錄取最低控制分?jǐn)?shù)線公布。
本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線：
文科558分，理科518分。
本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線：
文科466分，理科400分。
?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線：
文理科均為200分。
新高考志愿該如何填報(bào)?
今年的填報(bào)分“專業(yè)(類)+院?！?、“院校專業(yè)組” 兩類。
所謂“專業(yè)(類)+院校”，即采用“‘專業(yè)(類)+院?！Ｊ健?，也就是以“1個(gè)院校+1個(gè)專業(yè)(類)”為一個(gè)志愿單位進(jìn)行填報(bào)，考生既可以選擇同一所高校的不同專業(yè);也可以選擇不同高校的同一專業(yè);還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。
所謂“院校專業(yè)組”，即一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。
同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目選考要求必須相同?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
這樣一來(lái)，高校招生方式更加靈活，更有主動(dòng)性,但對(duì)于考生而言，雖然可報(bào)考的專業(yè)大大增多了，但同時(shí)被動(dòng)調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)也增高了。
選考科目賦分制度
河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶8省市制定的等級(jí)賦分方案五等級(jí)一分一檔制度，是將考生選考科目的卷面成績(jī)的原始分劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，各等級(jí)所占比例約為15%，35%，34%，15%，1%，最低賦分為40分，最高100分。也就是說(shuō)，考生即使交白卷，按照名次也有40分的成績(jī)。
賦分制度下想要取得高分就需要考生對(duì)自己的學(xué)科實(shí)力有較準(zhǔn)確的評(píng)估，同時(shí)還需要了解各科目難度及選科人數(shù)等因素對(duì)賦分結(jié)果的影響，想要選擇考生擅長(zhǎng)的又能夠被賦予高分的選科組合還需要考生家長(zhǎng)們付出一番心思?！?/p>
高考志愿填報(bào)小技巧
一、正確估分
在所有科目考試結(jié)束后，大家可以去看參考答案。在最短的時(shí)間里預(yù)估出自己的成績(jī)。盡管你看到的答案因?yàn)榘姹镜牟煌?，可能?huì)有差異，但差異不會(huì)太大，幾乎可以預(yù)算出自己的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候，做一定預(yù)估，你心里就大概知道自己的情況了。
二、提前參考往年錄取分?jǐn)?shù)線
預(yù)估分?jǐn)?shù)后，接下來(lái)要做的事情就是大面積搜素?cái)?shù)據(jù)。不要只看最近一兩年的數(shù)據(jù)，你可以參考最近五年的數(shù)據(jù)，做分析，預(yù)測(cè)今年分?jǐn)?shù)的大致走向。這個(gè)事情說(shuō)起起來(lái)似乎很輕松，但是如果你想要了解更多學(xué)校和專業(yè)的錄取情況，需要花費(fèi)很多時(shí)間。當(dāng)你從考場(chǎng)走出來(lái)的時(shí)候，這個(gè)工作就應(yīng)該開(kāi)始了。
三、明確各項(xiàng)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)
考試結(jié)束，接下來(lái)還有閱卷、公布成績(jī)、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報(bào)及錄取結(jié)果、征集志愿等 很多事情需要關(guān)注，這些都關(guān)系到考生的切身利益。
家長(zhǎng)和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項(xiàng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和查詢渠道，做到心中有數(shù)，關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子。
四、找對(duì)正確的方向和工具
志愿填報(bào)本身是一項(xiàng)系統(tǒng)性的大工程，信息量大而復(fù)雜，準(zhǔn)備時(shí)間短，更加需要考生和家長(zhǎng)用對(duì)方法，找對(duì)工具，解決志愿填報(bào)過(guò)程中信息不對(duì)稱的問(wèn)題，做出準(zhǔn)確的志愿選擇。
一是搜集目標(biāo)院校資料，了解招生政策，熟悉有關(guān)規(guī)定，熟讀目標(biāo)院校招生章程。招生章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要載體，是其開(kāi)展招生工作，錄取新生的重要依據(jù)。需要重點(diǎn)了解其辦學(xué)性質(zhì)(公辦還是民辦)、辦學(xué)地點(diǎn)、錄取模式(專業(yè)級(jí)差、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清)、身體限制等內(nèi)容。
二是查詢目標(biāo)有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分?jǐn)?shù)(或線上分?jǐn)?shù)差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標(biāo)院校歷年錄取情況對(duì)考生填報(bào)志愿有極大的指導(dǎo)作用?？忌鷤兛梢酝ㄟ^(guò)查詢?cè)盒９倬W(wǎng)、當(dāng)年《高考志愿填報(bào)指南》、查詢了解相關(guān)信息。
五、有意向的學(xué)校，可以先去參觀
參考一些數(shù)據(jù)后，確定幾所學(xué)校。在這幾所你感興趣的學(xué)校中你無(wú)法取舍不知道該報(bào)哪一所時(shí)，你可以選擇先去學(xué)校參觀。尤其是最近一段時(shí)間，大家都還沒(méi)有放暑假，你可以提前去感受下，是不是符合你的心理預(yù)期。
高考填報(bào)志愿這件事，是對(duì)成績(jī)的最后一次峰回路轉(zhuǎn)。你周圍可能有很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，他們經(jīng)歷過(guò)志愿填報(bào)，但是每個(gè)人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學(xué)科，你獲得的反饋不同。為此，我們可以聽(tīng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的建議，更多的還是應(yīng)該理性分析 ，用數(shù)據(jù)來(lái)支持你的分析和判斷。當(dāng)然，在分析的時(shí)候，也應(yīng)該考慮到自己的興趣，家人的想法等。
六、提前對(duì)院校/專業(yè)做詳細(xì)了解
當(dāng)?shù)卣猩?guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報(bào)志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們?cè)谔顖?bào)志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后，就要對(duì)自己所傾向選擇的專業(yè)、院校、做個(gè)詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點(diǎn)學(xué)科，師資力量及未來(lái)發(fā)展前景如何;
二是清楚去年在本省的招生院校各專業(yè)的計(jì)劃數(shù)，近幾年各專業(yè)在本省招生的最高分、最低分、平均分;
三是了解目前 各專業(yè)的就業(yè)情況，同時(shí)對(duì)未來(lái)各專業(yè)就業(yè)形勢(shì)有所了解;
四是相關(guān)專業(yè)對(duì)身體健康狀況的特殊要求，考生要合理規(guī)避限報(bào)專業(yè)，根據(jù)自己的身體狀況選擇適合自己的專業(yè);
五是明確自己的強(qiáng)項(xiàng)科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績(jī)
六是專業(yè)收費(fèi)情況
七、綜合考慮慎重填報(bào)
在做好上述準(zhǔn)備后，就該填報(bào)志愿了。在填報(bào)過(guò)程中，要結(jié)合之前的準(zhǔn)備工作綜合考慮各方面因素。
首先要選好第一志愿院校，不管哪個(gè)批次的第一志愿院校都是十分重要的;
其次是注意其他志愿院校，在第一志愿院校沒(méi)有錄取時(shí)，其他志愿院校就非常重要了;
再次是積極慎重填好服從調(diào)劑欄，增加被錄取的機(jī)會(huì);
最后是根據(jù)自身實(shí)際情況出發(fā)，即家庭情況，自身情況、經(jīng)濟(jì)條件、不同地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)的高低、對(duì)區(qū)域進(jìn)行選擇等。
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