2022編導(dǎo)專業(yè)重點大學(xué)排名情況
2022編導(dǎo)專業(yè)重點大學(xué)排名情況參考
廣播電視編導(dǎo)是為適應(yīng)廣播電視媒體的發(fā)展而設(shè)立的一個比較新的'專業(yè)。編導(dǎo)涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導(dǎo)演工作。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022編導(dǎo)專業(yè)重點大學(xué)排名情況，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2022編導(dǎo)專業(yè)重點大學(xué)排名情況
1、中國傳媒大學(xué)。
2、浙江傳媒學(xué)院。
3、東北師范大學(xué)。
4、西南大學(xué)。
5、北京大學(xué)。
6、華東師范大學(xué)。
7、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
8、上海戲劇學(xué)院。
9、四川大學(xué)。
10、北京電影學(xué)院。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)著眼于廣播電視發(fā)展的學(xué)科與產(chǎn)業(yè)前沿，旨在培養(yǎng)具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、紀(jì)錄片導(dǎo)演、頻道與欄目策劃、節(jié)目采訪制作，以及在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳媒機構(gòu)從事播音主持及其他語言傳播工作的復(fù)合型人才。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)課程框架總體上包括理論教學(xué)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。理論教學(xué)課程體系包括通識教育類課程、公共基礎(chǔ)類課程、專業(yè)基礎(chǔ)類課程和專業(yè)教育類課程;實踐教學(xué)包括認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文(作品)等獨立設(shè)置的實踐環(huán)節(jié)和課內(nèi)實踐(實訓(xùn))環(huán)節(jié)，實踐教學(xué)學(xué)分不低于總學(xué)分的25%。
各高校應(yīng)根據(jù)自身的基本定位制定合適的培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)保持相對的穩(wěn)定性，同時應(yīng)根據(jù)社會、經(jīng)濟和行業(yè)的發(fā)展需要，定期進行評估，并適時進行修訂和完善。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展前景
人才需求
2016年，中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院組織開展了“廣播電視編導(dǎo)專業(yè)用人單位”問卷調(diào)查，全面了解廣播電視編導(dǎo)專業(yè)人才的市場需求狀況及行業(yè)相關(guān)要求。
此次調(diào)查對象主要涉及河南省內(nèi)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)相關(guān)單位以及部分省外具有代表性的相關(guān)媒體單位，主要涵蓋電視媒體、傳媒廣告公司、報紙媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體。
人才需求量
根據(jù)調(diào)查顯示，在所涉及的用人單位中，各個電視臺，特別是地方電視臺對于編導(dǎo)人才的需求量較小，占到31%左右，而各個傳媒公司或廣告公司對編導(dǎo)人才的需求量較大。
所需人才方向
各個用人單位對編導(dǎo)專業(yè)人才的需求主要是創(chuàng)意策劃、攝影攝像、后期制作等方面，這三類職位需求量超過50%。
考研方向
廣播電視學(xué)、戲劇與影視學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、新聞與傳播等。
就業(yè)方向
編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的總指揮，該專業(yè)重點培養(yǎng)這方面的人才。一臺節(jié)目的好壞，編導(dǎo)的能力在其中起到了關(guān)鍵作用，處于整個節(jié)目的核心。因此有才華的編導(dǎo)一定會成為各個電視臺爭搶的焦點。廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生主要從事電視新聞節(jié)目、紀(jì)錄片、電視專題節(jié)目、電視文藝節(jié)目編導(dǎo)、編輯、采訪和制作、電視頻道和欄目策劃以及節(jié)目主持方面的工作。